【摘要】《23.農(nóng)業(yè)與生活》教案教學(xué)目的一、知識(shí)與技能1、能提出3個(gè)與農(nóng)業(yè)相關(guān)的問(wèn)題。2、能根據(jù)自己想知道的問(wèn)題,制定調(diào)查計(jì)劃,開(kāi)展調(diào)查研究。二、過(guò)程與方法能通過(guò)各種途徑較為詳細(xì)地調(diào)查研究某一種農(nóng)具、農(nóng)機(jī)的發(fā)展過(guò)程。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀了解農(nóng)業(yè)與生活的息息相關(guān)。教學(xué)重點(diǎn)能根據(jù)自己想知道的問(wèn)題,制定調(diào)查計(jì)劃,開(kāi)展
2024-12-02 04:12
【摘要】農(nóng)業(yè)與我們農(nóng)業(yè)與生活的密切聯(lián)系吃種植業(yè)能提供的食物畜牧業(yè)能提供的食物漁業(yè)能提供的食物林業(yè)能提供的食物穿用種植業(yè)的產(chǎn)品作原料制成的衣物用畜牧業(yè)的產(chǎn)品作原料制成的衣物用用畜牧業(yè)產(chǎn)品加工
2024-12-17 15:49
【摘要】(冀教版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件農(nóng)業(yè)與我們農(nóng)業(yè)與生活的密切聯(lián)系吃種植業(yè)能提供的食物畜牧業(yè)能提供的食物漁業(yè)能提供的食物林業(yè)能提供的食物穿用種植業(yè)的產(chǎn)品作原料制成的衣物用畜牧業(yè)的產(chǎn)品作原料制成的衣物
2024-12-15 15:54
【摘要】(冀教版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第四單元生長(zhǎng)與變化11.種茄子課題11.種茄子類(lèi)型新授課時(shí)三課時(shí)教學(xué)目標(biāo)探究目標(biāo)1.能通過(guò)多種方式獲得植物生長(zhǎng)過(guò)程和變化的相關(guān)信息。2.能按照植物種植方法的提示種植選定的植物。3.能采用不同的方法對(duì)自己所種植的植物生長(zhǎng)全過(guò)程進(jìn)行
2024-12-02 10:30
【摘要】《12.植物的生長(zhǎng)》教案教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能能根據(jù)自己的記錄描述植物生長(zhǎng)的全過(guò)程及其變化。二、過(guò)程與方法1、能利用多種方式(包括文字、圖畫(huà)、照片、實(shí)物等)記錄植物生長(zhǎng)的過(guò)程及變化。2、能歸納出使植物生長(zhǎng)得更好的因素。3、能設(shè)計(jì)對(duì)校園進(jìn)行綠化的規(guī)劃圖。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀1、能與其他同學(xué)交流自己終止植物的成功經(jīng)驗(yàn)
2024-12-02 13:12
【摘要】《5.天氣與生活》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能。。。二、過(guò)程與方法。,意識(shí)到人與自然和諧共處的重要性。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀,得出某些科學(xué)結(jié)論。。。。教學(xué)重點(diǎn)意識(shí)到天氣變化造成的有利或
2024-11-23 14:44
【摘要】草船借箭:天氣對(duì)我們的生活有什么影響?想一想,天氣對(duì)我們有利的例子。秋高氣爽適合出游雨水滋潤(rùn)萬(wàn)物生長(zhǎng)雨后欣賞美麗的彩虹美麗的冰雪世界瑞雪兆豐年晴天收割莊稼人們?cè)谔鞖夂脮r(shí)收種莊稼?天氣與我們的生活關(guān)系十分密切,它對(duì)我們有()的一面,
2024-12-16 16:32
【摘要】《美麗的彩虹》說(shuō)課稿黃梅縣獨(dú)山鎮(zhèn)第二小學(xué)各位評(píng)委各位老師,大家好!今天我將要說(shuō)課的課題是《美麗的彩虹》一、說(shuō)教學(xué)理念科學(xué)新課程理念倡導(dǎo)科學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容要與學(xué)生熟悉的生活有關(guān),要重視學(xué)生積累的科學(xué)經(jīng)驗(yàn),要讓學(xué)生經(jīng)歷解決問(wèn)題的過(guò)程。我的科學(xué)課理念就是:讓學(xué)習(xí)發(fā)生在學(xué)生身上。我的育人目標(biāo)是:關(guān)注學(xué)生的活動(dòng)和體驗(yàn),讓學(xué)生真正成為知識(shí)構(gòu)建的主體,學(xué)
2024-12-02 12:39
