20xx人教版高中生物必修3第4章第2節(jié)種群數(shù)量的變化課時(shí)訓(xùn)練(參考版)

【摘要】第四章第二節(jié)《種群數(shù)量的變化》課時(shí)訓(xùn)練一、選擇題1．右圖表示接種到一定溶積培養(yǎng)液中的酵母菌的生長(zhǎng)曲線圖，曲線中表示由于有限空間資源的限制使種內(nèi)斗爭(zhēng)最為劇烈的是（）A．CD段B．DE段C．EF段D．FG段2．在下列哪種條件下，種群可能呈“J”型增長(zhǎng)（）A．當(dāng)食物受

2024-12-02 11:02

20xx人教版高中生物必修3第4章第1節(jié)種群的特征課時(shí)訓(xùn)練(參考版)

【摘要】第四章第1節(jié)種群的特征課時(shí)訓(xùn)練基礎(chǔ)訓(xùn)練（一）調(diào)查種群密度的方法1．下列各項(xiàng)中屬于種群的是（）A．一個(gè)池塘里全部的魚(yú)B．一個(gè)公園里的草坪C．一座山上全部的樹(shù)木D．一塊菜地里的全部油菜2．下列各項(xiàng)中可以稱為種群密度的是（）A．一片稻田里的水稻的數(shù)量

2024-12-02 11:02

20xx人教版高中生物必修3第2章第4節(jié)免疫調(diào)節(jié)課時(shí)訓(xùn)練(參考版)

【摘要】第二章第四節(jié)免疫調(diào)節(jié)課時(shí)訓(xùn)練一、單項(xiàng)選擇題：1．大面積燒傷護(hù)理不當(dāng)時(shí)，易發(fā)生感染而引起嚴(yán)重后果，這主要是由于A．特異性免疫能力減弱B．非特異性免疫能力減弱C．體液大量損失D．營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)得不到及時(shí)補(bǔ)充2．下列屬于人體的第二道防線的是A．皮膚角質(zhì)層細(xì)胞屏障作用

2024-12-02 14:32

20xx人教版高中生物必修3第4章第3節(jié)群落的結(jié)構(gòu)課時(shí)訓(xùn)練(參考版)

【摘要】第三節(jié)群落的結(jié)構(gòu)一、單項(xiàng)選擇題（）1、改革開(kāi)放近20年來(lái)，我國(guó)南方沿海如深圳、廣州、珠海等城市人口急劇增長(zhǎng)，造成這一現(xiàn)象的主要原因是A．年齡組成呈增長(zhǎng)型B．性別比例發(fā)生變化C．遷入率大于遷出率D．出生率大于死亡率（）2、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)上有新鮮的

2024-12-02 11:02

20xx人教版高中生物必修三42種群數(shù)量的變化(參考版)

【摘要】種群的特征學(xué)習(xí)目標(biāo)。，嘗試建構(gòu)種群增長(zhǎng)的數(shù)學(xué)模型。。。在食物(養(yǎng)料)和空間條件充裕、氣候適宜、沒(méi)有敵害等理想條件下，種群的數(shù)量變化是怎樣的呢？思考一、建構(gòu)種群增長(zhǎng)模型的方法細(xì)菌的分裂生殖一、建構(gòu)種群增長(zhǎng)模型的方法在營(yíng)養(yǎng)和生存空間沒(méi)有限制的情況下，某1個(gè)細(xì)菌每20分鐘分

2024-11-21 15:38

20xx人教版高中生物必修三42種群數(shù)量的變化基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練(參考版)

【摘要】種群數(shù)量的變化一、選擇題(共7小題,每小題4分,共28分)1.(2021·內(nèi)蒙古高二檢測(cè))模型建構(gòu)是研究生命活動(dòng)規(guī)律的常用方法,下列各項(xiàng)中,屬于建構(gòu)數(shù)學(xué)模型的是()DNA雙螺旋模型【解析】選D。數(shù)學(xué)模型是指用來(lái)描述一個(gè)系統(tǒng)或它的性質(zhì)的數(shù)學(xué)形式,種群的增長(zhǎng)可通過(guò)數(shù)學(xué)方程式或曲線

2024-12-02 11:02

20xx人教版高中生物必修3第3章第3節(jié)其他植物激素課時(shí)訓(xùn)練(參考版)

【摘要】第三節(jié)其他植物激素1.下列生產(chǎn)實(shí)踐中，哪一項(xiàng)不能使用生長(zhǎng)素類似物（），促使其生根，使其加速變黃，獲得無(wú)子果實(shí)，保蕾保鈴2.下列哪一種植物激素的作用能使水稻植株出現(xiàn)瘋長(zhǎng)現(xiàn)象（）3.為使休眠狀態(tài)的馬鈴薯塊莖早發(fā)芽，以便早栽種早收獲，用以處理塊莖的植物激素是（）

2024-12-02 14:32

20xx人教版高中生物必修3第2章第3節(jié)“神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)”課時(shí)訓(xùn)練(參考版)

