20xx秋新人教版語文七年級上冊第19課動(dòng)物笑談(參考版)
2024-11-23 03:52本頁面
【正文】 當(dāng)堂演練 達(dá)成目標(biāo) 見學(xué)生用書。 步驟四 品析語言 ， 感受魅力。 步驟二 整體感知 ， 走進(jìn)文本。 2． 拓展延伸 模仿課文的寫法 ， 寫自己和動(dòng)物之間發(fā)生的一件趣事 ， 200 字左右。 步驟五 總結(jié)課文 ， 拓展延伸。 【交流點(diǎn)撥】 將可可打開線團(tuán)纏繞在樹上的過程描繪得栩栩如生 ， 讓人有身臨其境之感。 例三：可可似乎很清楚那一團(tuán)團(tuán)柔軟的 毛線是干什么用的 ， 它總是一口咬住露在外面的活線頭 ， 很快地飛到空中 ， 把一整團(tuán)線都打開來 ， 就像一個(gè) 紙風(fēng)箏拖著一條極長的尾巴。 例一：他們大概被眼前的景象驚呆了 ， 因?yàn)樗麄冎豢吹揭粋€(gè)有著大把胡子 的大男人 ，屈著膝 ， 彎著腰 ， 低著頭在草地上爬著 ， 一邊不時(shí)回頭偷看 ， 一邊大聲地學(xué)著鴨子的叫聲 —— 【交流點(diǎn)撥】 “ 屈、低、爬、看、叫 ” 動(dòng)詞生動(dòng)形象地描繪出我模仿母鴨爬行的姿態(tài)；“ 大把 胡子 ”“ 大男人 ” 具有調(diào)侃的意味；也突出了作為科學(xué)工作 者對工作的專注。 步驟四 品析語言 ， 感受魅力。 (屈著膝 ， 彎著腰 ， 低著頭在草地上爬著 ， 一邊 不時(shí)回頭偷看 ， 一邊大聲地學(xué)著鴨子叫聲。 “ 我 ” 學(xué)著母水鴨的叫聲 ， 不停地喚著它們。 步驟三 精讀課文 ，
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1