20xx屆九年級(jí)語文上學(xué)期期中聯(lián)考試題(新人教版第84套(參考版)
2024-12-02 05:21本頁面
【正文】 宗澤感嘆說：出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟 ! 第二日，風(fēng)雨交加，天昏地暗。金人大敗，退卻幾十里。宗澤下令說：“現(xiàn)在進(jìn)退都是一死，我們不能不死里求生。他又領(lǐng)兵向東轉(zhuǎn)戰(zhàn)，敵人不斷派兵增援。宗澤領(lǐng)兵到達(dá)衛(wèi)南，考慮到自己將孤兵少，不深入敵營不能取得成功。受到上司的嘉獎(jiǎng)，除河北義兵都總管。宗澤說：食國家俸祿而不擔(dān)責(zé)躲避災(zāi)難，這樣是不行的！當(dāng) 日就單馬上路，隨從帶領(lǐng)也就十幾個(gè)人。 靖康元年（ 1126年），任命他去磁州作知州。 參考譯文：宗澤，字汝霖，是婺州義烏人。（每一點(diǎn) 1分） （三）（ 12分） 20.（ 4分） （ 1）獲勝 （ 2） 增加 （ 3） 估計(jì)， 考慮 （ 4）只 21.（ 2分） 澤 曰 / 食 祿 而 避 難 / 不 可 也 22.（ 3分） 現(xiàn)在進(jìn)退 同 樣 都是一死，我們不能不死里求生。 ） （二）（ 13分） 16．（ 4分） （ 1） 親近 （ 2） ??的原因 （ 3） 痛心遺憾 （ 4） 通“又” 17．（ 3分） D （ A．把 / 因?yàn)椋? B．對(duì) / 給予 C． 代詞 / 賓語前置的標(biāo)志 ） 18．（ 3分） 現(xiàn)在，天下已分成魏、蜀、吳三國，我們蜀國人力疲憊，物力又很缺乏，這確實(shí)是國家危急存亡的關(guān)鍵時(shí)刻。（ 2分） 三．古詩文閱讀（ 30分） （一）（ 5分） 14．（ 2分）空曠、清新、秀美（答出兩點(diǎn)即可得滿分） 15．（ 3分）生動(dòng)地寫出了初夏田間農(nóng)忙勞動(dòng)的歡快、活躍的氣氛，襯托出原野的無限生機(jī)， 表現(xiàn)了詩人愛自然、愛田園、愛生活的思想感情。（ 2分）而為了保護(hù)他們的孩子，將孩子框在框架之內(nèi)，哪怕自己 碰得鼻青臉腫也要努力強(qiáng)大。） 13．（ 4分） “奢望”的意思就是他們不可能會(huì)改變。） 12．（ 3分） 不能，（ 1分）因?yàn)椤氨仨殹币辉~強(qiáng)調(diào)了“給父母安全感”的重要性，除此之外，沒有其他辦法，如果刪去，給“父母安全感的重要性”就無法突出。 （他們?cè)谟米约旱娜松?jīng)驗(yàn)為我們筑起保護(hù)墻。 11．（ 3 分） 舉例 論證 。 （如答“ 給最愛的他們安全感 ”，只能得 1分。（ 3分，理由充分，表達(dá)清楚。 7．（ 3分）反襯父親對(duì)花的珍惜，表現(xiàn)父親種花是為了收獲快樂、幸福，也表現(xiàn)了父親的善良、寬容、熱愛生活。） 二、現(xiàn)代文閱讀（ 28分） （一）（ 13分） 5．（ 3分）田在文中比喻為心靈空間 ，文題指每個(gè)人心里都有屬于自己的一片天空。希望你愛惜糧食，加入我們的 “ 光盤行動(dòng) ” 。愛惜糧食，厲行節(jié)約是 傳統(tǒng) 美德，吃光盤中餐并不失面子。 C． “ 剩 ” 與 “ 盛 ” 諧音，意為因?yàn)?“ 豐盛 ” 所以 “ 剩余 ” ，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)了開展 “ 光盤行動(dòng) ” 是提倡文明的行為。 B．用詞新穎，同 學(xué)喜聞樂見，易懂易記。 2分） 4． （ 8分） 【 活動(dòng)一 】（ 2分） 我國浪費(fèi)糧食現(xiàn)象嚴(yán)重，我市社區(qū)及餐飲單位開展 “ 光盤行動(dòng) ” 。（ 1 分）她的愛豐富了“我”的心靈，使“我”充滿力量，勇敢面對(duì)困苦生活。 一、 語文知識(shí)積累與運(yùn)用（ 27分） 400 600 800 1．（ 3分） B 2． （ 10分） ①誰家新燕啄春泥 ②只恐雙溪舴艋 舟 ③山山 唯落暉 ④贏得生前身后名 ⑤ 惟吾德馨 ⑥逝者如斯夫 ⑦思而不學(xué)則殆 ⑧雞聲茅店月 ⑨出淤泥而不染 濯清漣而不妖 ⑩ 問渠那得清如許 為有源頭活水來 3．（ 6分）（ 1）（ 3分）【甲】《傅雷家書》 【乙】貝多芬 羅曼 九年級(jí)語文答題卷 題號(hào) 卷面分 一 二 三 四 總分 得分 （一） （二） （一） （二） 一、語文知識(shí)積累與運(yùn)用（ 27分） 1．（ 3分） （ ） 2 ．（ 10 分）① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 3．（ 6分） (1)（ 3分）【甲】《 》【乙】 （ 2） （ 3分） 4．（ 8分） 【 活動(dòng)一 】 （ 2分） 【 活動(dòng) 二】 （ 3分）我喜歡（ ）句。 ③不少于 600字。 要求：①先將題目補(bǔ)充完整。相信自己，“天生我材必有用”；看重自己，“萬紫千紅總是春”，激勵(lì)自己，“直掛云帆濟(jì)滄?！?；超越自己，“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”。（ 3分） ▲ 四、寫作（ 60分） 24．閱讀下面文字，按要求作文。 （ 3分） 今日進(jìn)退等死，不可不從死中求生。 （ 4分） （ 1）十三戰(zhàn)皆 捷 ． ( ▲ ) （ 2） 敵 益 ． 生兵至 ( ▲ ) （ 3） 度 ． 將孤兵寡 ( ▲ ) （ 4） 但 ． 連呼 “ 過河 ” 者三而薨 ( ▲ ) “ /”標(biāo)出下面句子朗讀的停頓處。⑩薨：死亡。⑧生兵：指生力軍。⑥開德：今河南濮陽。④率：都。 ②靖康：宋欽宗年號(hào)。澤無一語及 家事，但連呼“過河”者三而薨 ⑩ 。 澤前后請(qǐng)上還京二十余奏，每為潛善 ⑨ 等所抑，憂憤成疾，疽發(fā)于背?！笔孔渲厮?，無不一當(dāng)百，斬首數(shù)千級(jí)。轉(zhuǎn)戰(zhàn)而東，敵益生兵 ⑧ 至，王孝忠戰(zhàn)死，前后皆敵壘。澤兵進(jìn)至衛(wèi)南 ⑦ ，度將孤兵寡，不深入不能成功。上嘉之，除河北義兵都總管。即日單騎就道，從羸卒 ⑤ 十余人。時(shí)太原失守，官兩河者率 ④ 托故不行。澤自幼豪爽有大志。（ 3分） 今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。（ 4
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