【摘要】19動(dòng)物笑談考點(diǎn)1敘述人稱這篇文章采用第一人稱敘事,有什么好處?本文的內(nèi)容是通過(guò)“我”傳達(dá)給讀者的,表示文章中所寫(xiě)的都是敘述人的親眼所見(jiàn),親耳所聞,使讀者得到一種親切真實(shí)的感覺(jué)。同時(shí)也拉近了與讀者的距離,調(diào)動(dòng)讀者的閱讀興趣??键c(diǎn)2品味語(yǔ)言本文語(yǔ)言詼諧,充滿情趣,有力地體現(xiàn)了題目《動(dòng)物笑談》中的“
2024-12-02 08:14
【摘要】19*動(dòng)物笑談【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1.理清課文思路,學(xué)習(xí)課文幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言。2.學(xué)習(xí)作者對(duì)工作專注的精神和極高的專業(yè)素養(yǎng)。【課時(shí)計(jì)劃】2課時(shí)教法指導(dǎo):1.自主學(xué)習(xí)讓學(xué)生圍繞步驟一中的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。(1)學(xué)生帶著導(dǎo)學(xué)目標(biāo),認(rèn)真閱讀課文及相關(guān)參考資料,捕捉課文中的關(guān)鍵段落、句子、
2024-11-23 03:52
【摘要】義務(wù)教育教科書(shū)(人教版)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)任何業(yè)績(jī)的質(zhì)變都來(lái)自于量變的積累。
2024-12-04 12:18
【摘要】19動(dòng)物笑談知識(shí)目標(biāo)了解作者與動(dòng)物相處的趣事。能力目標(biāo)學(xué)習(xí)第一人稱敘事手法,體會(huì)襯托手法的作用。情感目標(biāo)愛(ài)護(hù)動(dòng)物,學(xué)會(huì)和動(dòng)物和諧相處。教學(xué)過(guò)程★★★一、導(dǎo)入新課對(duì)于動(dòng)物來(lái)說(shuō),人類就是它們的“神”。人類的周圍,生存著一百多萬(wàn)種形貌千差萬(wàn)別,本性良莠各異的動(dòng)物,它們既是人類征服、驅(qū)遣、利用的對(duì)象,同時(shí)又是這個(gè)世界生
2024-12-02 12:04
【摘要】20狼考點(diǎn)1概括情節(jié)用兩個(gè)字的動(dòng)賓短語(yǔ)對(duì)本文內(nèi)容情節(jié)進(jìn)行概括。遇狼→懼狼→御狼→殺狼考點(diǎn)2形象特征1.從這篇文章中,我們可以看出狼的哪些特性?這些特性表現(xiàn)在哪里?貪婪:一狼得骨止,一狼仍從。復(fù)投之,后狼止而前狼又至。骨已盡矣,而兩狼之并驅(qū)如故。狡詐:一狼徑去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意
【摘要】6散步考點(diǎn)1景物描寫(xiě)找出文中的景物描寫(xiě),賞析其作用。第一處是對(duì)南方初春田野的描寫(xiě),這“新綠”,這“嫩芽”,這“冬水起著水泡”,分明是春的氣息的透露,它顯示了不可遏制的生機(jī),這是對(duì)生命的高歌,對(duì)生命力的禮贊。第二處是描寫(xiě)母親所望到的小路遠(yuǎn)處的景物:金色的菜花、整齊的桑樹(shù)、水波粼粼的魚(yú)塘——春天在
2024-12-02 03:22
【摘要】1春考點(diǎn)1景物特征1.文中的春草有什么特點(diǎn)?作者是從哪幾方面來(lái)寫(xiě)草的?長(zhǎng)態(tài):鉆(生命力強(qiáng));質(zhì)地:嫩嫩的(鮮嫩)、軟綿綿的(柔軟);色澤:綠綠的(淺綠);長(zhǎng)勢(shì):滿是的(旺盛)。2.課文第四自然段作者是抓住了春花的什么特征來(lái)描寫(xiě)的?①花朵多:你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿了花趕趟兒。②
