【正文】 謝謝大家。 最后，衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位首長、各位教官和老師們工作順利、身體健康?！蓖瑢W(xué)們，走進(jìn)一師，相信你們更增添了一份自信，更有了一份豪邁和從容。這樣，我們會生活得更加和諧與充實(shí)。 人生的道路從來都不是一帆風(fēng)順的，求學(xué)的路上可能會遇到各種挑戰(zhàn)和挫折。因此來到一師，同學(xué)們要迅速從以前的中學(xué)學(xué)習(xí)模式轉(zhuǎn)向更為主動的大學(xué)學(xué)習(xí)模式，要學(xué)會自我教育與自我管理，加強(qiáng)獨(dú)立意識和個體能力的鍛煉。 二、學(xué)會學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自我管理?！蔽覀兠恳晃欢紤?yīng)該珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，明確人生目標(biāo)，陶冶情操，開闊視野，不斷優(yōu)化知識和能力結(jié)構(gòu)，努力提升綜合素質(zhì)。 社會和改革的深入，對教育者的綜合素質(zhì)提出了新的、更高的要求。六年的時間，現(xiàn)在看來似乎還長，但是六年時間其實(shí)也是彈指一揮間。 同學(xué)們，你們現(xiàn)在正處在人生的黃金時代，也是成長的關(guān)鍵階段。我們愿意成為你們的良師，引領(lǐng)在知識的海洋里遨游；我們愿意是你們的益友，分擔(dān)你們的歡樂與憂愁。 學(xué)高為師，身正為范。此時，在這樸實(shí)無華的運(yùn)動場上，在意氣風(fēng)發(fā)的青年毛澤東銅像面前，我們內(nèi)心更加激情澎湃。作為一師的新成員，你們將逐步融入一師的精神與榮譽(yù)，也要承擔(dān)起繼承和發(fā)揚(yáng)一師優(yōu)良傳統(tǒng)的責(zé)任與義務(wù)?！笔堑?，一師是所有著輝煌歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)的學(xué)校，這里走出了偉人，走出了名人大家，也走出了無數(shù)教育戰(zhàn)線的骨干。 一代偉人毛澤東曾說過。在此，我謹(jǐn)代表全院教師向全體新同學(xué)表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎。 第五篇：在教科系2011級中招新生開學(xué)典禮暨軍訓(xùn)閱兵表彰大會上的講話尊敬的各位，武警XX省總隊(duì)直屬支隊(duì)各位首長、各位教官，老師們，親愛的2011級新 同學(xué)們： 大家好。班上的學(xué)生喜歡他，他也牽掛著班上的每一位學(xué)生，師生如父子。幾年前，汪宏兵在作文中寫到：“一只眼睛瞎了，我是個殘疾的人，我知道自己的一生將是怎樣的，是黯淡、孤獨(dú)、潦倒……”如今能不叫陳老師欣喜嗎。今年暑期，陳老師遇到一件高興事，言語不多的他，主動把這事告訴了好幾位同事。后來他們找到陳老師。”班上留守學(xué)生多，父母都把錢打到陳老師的卡上，孩子們的所需，都由他去置辦。為了完成教學(xué)任務(wù)，他常把作業(yè)帶回家改。多年來，他都帶兩班語文課，另加一個班歷史，還兼任班主任。陳老師等人急忙包車送沈老師到XX省XX縣區(qū)醫(yī)院，一宿未合眼。 獻(xiàn)上一顆愛心 z不但工作上讓人稱道，而且與同事、領(lǐng)導(dǎo)、家長、學(xué)生相處中也透出他的真誠、豁達(dá)與愛心。一份耕耘，一份收獲。評講學(xué)生作文，有針對性、目的性。