【摘要】第2章第3節(jié)“神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)”課時(shí)訓(xùn)練一、單項(xiàng)選擇題（20小題）1．當(dāng)一個(gè)人突然遇見(jiàn)很危險(xiǎn)的情境時(shí)，血中腎上腺素的含量立即上升，產(chǎn)生多種生理反應(yīng)，這一生理調(diào)節(jié)過(guò)程屬于A．神經(jīng)調(diào)節(jié)B．體液調(diào)節(jié)C．神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)D．激素調(diào)節(jié)2．下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的敘述中，錯(cuò)誤的是A．神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)密

2024-12-02 20:03

20xx人教版高中生物必修3第1章第1節(jié)細(xì)胞生活的環(huán)境課時(shí)訓(xùn)練(參考版)

【摘要】第1章人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)第1節(jié)細(xì)胞生活的環(huán)境隨堂訓(xùn)練1.圖1-1示單細(xì)胞動(dòng)物草履蟲(chóng)，它只能在。環(huán)境中生活，可以直接從中獲取生存所必需的養(yǎng)料和氧，并把廢物直接排入中。圖1-1草履蟲(chóng)，但體內(nèi)的細(xì)胞仍生活在液體環(huán)境中。據(jù)圖1-2回答：（1）紅細(xì)胞直接生活的環(huán)境

2024-12-02 14:32

20xx人教版高中生物必修3第3章第1節(jié)植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)課時(shí)訓(xùn)練(參考版)

【摘要】第三章第一節(jié)植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)一、選擇題：每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。1.植物莖的向光性是由于單側(cè)光照引起了（）2．將燕麥胚芽鞘作如右圖所示處理，經(jīng)過(guò)幾天后的變化情況是?（）3．用瓊脂塊收集燕麥胚芽鞘中的生長(zhǎng)素，下列方法收集生長(zhǎng)素最多的是（圖中長(zhǎng)方形代表瓊脂塊）

2024-12-02 11:02

高中生物第講種群特征和數(shù)量變化(參考版)

【摘要】　　　　　　　　　　第二單元　生物與環(huán)境最新考綱一、種群和群落1．種群的特征正Ⅰ2．種群的數(shù)量變化Ⅱ3．群落的結(jié)構(gòu)特征Ⅰ4．群落的演替Ⅰ5．生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)Ⅰ6．生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的基本規(guī)律及應(yīng)用Ⅱ7．生態(tài)

2025-06-10 23:24

2017人教版高中生物必修三42種群數(shù)量的變化第2課時(shí)示范(參考版)

【摘要】第2課時(shí)導(dǎo)入新課師同學(xué)們好！上堂課我們主要學(xué)習(xí)了種群增長(zhǎng)的兩種方式，是哪兩種？生一種呈“J”型曲線增長(zhǎng)，另一種呈“S”型曲線增長(zhǎng)。師這兩種曲線分別出現(xiàn)在什么樣的情況下？生當(dāng)無(wú)環(huán)境阻力時(shí)，也就是食物、空間都是充裕的，沒(méi)有天敵、氣候適宜的情況下，呈“J”型曲線增長(zhǎng)；當(dāng)有環(huán)境阻力的情況下，呈“S”型曲線增長(zhǎng)。

2024-12-12 19:51

20xx人教版高中生物必修三42種群的數(shù)量變化1(參考版)

【摘要】第2節(jié)種群的數(shù)量變化知識(shí)回顧在食物(養(yǎng)料)和空間條件充裕、氣候適宜、沒(méi)有敵害等理想條件下，種群的數(shù)量變化是怎樣的呢？思考在營(yíng)養(yǎng)和生存空間沒(méi)有限制的情況下，某種細(xì)菌每20min就通過(guò)分裂增殖一次。一、建構(gòu)種群增長(zhǎng)模型的方法在營(yíng)養(yǎng)和生存空間沒(méi)有限制的情況下，某1個(gè)細(xì)菌每20分鐘

2024-11-23 17:08

20xx人教版高中生物必修三42種群數(shù)量的變化ppt教學(xué)課件(參考版)

【摘要】1新情境·激趣引航環(huán)境條件變化可引起種群數(shù)量波動(dòng)，如干旱、酷暑、嚴(yán)冬、流行疾病等因素可使種群減少數(shù)量；而溫和、濕潤(rùn)、風(fēng)調(diào)雨順等年景會(huì)使種群數(shù)量增加等。此外種群自身特性也可引起種群大小波動(dòng)，例如種群增長(zhǎng)率隨密度改變而變化時(shí)，種群動(dòng)態(tài)可以表現(xiàn)為不同的類型，包括穩(wěn)定、有規(guī)則波動(dòng)和無(wú)規(guī)則波動(dòng)等。2新知識(shí)·預(yù)習(xí)探索學(xué)習(xí)目標(biāo)

2024-11-22 07:16

20xx人教版高中生物必修3第2章第1節(jié)通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)課時(shí)訓(xùn)練(參考版)

【摘要】第二章第一節(jié)通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)課時(shí)訓(xùn)練一．單選題1．在動(dòng)物體內(nèi)兩個(gè)神經(jīng)元之間，興奮的傳導(dǎo)方向最可能是：（）→軸突→軸突→樹(shù)突→樹(shù)突2．完成反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是：（）B．反射弧C．神經(jīng)中樞D．效應(yīng)器3．下列關(guān)于興奮傳導(dǎo)的錯(cuò)誤敘述是：（）A．

2024-12-02 20:03

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