【摘要】《養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣》測(cè)試題一、單項(xiàng)選擇題1、有的同學(xué)回家做作業(yè)時(shí),看著語(yǔ)文書(shū),想著數(shù)學(xué)作業(yè);聽(tīng)著英語(yǔ)磁帶,想著勞技制作。整個(gè)晚上,一樣作業(yè)都沒(méi)有好好完成。這說(shuō)明()A、老師布置的課外作業(yè)太多,學(xué)生根本做不完B、不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,極大地影響著我們的學(xué)習(xí)效率C、當(dāng)前學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)仍然很重,減負(fù)工作任重而道遠(yuǎn)D、家長(zhǎng)應(yīng)
2024-12-02 03:01
【摘要】學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞一般受哪些因素的影響?一樣的吃飯,一樣的學(xué)習(xí),隔壁的某某怎么那么好?01020304050123學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)習(xí)慣影響學(xué)習(xí)成績(jī)提高的三大因素系列11、什么是習(xí)慣習(xí)慣是人們長(zhǎng)期養(yǎng)成后不易改變的態(tài)度和行為。據(jù)科學(xué)家證實(shí),一件行為
2024-12-11 23:19
【摘要】《養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):知道良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的作用,不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的危害,如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。能力目標(biāo):能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):在學(xué)習(xí)中自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,糾正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、教學(xué)重難點(diǎn)明白學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)人的影響以及不良學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的表現(xiàn)。三、教學(xué)方
2024-11-23 11:29
【摘要】上節(jié)知識(shí)復(fù)習(xí)什么是習(xí)慣?習(xí)慣是人們長(zhǎng)期養(yǎng)成后不易改變的態(tài)度和行為。也就是在不斷重復(fù)中逐漸鞏固起來(lái),在一定情況下會(huì)無(wú)意識(shí)地重復(fù)出現(xiàn)的態(tài)度和行為。什么是學(xué)習(xí)習(xí)慣?學(xué)習(xí)習(xí)慣是在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)過(guò)程中形成的比較穩(wěn)定的學(xué)習(xí)行為方式。包括學(xué)習(xí)
2024-12-11 14:40
【摘要】我不是你的影子,但我與你親密無(wú)間。我不是機(jī)器,但我全心全意聽(tīng)命于你。對(duì)成功的人來(lái)說(shuō),--我是功臣;對(duì)失敗的人來(lái)說(shuō),--我是罪人。培訓(xùn)我,--我會(huì)為你贏得整個(gè)人生;放縱我,--我會(huì)毀掉你的終身。我到底是誰(shuí)?--我平凡得讓你驚奇。聰明的你,猜到我是誰(shuí)了嗎?“我”就是:讀一讀、猜一猜習(xí)慣
2024-12-11 14:39
【摘要】《養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣》教學(xué)設(shè)計(jì)一.課程標(biāo)準(zhǔn)要求與分析本節(jié)課的設(shè)置,主要是課程標(biāo)準(zhǔn)中“:主動(dòng)鍛煉修改心理品質(zhì),磨礪意志,陶冶情操,形成良好的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)習(xí)慣和生活態(tài)度?!钡囊蟆F渚唧w目標(biāo)要求體現(xiàn)為在知識(shí)與能力上學(xué)生能夠了解分析自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣狀況,知道良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的表現(xiàn)及危害;能夠認(rèn)識(shí)培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性以及糾正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣必要性。提高用相關(guān)方法
2024-11-23 20:05
【摘要】思想品德:第四單元第三節(jié)試題(粵教新課標(biāo)七年級(jí)上)一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分,共45分)1、有的同學(xué)回家做作業(yè)時(shí),看著語(yǔ)文書(shū),想著數(shù)學(xué)作業(yè);聽(tīng)著英語(yǔ)磁帶,想著勞技制作。整個(gè)晚上,一樣作業(yè)都沒(méi)有好好完成。這說(shuō)明()A老師布置的課外作業(yè)太多,學(xué)生根本做不完。B不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,極大地影響著我們的學(xué)習(xí)效率。C當(dāng)前學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)仍
