20xx秋蘇少版音樂六上第四單元幽靜的山谷word教案(參考版)

【摘要】教學內(nèi)容1、唱《幽靜的山谷》2、聽《瑞士山歌》、《孤獨的牧羊人》3、拓展：約德爾山歌課時教學目標1、通過學習演唱《幽靜的山谷》，唱準弱起拍，感受歐洲民歌的風格，領(lǐng)略其獨特的魅力。2、通過欣賞《瑞士山歌》、《孤獨的牧羊人》等作品，讓學生從音樂中領(lǐng)略歐洲各地的人文風情，建立多元的文化觀。教學重難點1、重點：感

2024-12-02 02:35

20xx秋蘇少版音樂六上第四單元幽靜的山谷(參考版)

【摘要】———歐洲的音樂河音樂巨人音樂神童貝多芬莫扎特鋼琴詩人肖邦歌曲之王舒伯特德國民歌廖乃雄譯配伴奏范唱伴奏范唱簡線譜轉(zhuǎn)換歌曲中平穩(wěn)的旋律

2024-12-16 17:06

20xx秋蘇少版音樂四上第六單元山谷回響word單元教案(參考版)

【摘要】第六單元山谷回響教學內(nèi)容聽：“火車向著韶山跑”朝景唱：“太陽出來喜洋洋”“親愛的回聲”豎笛：“親愛的回聲”第一課時“太陽出來喜洋洋”教學目標1、通過樂句連接的練習，讓學生體驗音樂的流動與終止。2、能準確演唱《太陽出來喜洋洋》的樂譜和歌詞。3、用清晰明亮的聲音，富有表情的演唱這首歌曲。

2024-12-02 03:21

20xx秋蘇少版音樂六上第四單元愛爾蘭風笛word教案(參考版)

【摘要】聽：愛爾蘭風笛唱：我和小提琴教學重點、難點掌握八三拍的韻律感，唱準弱起節(jié)拍教學過程1、師生問好2、復習歌曲3、聽：愛爾蘭風笛——是一種民族樂器的名稱。是凱爾特音樂的一個重要組成部分。愛爾蘭風笛的皮囊的另一端連著一根細管，這根細管是像笛子一樣有出氣孔的，雙手通過控制那根細管上的氣孔改變音高。要求：

2024-12-02 07:54

20xx秋蘇少版音樂二上第四單元郊游word單元教案(參考版)

【摘要】第四單元郊游單元要求：本單元延續(xù)前面單元的學習要求。在聽、唱、動、演、創(chuàng)等音樂實踐活動中，鞏固對音高、節(jié)奏、節(jié)拍、樂句、力度、速度等方面的感受、表現(xiàn)、創(chuàng)造能力。單元目標：1．對與自然相關(guān)的音樂作品表現(xiàn)出比較濃厚的興趣，樂于參與音樂實踐活動。2．通過兩首同題材歌曲《云》《白云》的欣賞、演唱、伴奏，進一步鞏固三拍子的節(jié)拍感，體驗并

2024-12-02 02:35

20xx秋蘇少版音樂五上第四單元鄉(xiāng)音多喜樂word單元教案(參考版)

【摘要】第四單元鄉(xiāng)音多喜樂教學內(nèi)容：1．唱：《抓媽荷》、《采蓮謠》。2．聽：《五月五賽龍會》、《喜報》。3．動：采集與分享（抓媽荷）；歌表演（采蓮謠）。4．認：三拍子指揮圖式。教學目標：1．樂于接受富有鄉(xiāng)土氣息、民俗氣息和生活氣息的音樂。體會音樂與生活的聯(lián)系，感受來自民間音樂的淳樸之風。2．能有表情地演唱《抓媽

2024-12-02 15:39

20xx秋蘇少版音樂一上第四單元上學歌word教案(參考版)

【摘要】《上學歌》一年級音樂教案授課教師：田亞君教學內(nèi)容：《上學歌》《上學歌》教學目標：1、熟悉學生情況，建立課堂常規(guī)。2、通過學唱《上學歌》，培養(yǎng)學生聽音樂與唱歌的良好習慣，激發(fā)學生學習的興趣。3、指導學生聽著音樂做簡單的律動，表現(xiàn)

2024-12-02 15:39

20xx秋蘇少版音樂六上第四單元來和我劃船(參考版)

【摘要】第一課時來和我劃船教學內(nèi)容唱《來和我劃船》聽《水上音樂》教學目標1、通過學唱《來和我劃船》，能運用音樂力度變化來表達對歌曲的理解，在演唱過程中能體驗作品的人文內(nèi)涵與藝術(shù)魅力。2、通過欣賞《水上音樂》，得到豐富的情感體驗，與作品產(chǎn)生共鳴，音樂視野得到開拓，加深學生對祖國及生活的熱愛。教學重難點能運用力度變化，唱出

