【摘要】(時間:45分鐘分值:60分)積累與運用1.選出下列句子中不含通假字的一項()(3分)A.嘗從行,有所沖陷折關(guān)及格猛獸B.以為誘騎,皆驚,上山陳C.廣暫騰而上胡兒馬D.大將軍不聽,令長史封書與廣之莫府解析A項“嘗”同“常”;B項“陳”同“陣”;D項
2024-12-02 02:53
【摘要】李將軍列傳教案教學目標:1、通過文本的研讀,認識《史記》“不虛美、不隱惡”的述史優(yōu)秀傳統(tǒng);2、通過文本的研讀,感悟《史記》不僅寫出了歷史的真實,也富有文學的詩意;3、通過文本的研讀,探討通過典型事例、生動細節(jié)和個性化人物語言表現(xiàn)人物性格的文學藝術(shù)特色。4、通過文本的研讀,深入探討李廣悲
2024-12-01 22:57
【摘要】李將軍列傳司馬遷不虛美不隱惡?“勇于當敵,仁愛士卒,號令不煩,師徒鄉(xiāng)之,作《李將軍列傳》”——《太史公自序》李廣是漢代抗擊匈奴的愛國名將,也是司馬遷筆下的一個悲劇英雄人物的形象。李廣一生歷
2024-11-22 08:54
【摘要】李將軍列傳司馬遷不虛美不隱惡?“勇于當敵,仁愛士卒,號令不煩,師徒鄉(xiāng)之,作《李將軍列傳》”——《太史公自序》李廣是漢代抗擊匈奴的愛國名將,也是司馬遷筆下的一個悲劇英雄人物的形象
2024-08-05 15:37
【摘要】(時間:45分鐘分值:60分)積累與運用1.對下列加點詞語的解釋,不正確的一項是()(3分)A.故論卑.而易行卑:卑微B.吾嘗三戰(zhàn)三走.走:逃跑C.生我者父母,知.我者鮑子也知:了解D.將順其美,匡.救其惡匡:糾正解析A項,卑:平易。
2024-12-02 02:06
【摘要】(時間:45分鐘分值:60分)積累與運用1.下列句子中不含通假字的一句是()(3分)A.主上雖無言,臣固將請之B.若無遠有所之C.宗室置酒,髡嘗在側(cè)D.三年不蜚又不鳴解析B“無”同“毋”;C“嘗”同“?!?;D“蜚”同“飛”。答案A
2024-12-02 01:34
【摘要】專題三不虛美不隱惡——《史記》的史家傳統(tǒng)第8課李將軍列傳內(nèi)容索引先讀先知——文本助讀品讀研討——文本核心后讀厚積——文本拓展先讀先知——文本助讀語言積累(1)嘗從行,有所沖陷折關(guān)及格猛獸:_______________(2)見廣,以為誘騎,皆驚
2024-11-21 20:22
【摘要】(時間:45分鐘分值:60分)積累與運用1.下列各組句子中不含通假字的一項是()(3分)A.能千里而襲我,亦已罷極B.右倍山陵,前左水澤C.相國紿信曰D.從間道萆山而望趙軍解析A“罷”同“?!?;B“倍”同“背”;D“萆”同“蔽”。答案
【摘要】(時間:45分鐘分值:60分)積累與運用1.下列各句中含通假字的一項是()(3分)A.譬若以肉投餒虎B.北鄉(xiāng)自剄C.愿枉車騎過之D.留軍壁鄴解析B.“鄉(xiāng)”同“向”。答案B2.下列各句中加點詞的解釋有誤的一項是()(3分)A.而魏
【摘要】(時間:45分鐘分值:60分)積累與運用1.下列各句中不含通假字的一項是()(3分)A.燕王誠振怖大王之威B.荊軻知太子不忍C.群臣皆愕,卒起不意,盡失其度D.右手揕其匈解析A“振”同“震”;C“卒”同“猝”;D“匈”同“胸”。答案
【摘要】?林暗草驚風,?將軍夜引弓。?平明尋白羽,?沒在石棱中。盧綸《塞下曲》李將軍列傳司馬遷勇于當敵,仁愛士卒,號令不煩,師徒鄉(xiāng)之。作《李將軍列傳》第四十九?!短饭孕颉酚掠诘謸鯏橙?,仁愛士兵,號令簡明不繁瑣,軍隊將士歸心于他。學
2024-08-26 21:24
【摘要】李將軍列傳勇于當敵,仁愛士卒,號令不煩,師徒鄉(xiāng)之。作《李將軍列傳》第四十九?!短饭孕颉酚掠诘謸鯏橙耍蕫凼勘?,號令簡明不繁瑣,軍隊將士歸心于他。李廣官職變動情況?[1節(jié)]文帝時:中郎將、武騎常侍(八百石)?[2節(jié)]景帝時:上郡太守(兩千石)?[3-
2024-08-27 01:30
【摘要】睢寧高級中學北校高二語文組《李將軍列傳》教案主備人:陳際深
2025-04-20 03:08
【摘要】 《李將軍列傳》教學心得 這篇課文教了有幾次,總是講得過多,不接第七,或者生發(fā)的過多,都是談的個人的體會。沒有找到兩者契合,做到根植于文本,生發(fā)出新的認識。 這次上課有了一個比較好的實施策略...
2024-12-03 03:54
【摘要】《史記》專題閱讀更新觀念,拓寬視野,培養(yǎng)語感,提高能力。?篇目設(shè)置?《報任安書》《廉頗藺相如列傳》《李將軍列傳》(選段)(全文)(全文)李將軍列傳
2024-12-04 12:04