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正文內(nèi)容

學(xué)習(xí)莫振高事跡心得體會(參考版)

2024-10-13 10:32本頁面
  

【正文】 雖然有愛,但是愛的還沒有莫老師那樣的深刻。作為年輕老師,我們有對教育的想法,對孩子們的期望。通過對莫老師事跡的學(xué)習(xí),我們也客觀的反思自身存在的問題。教育作為一項職業(yè),它有它的職業(yè)要求,所謂“干一行愛一行”,我想作為一名教師,首先是因為他愛教育,其次是因為他有很好的知識底蘊(yùn)實(shí)施教育。因為,他更希望他的學(xué)生,他的孩子們有真正的學(xué)問,掌握真正的本領(lǐng),而不是那些似懂非懂的理論。一名老師,當(dāng)他真的把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一樣的愛,那么他對孩子的期望也是切切實(shí)實(shí)的,而不是一味的追求成績,更是關(guān)心每一位學(xué)生的發(fā)展。對這個“愛” 的解讀,我想到了兩個層面的含義。莫老師說“沒有愛就沒有教育”!多么樸實(shí)的一句話,但是又是那樣的鏗鏘有力。基層干部就是要擁有淡泊的心態(tài)、寧靜高遠(yuǎn)的志向,腳踏實(shí)地、甘于清貧、廉潔自律,用實(shí)際行動、用愛與責(zé)任鑄就豐碑。貧窮縣每走出一名大學(xué)生,就意味著多一份改變貧窮家鄉(xiāng)面貌,建設(shè)繁榮昌盛祖國的力量。他心中,思的是教育這方神圣的凈土,念的是關(guān)乎國家百年大計的基礎(chǔ)工程。淡泊名利是一種崇高的境界,志存高遠(yuǎn)是一種遠(yuǎn)大的志向。只要堅持每天為群眾做一件力所能及的小事,持之以恒,不懈怠、不折騰,群眾就會為你點(diǎn)贊,百姓就會為你叫好。絹絹細(xì)水長流不息匯成大海。一個人做一件好事容易,做一輩子好事難?;鶎痈刹看驈膮⒓庸ぷ髌鹁蛻?yīng)該立下一個志愿,刻苦鉆研,敢于承擔(dān)責(zé)任,勇于沖破舊有藩籬、打破固有框框推陳出新,用自己勤勞的雙手、智慧的頭腦干出一番事業(yè),無愧于祖國,無愧于人民。創(chuàng)新是做好基層工作的核心,是推進(jìn)基層工作不斷向前發(fā)展的源動力?;鶎痈刹烤褪且需F一樣的堅定信念,扎根基層、服務(wù)群眾、矢志不渝、鞠躬盡瘁,為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的國家、實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國夢添磚加瓦、貢獻(xiàn)力量。莫振高火一樣的教育熱情,愛生如子的博愛胸懷,使他始終手執(zhí)教鞭、站在講臺,始終和最愛的學(xué)生在一起。學(xué)習(xí)他兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的工作態(tài)度。對象不同,但“為人民服務(wù)”的宗旨是相同的。一聲聲“校長爸爸”,道出了莫振高在學(xué)生心目中無可替代的位置。學(xué)習(xí)他愛生如子、愛民如親的博大情懷。他將畢生的精力投身所熱愛的教育事業(yè),把全部的激情和滿腔的愛奉獻(xiàn)給學(xué)生,心懷大愛、誨人不倦,用58年的歲月,彰顯了基層干部服務(wù)群眾的光輝精神,詮釋了黨員干部的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。如暗夜里的一盞明燈,燃盡自己,用品格點(diǎn)亮學(xué)子的夢想——時代呼喚莫振高,時代需要莫振高式的教育家。經(jīng)師者,授業(yè)、解惑;人師者,行為世范。在基礎(chǔ)教育的良田里,他從不妄自菲薄,而是和同事一道,埋頭耕耘,斗志昂揚(yáng),孜孜求索;他敢于革故鼎新,樹立新理念,探索新方法,與學(xué)生共成長,與時代同進(jìn)步。在條件艱苦的“石山王國”,莫振高不畏艱難險阻,主動奮發(fā)作為,勇于攀登高峰。30多年,他堅持不懈,用自己微薄的工資資助了300多名貧困生上大學(xué),并通過各種渠道籌集善款,資助近兩萬名貧困生圓了大學(xué)夢,優(yōu)秀學(xué)子遍布海內(nèi)外,實(shí)現(xiàn)了他“讓瑤寨兒女走向世界”的人生理想和追求。孟子說,人生有三樂,其中之一是“得天下英才而教育之”。這樣的教育思想、教育理念,極具啟迪意義。他關(guān)心老師的成長,希望他們將優(yōu)秀作為一種習(xí)慣。他用朋友般的真心,感受著孩子們的痛苦,也體會著他們的快樂,從而獲得學(xué)生們愛的回應(yīng),被親切地稱為“校長爸爸”。莫振高認(rèn)為,教育的真諦是愛,熱愛學(xué)生是教師厚重的職業(yè)底色。