無(wú)私奉獻(xiàn)踏實(shí)工作默默耕耘(參考版)
2024-11-16 22:35本頁(yè)面
【正文】 為了太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩，不回顧，不彷徨，風(fēng)雨兼程，勇往直前吧！推薦：感恩無(wú)私奉獻(xiàn)的父母推薦：無(wú)私奉獻(xiàn)名言警句推薦：關(guān)于無(wú)私奉獻(xiàn)的名言警句。一尺教鞭，結(jié)出了多少拔頭桃李。老師是紅燭，映紅孩子的臉龐。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。忘不了已有花發(fā)的老教師們兢兢業(yè)業(yè)的工作和對(duì)青年教師的幫助；忘不了夜晚在辦公室燈下，微機(jī)前埋頭苦干的青年老師；忘不了他們桌子上的教育雜志、厚厚的教案、描寫(xiě)教學(xué)論文的稿紙。雖工作不久，我卻親眼目睹了老師們的愛(ài)崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)等作為親耳聆聽(tīng)了他們不畏艱苦，孜孜不倦、潛心奮斗于育人工程的感人事跡，親身感受了那為了祖國(guó)和人民、為了 孩子，真誠(chéng)奉獻(xiàn)的博大情懷。因此，作為一名人民教師，就必須具有對(duì)社會(huì)主義教育事業(yè)的熱愛(ài)和忠誠(chéng)，具有將自己的知識(shí)，才華、青春乃至生命奉獻(xiàn)給這一事業(yè)的信念和決心。社會(huì)主義的教育事業(yè)，既是偉大、崇高的事業(yè)，又是平凡、瑣碎的事業(yè)；既是為祖國(guó)和人民謀幸福的事業(yè)，又是需要付出艱苦勞動(dòng)的事業(yè)。而今，新的世紀(jì)在呼喚，黨和人民在呼喚，肩負(fù)著歷史重 任，教師一定會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)，立足本職，迎接果實(shí)壓滿枝頭的秋天。我們的學(xué)校是所優(yōu)秀的學(xué)校，所以取得這樣的成績(jī)，正是依賴(lài)于3大領(lǐng)導(dǎo)、教師的崇高的事業(yè)心。忘不了夜晚在辦公室燈下，微機(jī)前埋頭苦干的青年老師，忘不了他們桌子上的教育雜志、厚厚的教案、描寫(xiě)教學(xué)論文的稿紙。同樣，在學(xué)校繁忙的工作和并不太多的報(bào)酬中，我看到了老師們對(duì)教育的奉獻(xiàn)和忠誠(chéng)。我在教育這個(gè)行業(yè)已經(jīng)工作了一些年頭了，我親眼目睹了老師們的愛(ài)崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)，我也親耳聆聽(tīng)了不喂艱苦，牧牧不倦、潛心奮斗于育人工程的感人事跡，親身感受了那為了祖國(guó)和人民，為了孩子和為了教育事業(yè)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)的博大情懷。人們把教師比喻成“園丁”。這里，沒(méi)有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)利，沒(méi)有顯赫一時(shí)的聲名和榮譽(yù)，也沒(méi)有悠閑自在的舒適和安逸。歷史的車(chē)輪把我們載到世紀(jì)之交的今天，作為文化傳播的教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化要求的一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民的艱巨任務(wù)，祖國(guó)和人民對(duì)教師也提出了要求，要求每個(gè)教師都要樹(shù)立起獻(xiàn)身教育，教書(shū)育人的信念和決心。為了太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩，風(fēng)雨兼程，勇往直前吧！第四篇：默默耕耘 無(wú)私奉獻(xiàn)（xiexiebang推薦）默默耕耘 無(wú)私奉獻(xiàn)開(kāi)發(fā)區(qū)陳營(yíng)小學(xué)張成新我國(guó)是一個(gè)有五千年文明史的國(guó)家，有著悠久的文化傳統(tǒng)和無(wú)數(shù)的文化瑰寶。