【摘要】課題第4課烽火歲月教學(xué)目的初步了解人類歷史上有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的相關(guān)歷史知識(shí)及影響;能運(yùn)用不同的繪畫語言來表達(dá)戰(zhàn)爭(zhēng)育和平的想法。嘗試運(yùn)用不同的繪畫形式來表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)所帶來的影響。教學(xué)重點(diǎn)能用繪畫的形式表現(xiàn)革命英雄。教學(xué)難點(diǎn)用什么樣的繪畫語言來表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的思想。教具圖片、課件等教學(xué)方法
2024-12-02 03:59
【摘要】嶺南美術(shù)出版社第10冊(cè)——第四課淮海戰(zhàn)役是解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期(1945年-1950年)解放軍對(duì)國(guó)民黨的的戰(zhàn)略性進(jìn)攻戰(zhàn)役。1948年11月6日——1949年1月10日,剿滅,傷亡人,是“三大戰(zhàn)役”里殲敵數(shù)量最多,影響最大,戰(zhàn)爭(zhēng)樣式最
2024-12-15 03:44
【摘要】艱苦歲月(雕塑)現(xiàn)代潘鶴?《艱苦歲月》以大的起伏造成豐富動(dòng)人的神態(tài),真實(shí)再現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)年代中的紅軍戰(zhàn)士的形象,這些人物形象的塑造從一個(gè)側(cè)面也體現(xiàn)了雕塑家內(nèi)心對(duì)戰(zhàn)士們的情感,對(duì)未來的向往?!镀D苦歲月》又具有浪漫主義特征,它是在現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)上,進(jìn)行了理想化的加工,提煉,以特定的情節(jié)理想的描寫,塑造了理想化
2024-11-21 13:43
【摘要】備課教師劉香梅鄭智萍備課時(shí)間2021第3周課題第3課:浩氣長(zhǎng)存教學(xué)目標(biāo)美術(shù)作品的特征,并能用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)出自己內(nèi)心的感受。,認(rèn)識(shí)革命紀(jì)念性建筑和美術(shù)作品的意思特色。在欣賞感受與分析討論中,養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)能力。美術(shù)作品傳達(dá)出的精神和意義,緬懷先烈。激發(fā)學(xué)生愛祖國(guó)、愛家
2024-12-02 10:24
【摘要】課題第6課做個(gè)胸卡送老人教學(xué)目的了解胸卡的用途,學(xué)習(xí)制作胸卡的方法步驟;結(jié)合胸卡的外形、色彩、圖案、文字等要素進(jìn)行大膽的設(shè)計(jì)制作。通過欣賞、學(xué)習(xí),掌握胸卡設(shè)計(jì)的基本要素。教學(xué)重點(diǎn)能從胸卡的外形、色彩、圖案、文字進(jìn)行大膽創(chuàng)新制作。教學(xué)難點(diǎn)制作什么樣的胸卡才能讓爺爺奶奶喜歡。
【摘要】第四課:《七彩虹》教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:了解彩虹的色彩排序,認(rèn)識(shí)常用色。2、過程與方法:在觀察,動(dòng)手嘗試操作的過程中,理解并比較色彩的基本排列方式,在涂色游戲中感受到色彩的魅力和涂色的快樂。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀:懂得色彩的推移排列的基本規(guī)律,懂得觀察身邊的色彩世界,會(huì)和身邊的人分享色彩帶來的感受。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)并能準(zhǔn)確排序彩虹
2024-12-02 17:38
【摘要】第13課民族娃娃【教學(xué)目的】知識(shí)與技能:1、知道我國(guó)有56個(gè)民族,都各有不同的服飾特點(diǎn);2、能妙用材料和剪、撕紙方法粘貼成“民族娃娃”。過程與方法:1、在資料交流中感知各民族的不同服飾和風(fēng)土人情;2、在對(duì)比欣賞中,學(xué)會(huì)找不同服飾特點(diǎn),體驗(yàn)不同審美情趣;3、在嘗試中了解撕紙方法和粘貼方法
【摘要】課題第8課表現(xiàn)物體表面的特征教學(xué)目的觀察不同物體的表面特征,學(xué)習(xí)運(yùn)用不同的線條與色彩表現(xiàn)各種物體的表面特征。在欣賞中分析細(xì)而尖的線、方直線、波浪線等線條表現(xiàn)對(duì)象。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)用線條、色彩等繪畫語言來表現(xiàn)物體表面的特征。教學(xué)難點(diǎn)如何運(yùn)用平滑、粗糙、流暢等不同線條表現(xiàn)