2024-11-19 02:24
【摘要】習(xí)慣?我不是你的影子,但我與你親密無(wú)間.我不是機(jī)器,但我全心全意聽(tīng)命于你.對(duì)成功的人來(lái)說(shuō),我是功臣.對(duì)于失敗的人來(lái)說(shuō),我毫無(wú)差異.?培訓(xùn)我,我會(huì)為你贏得全世界.放縱我我會(huì)毀掉你的終生.我到底是誰(shuí)?我平凡得讓你驚奇1、了解自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣狀況;2、知道不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的危害性
2024-12-12 12:57
【摘要】《養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣》(第一課時(shí))一、說(shuō)教材:?(一)教材的地位和作用?本節(jié)課的設(shè)置,體現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)中“形成良好的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)習(xí)慣和生活態(tài)度?!钡囊?。其具體目標(biāo)要求體現(xiàn)在知識(shí)與能力上學(xué)生能夠了解自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,知道良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的表現(xiàn)及危害;
2024-12-12 13:00
【摘要】《感受青春》測(cè)試題一、單項(xiàng)選擇題1、“經(jīng)驗(yàn)、環(huán)境和遺傳造就了你的面目,無(wú)論是好是壞,你都得耕耘自己的園地?!边@句話告訴我們的道理是(),學(xué)會(huì)欣賞自己2、青春是美麗的,珍貴的,但也是不容易把握和控制的,每個(gè)人在青春期的心理發(fā)展歷程中,都要不同程
【摘要】《調(diào)控情緒》測(cè)試題一、單項(xiàng)選擇題1、興高采烈、毛骨悚然、悲痛欲絕、怒不可遏這四個(gè)語(yǔ)句反映的情緒體驗(yàn)依次是()21世紀(jì)教育網(wǎng)A.喜、怒、哀、懼B.喜、哀、懼、怒C.喜、懼、哀、怒D.喜、哀、怒、懼2、“誰(shuí)能保持良好的心態(tài),誰(shuí)就能較好地發(fā)揮,甚至還可能超水平發(fā)揮?!边@句
【摘要】《師生情誼》測(cè)試題一、單項(xiàng)選擇題1、孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!边@告訴我們,老師的巨大力量在于()2、初中學(xué)生小路在日記中寫(xiě)道:“過(guò)去數(shù)學(xué)老師對(duì)我好,我愿意聽(tīng)他的課,學(xué)習(xí)有信心、有奔頭??墒且粓?chǎng)誤會(huì)中他錯(cuò)怪了我,讓我既怕他又怨他。從此,他講課我不愛(ài)聽(tīng),也不
2024-12-02 02:14
【摘要】冀教版三年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):?知識(shí)目標(biāo):理解學(xué)習(xí)習(xí)慣,正確區(qū)分l良好與不良學(xué)習(xí)習(xí)慣及其影響。?能力目標(biāo):認(rèn)識(shí)到良好習(xí)慣的重要性,不良習(xí)慣的危害,培養(yǎng)擁有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的能力。?情感目標(biāo):了解自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,正確理解良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。并自覺(jué)培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。我不是你的影子,但我與你親密無(wú)間。我不是機(jī)器
2024-11-19 03:10
【摘要】第一篇:養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣 一、學(xué)習(xí)計(jì)劃 每一位學(xué)生都要在學(xué)期初根據(jù)自己的基礎(chǔ)和能力制定本學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,計(jì)劃要簡(jiǎn)潔、明確、易行,包括目標(biāo)、要求及時(shí)間安排三個(gè)方面。 二、預(yù)習(xí) 根據(jù)預(yù)習(xí)的時(shí)間和內(nèi)...
2024-10-03 20:29
【摘要】養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣主題詞:學(xué)習(xí)習(xí)慣克服不良習(xí)慣養(yǎng)成良好習(xí)慣讀一讀、猜一猜:我不是你的影子,但我與你親密無(wú)間。我不是機(jī)器,但我全心全意聽(tīng)命于你。對(duì)成功的人來(lái)說(shuō),我是功臣;對(duì)失敗的人來(lái)說(shuō),我是罪人。培訓(xùn)我,我會(huì)為你贏得整個(gè)人生;放縱我,我會(huì)毀
2024-11-13 13:37