去年暑期，在全鄉(xiāng)作文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流中，我們得知 其中的奧秘多做、多改、重評講。多年的摸索，陳老師在初中作文教學(xué)方面，有一套成功的經(jīng)驗(yàn)。通過陳老師三年的教與導(dǎo)，羅高軍大有改變，2010年考入燕子河高中，連家長都感到意外。學(xué)生說陳老師提問可要結(jié)合自己的實(shí)際認(rèn)真思考，同一個答案，甲同學(xué)回答是對的，乙同學(xué)回答了不一定能得到老師的賞識，這是陳老師在因材施教吧。有這樣的教研組長，學(xué)校的語文教研活動自然開展得有聲有色。 z是學(xué)校語文教研組組長，畢業(yè)班語文、歷史學(xué)科的把關(guān)教師。他所帶的班級是全校乃至全鄉(xiāng)公認(rèn)的品牌班。以至于學(xué)期初家長都要把孩子送到他班，因?yàn)樗偷剿喾判模怀詈⒆幼呱闲奥?，不愁孩子學(xué)習(xí)不好。事后，陳老師與其父母進(jìn)行了溝通：孩子大了，有自尊心，不能張口就罵，伸手就打，要講究方法。陳老師得知情況后二話未說就去了。家人多方尋找，最后在遠(yuǎn)房親戚家找到的，但孩子生死不回家，嚷著不上學(xué)了。學(xué)生喜歡陳老師，樂意與他逗樂；同學(xué)間鬧小別扭，與父母親鬧情緒都喜歡跟陳老師說，因?yàn)殛惱蠋煏樽约赫业阶詈玫慕鉀Q辦法?！薄白蛱觳皇峭ㄖ銈兞?，怎么不知道?！巴瑢W(xué)們，今天課外活動我們?nèi)ゾ蠢显韩I(xiàn)愛心，大家知道吧。親近學(xué)生有愛心。 幾十年來，社會在發(fā)展，人的思想也在變化，但z老師卻依然如故，和三十年前背著洗得發(fā)白的布包來學(xué)校報到時一樣，臉上透著激情，心里揣著執(zhí)著。眼下社會物欲橫流，部分老師也利用節(jié)假日經(jīng)商，學(xué)校附近的書店老板幾次三番地找到陳老師，要他為自己推銷復(fù)習(xí)資料，陳老師一口回絕了：“你的資料好，學(xué)生會買的，叫我推銷不行，我不能做有違師德的事，你給再多回扣也不行。知道這一情況后，陳老師主動找彭老師談心，討 論面臨的困難，交流人生的意義等，動搖情緒打消了，彭老師給孩子們上課也不再愁眉苦臉了。z是2009年招考到學(xué)校來的特崗老師，在大學(xué)時，曾在一家電腦公司做兼職，收入頗豐。但陳老師不動聲色，依然拿著課本進(jìn)教室上課。最后還是婉辭了對方的好意。幾十年間，當(dāng)年的同學(xué)有下海經(jīng)商的，有進(jìn)入行政的，都過得很好，當(dāng)初他也有機(jī)會，鄉(xiāng)政府辦公室缺人手，準(zhǔn)備叫他去，并許諾先借后調(diào)?！痹诠ぷ髦械拇_是這樣。z老師扎根山區(qū)數(shù)十載，默默奉獻(xiàn)光和熱，把人生最美好的光陰獻(xiàn)給了山里的孩子。 第四篇：優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師事跡材料：辛勤耕耘杏壇上默默奉獻(xiàn)深山中優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師事跡材料：辛勤耕耘杏壇上默默奉獻(xiàn)深山中 優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師事跡材料：辛勤耕耘杏壇上默默奉獻(xiàn)深山中 z先后任教于XX縣區(qū)長嶺中心小學(xué)、兩河中心小學(xué)、長嶺鄉(xiāng)中心學(xué)校。愿我們都能在奉獻(xiàn)中擁抱最美的風(fēng)景。我們只有把愛化為動力，才能為天使插上奮飛的翅膀。 天使的桂冠不是輕易可以被承載的，它是用荊棘編就，它需要一代又一代眾多醫(yī)護(hù)人員用心呵護(hù)