【摘要】上節(jié)知識復(fù)習什么是習慣?習慣是人們長期養(yǎng)成后不易改變的態(tài)度和行為。也就是在不斷重復(fù)中逐漸鞏固起來,在一定情況下會無意識地重復(fù)出現(xiàn)的態(tài)度和行為。什么是學習習慣?學習習慣是在長期的學習過程中形成的比較穩(wěn)定的學習行為方式。包括學習
2024-12-11 14:40
【摘要】我不是你的影子,但我與你親密無間。我不是機器,但我全心全意聽命于你。對成功的人來說,--我是功臣;對失敗的人來說,--我是罪人。培訓我,--我會為你贏得整個人生;放縱我,--我會毀掉你的終身。我到底是誰?--我平凡得讓你驚奇。聰明的你,猜到我是誰了嗎?“我”就是:讀一讀、猜一猜習慣
2024-12-11 14:39
【摘要】學習成績的好壞一般受哪些因素的影響?一樣的吃飯,一樣的學習,隔壁的某某怎么那么好?01020304050123學習態(tài)度學習方法學習習慣影響學習成績提高的三大因素系列11、什么是習慣習慣是人們長期養(yǎng)成后不易改變的態(tài)度和行為。據(jù)科學家證實,一件行為
2024-12-11 23:19
【摘要】《養(yǎng)成良好學習習慣》測試題一、單項選擇題1、有的同學回家做作業(yè)時,看著語文書,想著數(shù)學作業(yè);聽著英語磁帶,想著勞技制作。整個晚上,一樣作業(yè)都沒有好好完成。這說明()A、老師布置的課外作業(yè)太多,學生根本做不完B、不良的學習習慣,極大地影響著我們的學習效率C、當前學生的課業(yè)負擔仍然很重,減負工作任重而道遠D、家長應(yīng)
2024-12-02 03:01
【摘要】《養(yǎng)成良好學習習慣》教學設(shè)計一、教學目標知識目標:知道良好學習習慣的作用,不良學習習慣的危害,如何養(yǎng)成良好的學習習慣。能力目標:能夠養(yǎng)成良好的學習習慣。情感、態(tài)度與價值觀目標:在學習中自覺養(yǎng)成良好的學習習慣,糾正不良學習習慣。二、教學重難點明白學習習慣對人的影響以及不良學習習慣和良好學習習慣的表現(xiàn)。三、教學方
2024-11-23 11:29
【摘要】《養(yǎng)成良好學習習慣》教學設(shè)計一.課程標準要求與分析本節(jié)課的設(shè)置,主要是課程標準中“:主動鍛煉修改心理品質(zhì),磨礪意志,陶冶情操,形成良好的學習、勞動習慣和生活態(tài)度。”的要求。其具體目標要求體現(xiàn)為在知識與能力上學生能夠了解分析自己的學習習慣狀況,知道良好學習習慣和不良學習習慣的表現(xiàn)及危害;能夠認識培養(yǎng)良好學習習慣的重要性以及糾正不良的學習習慣必要性。提高用相關(guān)方法
2024-11-23 20:05
【摘要】《養(yǎng)成良好學習習慣》(第一課時)一、說教材:?(一)教材的地位和作用?本節(jié)課的設(shè)置,體現(xiàn)了課程標準中“形成良好的學習、勞動習慣和生活態(tài)度?!钡囊蟆F渚唧w目標要求體現(xiàn)在知識與能力上學生能夠了解自己的學習習慣,知道良好學習習慣和不良學習習慣的表現(xiàn)及危害;
2024-12-12 13:00
【摘要】習慣?我不是你的影子,但我與你親密無間.我不是機器,但我全心全意聽命于你.對成功的人來說,我是功臣.對于失敗的人來說,我毫無差異.?培訓我,我會為你贏得全世界.放縱我我會毀掉你的終生.我到底是誰?我平凡得讓你驚奇1、了解自己的學習習慣狀況;2、知道不良學習習慣的危害性
2024-12-12 12:57
【摘要】思想品德:第四單元第三節(jié)試題(粵教新課標七年級上)一、單項選擇題(每小題3分,共45分)1、有的同學回家做作業(yè)時,看著語文書,想著數(shù)學作業(yè);聽著英語磁帶,想著勞技制作。整個晚上,一樣作業(yè)都沒有好好完成。這說明()A老師布置的課外作業(yè)太多,學生根本做不完。B不良的學習習慣,極大地影響著我們的學習效率。C當前學生的課業(yè)負擔仍
2024-11-19 02:24
【摘要】文明交往(1)你有沒有上過網(wǎng):________(2)你在網(wǎng)上要關(guān)注的內(nèi)容是什么?A、新聞B、學習資料C、計算機方面的知識D、音樂、影視E、游戲F、聊天G、其他
2024-11-23 14:21
【摘要】宋代的楊時考到進士后不愿做官,專心研究學問。他起先在潁昌(地名)拜理學家程顥為師,學到了不少知識。程顥死后,四十多歲的楊時又和同學游酢一起到洛陽請教另一位有名的理學家程頤(程顥的弟弟)。他們到程頤家時,程頤正在打瞌睡。兩人不敢驚動他,就侍立在門口。程頤醒來后發(fā)現(xiàn)門外的雪已下了一尺多深?!俺涕T立雪”由此而來?!俺涕T立雪”比喻尊師重道。
2024-11-21 10:32
【摘要】主題詞:情緒情緒調(diào)適樂觀健康的心態(tài)早上起床心情不錯,去上學。語文課孔夫子深似海,巴金茅盾太厲害。。課間休息抓緊時間和同學做游戲。極了。中午一個人坐在位置上“發(fā)呆”,午飯也不想吃,
2024-12-04 14:36
【摘要】冀教版三年級品德與社會上冊教學目標:?知識目標:理解學習習慣,正確區(qū)分l良好與不良學習習慣及其影響。?能力目標:認識到良好習慣的重要性,不良習慣的危害,培養(yǎng)擁有良好學習習慣的能力。?情感目標:了解自己的學習習慣,正確理解良好學習習慣的重要性。并自覺培養(yǎng)良好學習習慣。我不是你的影子,但我與你親密無間。我不是機器
2024-11-19 03:10
【摘要】養(yǎng)成良好學習習慣主題詞:學習習慣克服不良習慣養(yǎng)成良好習慣讀一讀、猜一猜:我不是你的影子,但我與你親密無間。我不是機器,但我全心全意聽命于你。對成功的人來說,我是功臣;對失敗的人來說,我是罪人。培訓我,我會為你贏得整個人生;放縱我,我會毀
2024-11-13 13:37
【摘要】第二課時歪脖樹的故事一天,一位大學問家?guī)ьI(lǐng)他的學生出外郊游,路上他們看到一棵長得非常茂盛的歪脖樹,大學問家忙問眾弟子:“這棵歪脖樹枝繁葉茂長在大路邊,它有什么用處嗎?”聽了老師的提問,眾位弟子爭先恐后地圍著歪脖樹轉(zhuǎn)了幾圈,發(fā)現(xiàn)大樹的主干上盡是墨線,紛紛說:“這棵樹長在這里圖占土地,實在沒什么用處,否則早被木匠砍伐去做木材了,現(xiàn)在樹上留下這許