只有我們擁有健康、陽(yáng)光、開(kāi)闊的內(nèi)心，我們的眼前才會(huì)永遠(yuǎn)一片光明?！敝灰覀兲谷幻鎸?duì)一切，多大的風(fēng)雨我們都能頂?shù)米 ．?dāng)自己受到磨難與挫折時(shí)，不要灰心失望，要想著這是上蒼對(duì)自己的考驗(yàn)，我一定能夠度過(guò)；當(dāng)我們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí)，也不要過(guò)于沾沾自喜，要想著后面還會(huì)有狂風(fēng)與暴雨，我們要等著去面對(duì)；當(dāng)別人觸犯了你，你要學(xué)會(huì)告誡自己，不要拿別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己?！耙磺行腋＝栽从谛?，一切成功皆源于行。只要我們努力，只要我們前進(jìn)，我們就會(huì)有成功的一天?？粗约涸愀獾奈淮?，心里自然不是很舒服，有著幾分自卑襲上心頭。在我們平時(shí)的工作中，由于失敗、忙碌與緊張，沉重的心理壓力逐漸膨脹，使我們看不到陽(yáng)光，看不到快樂(lè)，心理出現(xiàn)嚴(yán)重的失衡現(xiàn)象，使工作效率也大打折扣?！敖處熅褪遣㈥?yáng)光的人，我們只有自己擁有陽(yáng)光的心態(tài)學(xué)生才會(huì)因你而美麗。四、面對(duì)失敗，擁有陽(yáng)光心態(tài)。在平時(shí)的教學(xué)工作中，我還加以反思、實(shí)踐與運(yùn)用，我所獨(dú)創(chuàng)的《五讀教學(xué)法》在棗莊市教學(xué)資源評(píng)比中獲得一等獎(jiǎng)，我所撰寫(xiě)的文章《接新班你準(zhǔn)備好了嗎》、《淺談畢業(yè)班的管理》、《學(xué)生集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)》以及《我和學(xué)生的點(diǎn)滴記錄》等分別在省、市、區(qū)級(jí)教育報(bào)刊上發(fā)表，錄像課《蝸牛的獎(jiǎng)杯》在省級(jí)電教優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲得一等獎(jiǎng)。在《班主任工作漫談》中，使我學(xué)習(xí)了魏書(shū)生科學(xué)又高效的班級(jí)管理策略，在實(shí)際的班級(jí)管理中受益匪淺。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我精心研讀了三本教學(xué)理論書(shū)籍，豐富了自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，同時(shí)，較好地指導(dǎo)了自己的教學(xué)。在學(xué)期初，我就給自己定下了嚴(yán)格的讀書(shū)計(jì)劃：每天睡前必須看書(shū)半小時(shí)，每天至少讀理論文章一篇。在我實(shí)際的語(yǔ)文教學(xué)工作中，明顯感受到了自己知識(shí)的貧乏與力不從心。曾在一篇文章中看到：要想讓學(xué)生尊重你，你首先要擁有淵博的知識(shí)?！蹦敲匆粚W(xué)期的成敗也在于新學(xué)期的第一節(jié)課，只有我們充分地準(zhǔn)備好第一節(jié)課，學(xué)生才會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣，充滿期待，更加快樂(lè)地迎接每一天。通過(guò)這些方法的使用，促進(jìn)學(xué)生自主性、獨(dú)立性、自制性的逐漸形成。有些獎(jiǎng)勵(lì)方法也可以與學(xué)?；顒?dòng)有機(jī)結(jié)合，如：每月表現(xiàn)優(yōu)秀者可以直接推選為班級(jí)的學(xué)校的“十美學(xué)生”。為了讓這一制度更好地服務(wù)于學(xué)生，我先下發(fā)了一份調(diào)查問(wèn)卷，內(nèi)容是：你喜歡怎樣的獎(jiǎng)勵(lì)方式，當(dāng)你犯了錯(cuò)誤時(shí)應(yīng)該怎樣改正？通過(guò)學(xué)生反映上來(lái)的情況，我再制訂
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