【摘要】課題第17課群居的動(dòng)物教學(xué)目的1.掌握制作手拉手的動(dòng)物的設(shè)計(jì)和制作技能,設(shè)計(jì)出新穎可愛的立體造型作品。2.通過設(shè)計(jì)和制作,培養(yǎng)學(xué)生的立體造型能力和動(dòng)手能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的審
【摘要】17、冬日的樂趣學(xué)習(xí)領(lǐng)域:設(shè)計(jì)·應(yīng)用教學(xué)課時(shí):2課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、回憶家鄉(xiāng)冬天的景色、習(xí)俗、有趣的是,感受各地冬天熱鬧的氣氛,培養(yǎng)感受生活美的能力。2、小組合作培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的精神,提高繪畫敘事能力。教學(xué)重點(diǎn):1、冬天季節(jié)的景色、記憶。2、冬天的色彩、事物的體現(xiàn)方法。教學(xué)難點(diǎn)
【摘要】第6課美麗的花園教學(xué)目的:教學(xué)重難點(diǎn):教學(xué)過程:一.激發(fā)情趣導(dǎo)入新課美麗的花園出示一份請(qǐng)柬,美麗的花園讀出請(qǐng)柬的內(nèi)容,告訴同學(xué)們,這是銀河座使者,邀請(qǐng)你們?yōu)樗麄兊挠?jì)美麗的花園。以此導(dǎo)入新課。二.講授新課(-)分析花的構(gòu)成及其特征1學(xué)生發(fā)言,得出結(jié)論
【摘要】第五課:《快樂的小鳥》教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:了解小鳥的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、色彩,學(xué)會(huì)運(yùn)用點(diǎn)、線、色表現(xiàn)小鳥。并學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)小鳥頭飾。2、過程與方法:通過看小鳥圖片、聽小鳥歌唱、描述小鳥形象、表演小鳥動(dòng)作的學(xué)習(xí)方式感受小鳥的美麗和快樂,激發(fā)學(xué)生描繪小鳥的熱情。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀:體驗(yàn)做小鳥的樂趣,懂得愛護(hù)小鳥、保護(hù)環(huán)境。提高學(xué)生的繪畫能力、動(dòng)
【摘要】3、上學(xué)的路學(xué)習(xí)領(lǐng)域:造型·表現(xiàn)教學(xué)課時(shí):2課時(shí)教學(xué)目的:1、訓(xùn)練學(xué)生根據(jù)命題進(jìn)行回憶想象的形象思維能力。2、運(yùn)用學(xué)過的人物畫、色彩知識(shí)等組織畫面,培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)的思想感情。教學(xué)重點(diǎn):通過回憶上學(xué)的情景,掌握地圖的認(rèn)識(shí)與繪制。教學(xué)難點(diǎn):能夠運(yùn)用不同的藝術(shù)形象處理畫面構(gòu)圖,表現(xiàn)生活。
【摘要】XX學(xué)校五年級(jí)美術(shù)學(xué)科電子備課教案設(shè)計(jì)課題5和平年代備課人XXX課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能目標(biāo)理解和平對(duì)人類生存與發(fā)展的意義,能運(yùn)用象征手法來表現(xiàn)和平的主題。過程與方法目標(biāo)在欣賞與評(píng)述中,感受畫家對(duì)和平主題的藝術(shù)表達(dá),領(lǐng)會(huì)藝術(shù)家用多種表現(xiàn)手法表達(dá)對(duì)和平的向往。
2024-11-23 02:06
【摘要】第20課分類垃圾桶【教學(xué)目的】知識(shí)與技能:1、知道分類垃圾桶與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系;2、知道分類垃圾桶是由基本形體或基本形體組合的方法設(shè)計(jì)與制作的;3、利用廢棄物的造型特點(diǎn)進(jìn)行組合設(shè)計(jì),制作分類垃圾桶。過程與方法:1、在調(diào)查中,學(xué)會(huì)分門別類地投放廢棄物,提高環(huán)境保護(hù)意識(shí);2、在欣賞中,感知分類垃圾桶
2024-12-02 13:04