2024-11-23 11:36

20xx秋蘇少版音樂三上第四單元采山謠word單元教案(參考版)

【摘要】第四單元《采山謠》教學總目標1、在“視、聽、唱、動”的活動中感受秋天大自然的美景，體驗秋天豐收之后的樂趣，從而表達對秋天喜愛之情。2、演唱《溜溜山歌》，欣賞二胡獨奏曲《八月桂花遍地開》，河北吹歌《打棗》初步了解中國民歌的表現(xiàn)形式，產(chǎn)生對民族音樂的興趣。3、能根據(jù)自己的想象，創(chuàng)編歌詞，創(chuàng)編畫面，創(chuàng)作游戲，嘗試創(chuàng)作的

2024-11-23 11:37

20xx秋蘇少版音樂一上第四單元快樂的一天word單元教案(參考版)

【摘要】國標本蘇少版小學音樂一年級上冊教案課題第四單元快樂的一天主備人陶麗莉教學目標1．在音樂活動中感受音樂與學習生活的聯(lián)系，樂于表現(xiàn)對學習

2024-11-23 11:37

20xx秋蘇少版音樂六上第八單元四季童趣word教案(參考版)

【摘要】四季童趣教學內(nèi)容：唱《四季童趣》教材分析歌曲《四季童趣》這是一首曲調(diào)歡快活潑充滿童趣的歌曲。4/4拍，五聲徵調(diào)式。歌中出現(xiàn)了一幅幅生動而饒有情趣的畫面，形象地表現(xiàn)了兒童們在一年四季中天真爛漫的歡樂情景，抒發(fā)了他們熱愛生活的心情。歌曲中的第1-4小節(jié)與第5-8小節(jié)旋律的變化重復，使得曲調(diào)富于跳躍感，把孩子們在春風中放飛風箏和秋天打棗、摘

2024-12-02 03:21

20xx秋蘇少版音樂四上第四單元飛翔的翅膀(參考版)

【摘要】第四單元飛翔的翅膀主備人：花凡教學內(nèi)容：學唱歌曲《翅膀》教材分析：《翅膀》是一首優(yōu)美抒情的兒童歌曲，采用比喻的手法，多側(cè)面的反映出少年兒童的精神風貌。全曲由兩個樂段構(gòu)成，第一樂段為齊唱或領(lǐng)唱，第二樂段為合唱，具有副歌的性質(zhì)。曲調(diào)歡快活潑，洋溢著青春的熱情。教學目標：1、指導學生以歡快的

2024-11-23 11:33

20xx秋蘇少版音樂六上第四單元滔滔多瑙河ppt單元課件(參考版)

【摘要】河豎笛練習（四）返回主頁關(guān)閉瑞士山歌孤獨的牧羊人幽靜的山谷來和我劃船采集與分享水上音樂愛爾蘭風笛水上音樂豎笛練習（四）（女聲獨唱）返回主頁關(guān)閉瑞士民歌瑞士山歌孤獨的牧羊人幽靜的山谷來和我劃船

2024-11-21 02:14

20xx秋蘇少版音樂六上第四單元孤獨的牧羊人(參考版)

【摘要】音樂劇——?音樂?。阂魳穭∈怯上哺鑴〖拜p歌劇（或稱“小歌劇”）演變而成的，早期稱作“音樂喜劇”，后來簡稱為“音樂劇”，是19世紀末起源于英國的一種歌劇體裁，是音樂、歌曲、舞蹈和對白結(jié)合的一種戲劇表演，劇中的幽默、諷刺、感傷、愛情、憤怒作為動人的組成部分，與劇情本身通過演員的語言，音樂和動作以及固定的演繹傳達給觀眾。音樂劇熔戲劇

2024-12-15 05:43

20xx秋蘇少版音樂六上第四單元孤獨的牧羊人(參考版)

【摘要】電影《音樂之聲》改編于同名音樂劇，曾獲得了第38屆奧斯卡金像獎五項大獎。影片講述的是一個發(fā)生在奧地利的真實故事。一位退役的海軍軍官，有七個調(diào)皮可愛的孩子為了教育好這些孩子，軍官聘請了一位美麗善良的家庭教師瑪利亞?，斃麃喣芨枭莆?，活潑開朗，她用音樂和特有的教育方式啟迪孩子，最終，她和孩子們建立了深厚的友誼。歌曲演唱

2024-12-15 05:43

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