【摘要】16誡子書(shū)考點(diǎn)1內(nèi)容理解1.本文就哪幾方面進(jìn)行了論述?這幾個(gè)方面是如何展開(kāi)論述的?就學(xué)習(xí)和做人兩個(gè)方面進(jìn)行了論述。無(wú)論做人還是學(xué)習(xí),作者都強(qiáng)調(diào)一個(gè)“靜”字,修身要靜,學(xué)習(xí)要靜,獲得成功也取決于靜,把失敗歸結(jié)于“躁”字,把靜、躁加以對(duì)比,增強(qiáng)了論述的效果。2.諸葛亮認(rèn)為成才的條件是什么?它們之間有什么關(guān)系
【摘要】13紀(jì)念白求恩考點(diǎn)1中心論點(diǎn)作者提出的中心論點(diǎn)是什么?作者從哪些方面對(duì)此進(jìn)行了論述?中心論點(diǎn):每個(gè)共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)白求恩的共產(chǎn)主義精神。三個(gè)方面:(1)贊揚(yáng)并學(xué)習(xí)白求恩同志的國(guó)際主義精神。(2)贊揚(yáng)并學(xué)習(xí)白求恩同志毫不利己專門利人的精神。(3)贊揚(yáng)并學(xué)習(xí)白求恩同志對(duì)技術(shù)精益求精的精神。考點(diǎn)2對(duì)比論證課文第二、三
2024-12-02 02:40
【摘要】11竊讀記考點(diǎn)1心理描寫(xiě)作者善于運(yùn)用多種方法表現(xiàn)人物的心理,將“我”“竊讀”時(shí)的心理感受描寫(xiě)得淋漓盡致。試結(jié)合課文加以分析。①善于通過(guò)自語(yǔ)式的獨(dú)白來(lái)描繪自己的心境。例如,“好像躲雨人偶然避雨到人家的屋檐下,你總不好意思趕走吧”一句,惟妙惟肖地刻畫(huà)出“我”利用“下雨天,留客天”這理所當(dāng)然的借
2024-12-02 08:15
【摘要】5秋天的懷念考點(diǎn)1分析標(biāo)題分析本文標(biāo)題的含義。①母親是秋天去世的,“我”深切懷念母親對(duì)“我”的愛(ài)。②秋天里去看菊花,是母親對(duì)“我”的希望,“我”用行動(dòng)向母親表示,不僅自己好好兒活,還要帶著妹妹好好兒活,讓母親在九泉之下放心。③秋天是菊花盛開(kāi)的時(shí)節(jié),“菊花”是母親堅(jiān)韌、樂(lè)觀精神的象征,看到
2024-12-01 22:47
【摘要】2濟(jì)南的冬天考點(diǎn)1景物特征文中寫(xiě)了哪三幅山景圖?各有什么突出的特點(diǎn)?除了寫(xiě)山,還寫(xiě)了水色,水色又有何特點(diǎn)?陽(yáng)光朗照下的山——溫靜;薄雪覆蓋下的山——秀氣;城外的遠(yuǎn)山——淡雅。水色——綠、清、亮。考點(diǎn)2品味修辭請(qǐng)從修辭手法的角度品味下列句子的語(yǔ)言美。1.那點(diǎn)兒薄雪好像忽然害了羞,微微露出點(diǎn)兒粉
【摘要】21皇帝的新裝考點(diǎn)1梳理情節(jié)請(qǐng)以“新裝”為線索,梳理本文的故事情節(jié)。故事的引子:皇帝愛(ài)新裝;故事的開(kāi)端:騙子“做”新裝;故事的發(fā)展:君臣看新裝;故事的高潮:游行穿新裝;故事的結(jié)局:揭穿假新裝??键c(diǎn)2人物描寫(xiě)本文綜合運(yùn)用了動(dòng)作、語(yǔ)言、心理、神態(tài)描寫(xiě),請(qǐng)賞析下面人物描寫(xiě)的表達(dá)效果。
【摘要】24寓言四則考點(diǎn)1分析形象1.《赫耳墨斯和雕像者》中墨斯三次問(wèn)話,神態(tài)、語(yǔ)氣一樣嗎?表現(xiàn)出他怎樣的形象?第一問(wèn)是探詢;第二問(wèn)時(shí)“笑”寫(xiě)出他滿意又得意的心態(tài);第三問(wèn)時(shí)他已經(jīng)有把握勝過(guò)所有的神,顯得很狂妄。表現(xiàn)出赫耳墨斯妄自尊大,沒(méi)有自知之明。2.品析蚊子挑戰(zhàn)獅子的動(dòng)作描寫(xiě),分析蚊子的形象?!按抵取薄?/span>
【摘要】12《論語(yǔ)》十二章考點(diǎn)1賞析句子說(shuō)說(shuō)你對(duì)下面句子的理解。飯疏食,飲水,曲肱而枕之,樂(lè)亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云??鬃訕O力提倡“安貧樂(lè)道”,認(rèn)為有理想、有志向的君子,不會(huì)總是為自己的吃穿住而奔波的;“飯疏食,飲水,曲肱而枕之”,對(duì)于有理想的人來(lái)講,可以說(shuō)是樂(lè)在其中。同時(shí),他還提出,與道義不符合的富貴榮華,他