【摘要】《13.養(yǎng)小雞》教案教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能1、能設(shè)法調(diào)查出同學(xué)飼養(yǎng)小動(dòng)物的經(jīng)驗(yàn)。2、能采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄕ{(diào)查小動(dòng)物飼養(yǎng)技術(shù)和觀察小動(dòng)物生長(zhǎng)情況。3、能根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)制定一個(gè)較為全面的飼養(yǎng)小動(dòng)物的計(jì)劃。二、過(guò)程與方法1、能根據(jù)自己制定的飼養(yǎng)計(jì)劃,設(shè)計(jì)記錄小動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中各種變化的圖表。2、能提出2~3個(gè)在養(yǎng)小雞的過(guò)程中要
2024-11-23 07:24
【摘要】2020年衡陽(yáng)小學(xué)科學(xué)學(xué)科參評(píng)論文《燃燒的秘密》教學(xué)設(shè)計(jì)單位:耒師附小姓名:王佳值聯(lián)系方式:13873482403科學(xué)探究目標(biāo):。。。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):。??茖W(xué)知識(shí)目標(biāo):。。STSE目標(biāo):2個(gè)以上的實(shí)例說(shuō)明燃燒過(guò)程的利與弊。
2024-11-23 04:46
【摘要】《水到哪里去了》說(shuō)課材料大巫嵐總校朱君寶各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,大家好!今天我說(shuō)課的內(nèi)容是河北義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第二單元第八課《水到哪里去了》。一、說(shuō)教材1.教材的內(nèi)容、地位和作用。本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)河北教育出版社四年級(jí)下冊(cè)第二單元第八課的內(nèi)容,是“物質(zhì)的狀態(tài)”這一單元的重點(diǎn),
2024-12-02 22:26
【摘要】種子發(fā)芽教學(xué)目標(biāo):探究:知道植物的種子是多種多樣的,種子是生命的,種子都有呸根、胚芽、,胚根會(huì)長(zhǎng)成植物的根,胚芽會(huì)長(zhǎng)出植物的莖和葉,種子發(fā)芽需要一定的條件。知識(shí):能應(yīng)用工具觀察種子的胚根和胚芽。能和同學(xué)合作設(shè)計(jì)并做種子發(fā)芽的實(shí)驗(yàn)情感:通過(guò)觀察種子,訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)真細(xì)致觀察物體的習(xí)慣。通過(guò)堅(jiān)持長(zhǎng)時(shí)間的觀察、記錄,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究的精神。
2024-12-02 17:00
【摘要】聲音的旅行教學(xué)目標(biāo)探究:通過(guò)各種方法進(jìn)行探究,使學(xué)生知道聲音可以在氣體、固體和液體中傳播知識(shí):培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α⒎治鼍C合能力和動(dòng)手能力。情感:激發(fā)學(xué)生的探究欲望,培養(yǎng)學(xué)愛(ài)科學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生知道聲音可以在氣體、固體和液體中傳播。教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、分析綜合能力和動(dòng)手能力教學(xué)方法:實(shí)驗(yàn)與觀察。
2024-12-02 03:15
【摘要】(冀教版)科學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教案第二單元生命的延續(xù)(第一課時(shí))一、教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究目標(biāo)1.能通過(guò)觀察長(zhǎng)出自己與父母及祖父母和外祖父母相似之處,并分門(mén)別類(lèi)地列在表中。2.能設(shè)計(jì)一種可以快速分別找出全班同學(xué)中與自己一種、兩種、三種、四種特征都一樣的人數(shù)的方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀。2.能與其他小組交流本組
【摘要】(冀教版)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第一單元常見(jiàn)的材料塑料一、教學(xué)目標(biāo):;對(duì)于有關(guān)塑料性質(zhì)的問(wèn)題,能夠提出自己的猜想,并能通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明自己的猜想是否正確;能從實(shí)驗(yàn)結(jié)果中發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題。;能分別舉出兩個(gè)實(shí)例說(shuō)明塑料制品給人類(lèi)生活帶來(lái)的好處和引起的環(huán)境問(wèn)題。,并能用三個(gè)以上的實(shí)例說(shuō)明塑料的用途;能舉例新材料的性質(zhì)和用途;能舉例說(shuō)出物品的