【總結(jié)】【模擬試題】1、給下列加點字注音。(1)睨其旁有一胡兒騎善馬()(2)吏當(dāng)廣所失亡多()(3)輒分其麾下()(4)廣訥口少言()(5)以為李廣老,數(shù)奇()(6)意甚慍怒而就部((7)大將軍使長史持糒
2024-11-15 11:40
【總結(jié)】(時間:45分鐘分值:60分)積累與運用1.下列句中不含通假字的一項是()(3分)A.引渭穿渠起長安,并南山下。B.而道河北行二渠,復(fù)禹舊跡。C.而韓聞秦之好興事,欲罷之。D.西門豹引漳水溉鄴,以富魏之河內(nèi)。解析A項“并”同“傍”;B項“道”同“導(dǎo)”;
2024-11-28 02:06
【總結(jié)】(時間:45分鐘分值:60分)積累與運用1.下列各項中不含通假字的一項是()(3分)A.黯然而黑,幾然而長。B.夫子蓋少貶焉?C.約其文辭而指博。D.嘗為司職吏而畜蕃息。解析A項“幾”同“頎”;B項“蓋”同“盍”;C項“指”同“旨”。
2024-11-28 02:13
【總結(jié)】(時間:45分鐘分值:60分)積累與運用1.下列各句不含通假字的一項是()(3分)A.韓厥告趙朔趣亡B.故見龜策C.釋其適子而更求君D.窮鄉(xiāng)多異,曲學(xué)多辯解析A“趣”同“促”;B“見”同“現(xiàn)”;C“適”同“嫡”。答案D2.
2024-11-27 22:56
【總結(jié)】第一篇:語文《李將軍列傳》教案(蘇教選修之《史記選讀》) 《李將軍列傳》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、通過文本的研讀,認(rèn)識《史記》“不虛美、不隱惡”的述史優(yōu)秀傳統(tǒng); 2、通過文本的研讀,感悟《史記》不...
2024-11-04 12:37
【總結(jié)】《屈原列傳》教案一、教學(xué)目標(biāo)(-)了解屈原的生平事跡,學(xué)習(xí)屈原的愛國精神和志潔行廉、剛正不阿的高尚品德。(二)學(xué)習(xí)本文記敘和議論相結(jié)合的寫作方法。(三)掌握本課的文言常用實詞;熟記通假字“離”、“反”、“濯”、“見”、“指”,“絀”“質(zhì)”、“被”,正確理解古今異義的詞,復(fù)習(xí)鞏固判斷句與被動句。
2024-11-28 02:53
【總結(jié)】《李將軍列傳》的讀后感范文 《李將軍列傳》的讀后感范文 讀完一本書以后,相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你會寫讀后感嗎?下面是我為大家整理的《李...
2025-04-01 22:36
【總結(jié)】(時間:45分鐘分值:60分)積累與運用1.下列各句中不含通假字的一項是()(3分)A.寡人以眇眇之身B.夸主以為名,異取以為高C.不為置王,毋以填之D.五月,天下大酺解析A“眇”同“渺”;B“取”同“趣”;C“填”同“鎮(zhèn)”。答案
【總結(jié)】(時間:45分鐘分值:60分)積累與運用1.下列句子中全含通假字的一組是()(3分)①諸吏人皆案堵如故②可急使兵守函谷關(guān),無內(nèi)諸侯軍③稍征關(guān)中兵以自益,距之④因以文諭項羽⑤乃詳尊懷王為義帝⑥夫運籌策帷帳之中A.①②③⑤B.②④⑤⑥C.①②④⑤D.①③④⑥
【總結(jié)】管仲列傳司馬遷學(xué)習(xí)目標(biāo)1、積累“匡、游、進(jìn)、賈、霸、死、羞、恥”等文言實
2024-11-19 13:39
【總結(jié)】李將軍列傳教學(xué)目標(biāo):1、通過文本的研讀,認(rèn)識《史記》“不虛美、不隱惡”的述史優(yōu)秀傳統(tǒng);2、通過文本的研讀,感悟《史記》不僅寫出了歷史的真實,也富有文學(xué)的詩意;3、通過文本的研讀,探討通過典型事例、生動細(xì)節(jié)和個性化人物語言表現(xiàn)人物性格的文學(xué)藝術(shù)特色。4、通過文本的研讀,深入探討李廣悲劇的根源。
2024-11-19 23:57
【總結(jié)】滑稽列傳——摹形傳神千載如聲題解滑,讀音gu三聲。流利,潤滑?;?,停,留止?;稳輬A轉(zhuǎn)自如?;茄赞o流利,正言若反,思維敏捷,沒有阻難之意。后世用作詼諧幽默之意。太史公為何為滑稽人物立傳?《太史公自序》:“不流世俗,不爭勢利,上下無所凝滯,人莫之害,以道之用,作《滑稽列傳》。”此篇的主旨是頌揚淳
2024-11-19 13:41
【總結(jié)】管仲列傳管仲列傳司馬遷管仲是春秋時杰出的政治家、著名的軍事家、軍事改革家。齊桓公尊稱管仲為“仲父”。管仲從政40多年,使齊國國力大振,使齊桓公成為一代霸主。管仲也被后人尊為一代名相。學(xué)習(xí)目標(biāo):,掌握重要文言詞語及語法現(xiàn)象。,以及管仲任政的基本理念。司馬遷生活在一個沒有知己、無人救援的冷酷世界里,他多么希望身邊有
【總結(jié)】《魏公子列傳》教案一、教學(xué)目標(biāo)(一)了解人物傳記的寫法。(二)掌握“者”“所”“安”“何”“故”“且”“莫”等幾個虛詞以及“??為??”格式在文中的用法。(三)了解本文中一些詞的多義現(xiàn)象。(四)理解信陵君禮賢下士的謙虛作風(fēng)和急人之困的義勇精神。二、難點、重點分析(一)第1、2自然段怎樣介紹信陵君的?在全文起什么作
2024-11-28 01:34
【總結(jié)】《管仲列傳》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.引導(dǎo)學(xué)生自主閱讀本文,積累文言基礎(chǔ)知識,提高文言文閱讀能力。2.疏通文意,全面把握管仲從政成功的原因。3.觀其事見其為人,感受“管鮑之交”的真諦,體會管仲可貴的為人品格?!菊n前導(dǎo)學(xué)案】【知識
2024-11-18 16:37