20xx秋蘇少版音樂四上第三單元雷鳴電閃波爾卡word教案(參考版)

【摘要】雷鳴電閃波爾卡教學目的：1.聽《雷鳴電閃波爾卡》。2.感受打擊樂器在塑造音樂形象、渲染音樂氣氛和情緒上的作用。3.培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造力。教學重、難點：打擊樂器在塑造音樂形象、渲染音樂氣氛和情緒上的作用。教學準備：多媒體、玻璃瓶、一次性塑料杯若干、沙子、豆教學過程：,一、導入新課同學們，今天這節(jié)

2024-12-02 03:21

20xx秋蘇少版音樂四上第三單元雷鳴電閃波爾卡(參考版)

【摘要】請欣賞下面一段舞蹈波爾卡：19世紀30年代，起源于波西米亞的一種民間舞蹈。其特點：二拍子，快速、活潑跳躍，通常以男女對舞為主。波爾卡?19世紀30年代，起源于捷克波西米亞的一種鄉(xiāng)村舞蹈。19世紀40年代，在歐洲廣為流傳。這是一種男女對舞用的舞曲，一般為二拍子，

2024-12-16 17:06

蘇少版音樂四下雷鳴電閃波爾卡教案1(參考版)

【摘要】雷鳴電閃波爾卡教學目的：1.聽《雷鳴電閃波爾卡》。2.感受打擊樂器在塑造音樂形象、渲染音樂氣氛和情緒上的作用。3.培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造力。教學重、難點：打擊樂器在塑造音樂形象、渲染音樂氣氛和情緒上的作用。教學準備：多媒體、玻璃瓶、一次性塑料杯若干、沙子、豆教學過程：,一、導入新課同學們，今天這節(jié)

2024-11-23 21:53

蘇少版音樂四下雷鳴電閃波爾卡課件3(參考版)

【摘要】波爾卡：19世紀30年代，起源于波西米亞的一種民間舞蹈。其特點：二拍子，快速、活潑跳躍，通常以男女對舞為主。奧地利作曲家。有“圓舞曲之王”的美譽。約翰.施特勞斯（奧）約翰.施特勞斯曲引子AA-aA-bBB-aB-bB-aAA-a

2024-12-08 17:44

蘇少版音樂四下雷鳴電閃波爾卡課件1(參考版)

【摘要】作者簡介?小約翰·施特勞斯（1825-1899），老約翰·施特勞斯長子，奧地利著名的作曲家、指揮家、小提琴家、是施特勞斯家族的杰出代表。出生在維也納一個音樂世家家庭，與父親同名。被世人譽為“圓舞曲之王”。1844年組成自己的樂隊，演奏本人和父親的作品。1855-1865年應(yīng)邀在圣彼得堡指揮夏季音樂會達十年186

2024-11-20 15:15

蘇少版音樂四下雷鳴電閃波爾卡課件2(參考版)

【摘要】波爾卡雷鳴電閃南墅中學程彬波爾卡19世紀30年代，起源于捷克波西米亞的一種鄉(xiāng)村舞蹈。19世紀40年代，在歐洲廣為流傳。這是一種男女對舞用的舞曲，一般為二拍子，節(jié)奏活潑、歡快。主要的舞步有兩種：一種是單足彈跳步，可以前進、后退或旋轉(zhuǎn)，稱為波爾卡步；

2024-12-08 22:43

雷鳴電閃波爾卡_音樂課件(參考版)

【摘要】作者簡介?小約翰·施特勞斯（1825-1899），老約翰·施特勞斯長子，奧地利著名的作曲家、指揮家、小提琴家、是施特勞斯家族的杰出代表。出生在維也納一個音樂世家家庭，與父親同名。被世人譽為“圓舞曲之王”。1844年組成自己的樂隊，演奏本人和父親的作品。1855-1865年應(yīng)邀在圣彼得堡指揮夏季音樂會達十年186

2024-12-03 09:59

20xx秋人教版音樂五上第五單元雷鳴電閃波爾卡4(參考版)

【摘要】雷鳴電閃波爾卡今天，我們要學習一首波爾卡作品，名字叫《雷鳴電閃波爾卡》。請同學們欣賞這首作品，仔細聽辨作品中使用了什么打擊樂器來表現(xiàn)“雷鳴電閃”的？雷鳴——（）電閃——（）這首作品包括四個主題，請聽第一個主題，這個主題表現(xiàn)了人們在盡情地舞蹈