但正是這種平凡和堅守,造就了他的崇高,彰顯了他的力量,讓我們看到了一位山區(qū)教育實(shí)踐家的時代價值。很多觀眾、讀者、網(wǎng)友紛紛通過各種方式,表達(dá)對莫振高的哀思與敬佩。從今以后,都安高中的學(xué)子,再也聽不到“校長爸爸”的課了?!澳呐露嘀v5分鐘,就是多5分鐘快樂!”學(xué)生季柳級說,“莫老師的課,我們永遠(yuǎn)聽不夠?!澳iL的課信息量非常大,學(xué)生非常喜歡,課堂氣氛很活躍,班班有掌聲,節(jié)節(jié)有掌聲,有時因外出開會缺了課,常常受到學(xué)生們的強(qiáng)烈‘抗議’。已知天命的莫振高,是從零開始鉆研心理學(xué)的。莫校長接著說,這80%的掌聲留給你們自己,在備戰(zhàn)高考的路上給自己加油鼓勁,20%的掌聲留給我這個平凡的老師就夠了?!坝浀媚iL第一次給我們上心理課時,我們?nèi)喾浅<印?008年秋,他意識到高三學(xué)生心理問題突出,便提出開高考心理課,但是苦于學(xué)校沒有相關(guān)專業(yè)的教師,一時也招不到人。我們只有贏得了做人的分?jǐn)?shù),才是真正的好成績。除了知識傳授,莫振高更注重的是為人處世的教育。在莫振高的耐心指導(dǎo)下,韋吉珠進(jìn)步很快,后來考上了北京師范大學(xué)。壯族學(xué)生韋吉珠上高中時,還不能流利地講普通話,甚至不敢在公共場合說話。為了保證教學(xué)質(zhì)量,他一節(jié)課不誤,一次會不缺。作為校長,莫振高行政事務(wù)繁多,但他從沒有放下教鞭,沒有離開過三尺講臺,始終堅持教學(xué)一線。學(xué)校建起新樓,后勤部多次勸他搬到新樓辦公,他拒絕了。一個晚上,“莫爸爸”雨夜巡查,看到宿舍漏水,焦慮地說:“現(xiàn)在學(xué)校條件艱苦,你們克服一下,我一定讓你們在畢業(yè)之前住進(jìn)公寓樓新宿舍!”言出必踐,兩年后,一棟嶄新的宿舍樓拔地而起?!边@是莫振高始終秉持的理念,他要求自己做的每一樣工作都做到最好,每一個承諾都要如約兌現(xiàn)。35年寒來暑往,莫振高的這些習(xí)慣已成定式,風(fēng)雨無阻,雷打不動。每天晚上,宿舍熄燈前,莫振高都會走進(jìn)每一間男生宿舍,催學(xué)生早睡?!叭绻f我對都安高中作出了一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn),那就是為學(xué)校培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的教師?!表f玲玲說。莫振高立即召集英語組30名教師開會研究說課內(nèi)容,他要求英語組全力以赴,幫助韋玲玲修改說課內(nèi)容。遇上演示課、賽課,整個教研組要在一起“磨課”,包括每一句話、每一個手勢、每一個步驟,教研組都會反復(fù)斟酌。同時,他提出:“沒有一個人能獨(dú)自成功,我們永遠(yuǎn)是一個團(tuán)隊!”為了提高教師教學(xué)質(zhì)量,莫振高倡導(dǎo)“集體打造優(yōu)質(zhì)課”。”莫振高常鼓勵老師們,要做就做到最好,讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。在他的努力下,學(xué)生飯?zhí)眯藓昧?,圖書館、科技樓和學(xué)生宿舍樓建起來了,教學(xué)綜合樓里裝上了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,昔日破舊的校園煥然一新。當(dāng)年,他剛到都安高中任教時,學(xué)校只有一棟宿舍樓和三棟低矮的教學(xué)樓。我們一定要教好孩子,不能讓家長的希望變成失望。就在幾年前,他親自拍板,擠出300萬元,選派97名教師參加華東師范大學(xué)研究生班學(xué)習(xí)?!睂τ谡羞M(jìn)來的教師,他當(dāng)作珍寶一樣,在生活上悉心呵護(hù),但業(yè)務(wù)上的硬杠杠很明確:3年內(nèi)必須出師,5年內(nèi)必須挑大梁。回到醫(yī)院,他還一再囑咐同事,要保質(zhì)保量完成招聘計劃??蛇@天,他不得不在做完手術(shù)后,才從醫(yī)院往招聘現(xiàn)場趕。3月7日,“2015年春季全區(qū)人才交流大會”在南寧國際會展中心舉行?!边@樣的愛,是一種心貼著心的愛,也因為師生的接力而延續(xù)。沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育。學(xué)生們親切地稱他“校長爸爸”。學(xué)生們被雨淋了,廣播里會傳出莫振高的聲音:“食堂為大家準(zhǔn)備了姜糖水,請淋了雨的同學(xué)去喝?!睂W(xué)校黨支部副書記韋明壯說,在宿舍看到學(xué)生從廁所出來,莫振高會叮囑他們
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