2024-12-15 04:46

20xx秋人教版音樂五上第五單元雷鳴電閃波爾卡1(參考版)

【摘要】作者簡介?小約翰·施特勞斯（1825-1899），老約翰·施特勞斯長子，奧地利著名的作曲家、指揮家、小提琴家、是施特勞斯家族的杰出代表。出生在維也納一個音樂世家家庭，與父親同名。被世人譽為“圓舞曲之王”。1844年組成自己的樂隊，演奏本人和父親的作品。1855-1865年應(yīng)邀在圣彼得堡指揮夏季音樂會達十年186

2024-12-15 04:46

20xx秋湘藝版音樂四上第5課電閃雷鳴波爾卡(參考版)

【摘要】這段音樂的情緒更適合哪一個場景?一年一度的狂歡節(jié)到來了，坐落在維也納內(nèi)城的皇家城堡中，貴族們身穿盛裝聚集在金碧輝煌的大廳里。這時，外面狂風大作，雷鳴電閃，暴雨傾盆。而廳里的人們卻仍然沉浸在歡樂的舞蹈之中……

2024-12-16 17:12

人教版音樂八下雷鳴電閃波爾卡(參考版)

【摘要】雷鳴電閃波爾卡教案一：教學任務(wù)：以審美為核心讓學生聆聽、感受、賞析管弦樂作品《雷鳴電閃波爾卡》，初步了解波爾卡的相關(guān)文化。二：教學目標：1、初步了解西洋樂隊的打擊樂器——定音鼓、大鼓、小軍鼓、镲。2、賞析《雷鳴閃電波爾卡》，培養(yǎng)學生的音樂鑒賞能力。3、初步了解、體驗波爾卡舞蹈。三：教學重點：1：

2024-11-23 02:31

雷鳴電閃波爾卡樂曲介紹(參考版)

【摘要】雷鳴電閃波爾卡作于1868年初狂歡節(jié)期間。在樂曲中，作者采用的表現(xiàn)手法，在不間斷地重復二拍子波爾卡節(jié)奏的基礎(chǔ)上，以“定音鼓震音奏法”使人感到遠處的雷聲響起，利用鈸及其奏法上的音色特點，模仿雷雨和閃電，形象生動地描繪出大自然中的風雨交加、電閃雷鳴的場面。波爾卡波爾卡（Polka），一

2024-12-02 01:46

20xx秋人教版音樂五上第五單元雷鳴電閃波爾卡ppt課件2(參考版)

【摘要】波爾卡：19世紀30年代，起源于波西米亞的一種民間舞蹈。其特點：二拍子，快速、活潑跳躍，通常以男女對舞為主。波爾卡19世紀30年代，起源于捷克波西米亞的一種鄉(xiāng)村舞蹈。19世紀40年代，在歐洲廣為流傳。這是一種男女對舞用的舞曲，一般為二拍子，節(jié)奏活潑、歡快。其典型節(jié)奏為：

2024-11-22 02:51

雷鳴電閃波爾卡_課件_ppt(參考版)

【摘要】請欣賞下面一段舞蹈波爾卡：19世紀30年代，起源于波西米亞的一種民間舞蹈。其特點：二拍子，快速、活潑跳躍，通常以男女對舞為主。波爾卡?19世紀30年代，起源于捷克波西米亞的一種鄉(xiāng)村舞蹈。19世紀40年代，在歐洲廣為流傳。這是一種男女對舞用的舞曲，一般為二拍子，

2024-11-28 14:07

蘇教版四年級下冊音樂教案雷鳴電閃波爾卡(參考版)

【摘要】雷鳴電閃波爾卡教學目的：1.聽《雷鳴電閃波爾卡》。2.感受打擊樂器在塑造音樂形象、渲染音樂氣氛和情緒上的作用。3.培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造力。教學重、難點：打擊樂器在塑造音樂形象、渲染音樂氣氛和情緒上的作用。教學準備：多媒體、玻璃瓶、一次性塑料杯若干、沙子、豆教學過程：,一、導入新課同學們，今天這節(jié)音樂課

2024-12-16 21:12

20xx秋蘇少版音樂四上第三單元雷鳴電閃波爾卡word教案-文庫吧

20xx秋蘇少版音樂四上第三單元雷鳴電閃波爾卡word教案-wenkub

20xx秋蘇少版音樂四上第三單元雷鳴電閃波爾卡word教案(已修改)

20xx秋蘇少版音樂四上第三單元雷鳴電閃波爾卡word教案(編輯修改稿)

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