20xx秋蘇少版音樂一上第四單元上學(xué)歌word教案(參考版)

【摘要】《上學(xué)歌》一年級(jí)音樂教案授課教師：田亞君教學(xué)內(nèi)容：《上學(xué)歌》《上學(xué)歌》教學(xué)目標(biāo)：1、熟悉學(xué)生情況，建立課堂常規(guī)。2、通過學(xué)唱《上學(xué)歌》，培養(yǎng)學(xué)生聽音樂與唱歌的良好習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。3、指導(dǎo)學(xué)生聽著音樂做簡(jiǎn)單的律動(dòng)，表現(xiàn)

2024-12-02 15:39

20xx秋蘇少版音樂一上第四單元上學(xué)歌(參考版)

【摘要】音樂常規(guī)呼吸方法的確立：全體起立，跟老師找到雙手放的位置，放的方式，再跟老師體會(huì)吸氣和呼氣的變化，引導(dǎo)學(xué)生自己找到腹部變化的規(guī)律。強(qiáng)調(diào)上音樂課的要求：手平放在腿上，兩腳平放在地上，不要亂動(dòng)，背要挺直，有利于正確的發(fā)聲。要愛護(hù)音樂書這個(gè)朋友。同學(xué)們，你們步入小學(xué)已經(jīng)有兩個(gè)月了，高興嗎？那誰(shuí)能說一說你開學(xué)的第一天是怎樣度過的，

2024-12-15 05:30

20xx秋蘇少版音樂一上第四單元上學(xué)歌第二節(jié)(參考版)

【摘要】上學(xué)歌太陽(yáng)當(dāng)空照花兒對(duì)我笑小鳥說：“早早早，你為什么背上小書包？”我去上學(xué)校，天天不遲到愛學(xué)習(xí)愛勞動(dòng)長(zhǎng)大要為人民立功勞

2024-12-15 05:30

20xx秋蘇少版音樂一上第五單元秋天的歌word單元教案(參考版)

【摘要】國(guó)標(biāo)本蘇少版小學(xué)音樂一年級(jí)上冊(cè)教案課題第五單元秋天的歌主備人陶麗莉教學(xué)目標(biāo)1．感受金色秋天的絢麗色彩，體驗(yàn)收獲的喜悅；在欣賞

2024-11-23 03:42

20xx秋蘇少版音樂一上第四單元快樂的一天word單元教案(參考版)

【摘要】國(guó)標(biāo)本蘇少版小學(xué)音樂一年級(jí)上冊(cè)教案課題第四單元快樂的一天主備人陶麗莉教學(xué)目標(biāo)1．在音樂活動(dòng)中感受音樂與學(xué)習(xí)生活的聯(lián)系，樂于表現(xiàn)對(duì)學(xué)習(xí)

2024-11-23 11:37

20xx秋蘇少版音樂二上第四單元郊游word單元教案(參考版)

【摘要】第四單元郊游單元要求：本單元延續(xù)前面單元的學(xué)習(xí)要求。在聽、唱、動(dòng)、演、創(chuàng)等音樂實(shí)踐活動(dòng)中，鞏固對(duì)音高、節(jié)奏、節(jié)拍、樂句、力度、速度等方面的感受、表現(xiàn)、創(chuàng)造能力。單元目標(biāo)：1．對(duì)與自然相關(guān)的音樂作品表現(xiàn)出比較濃厚的興趣，樂于參與音樂實(shí)踐活動(dòng)。2．通過兩首同題材歌曲《云》《白云》的欣賞、演唱、伴奏，進(jìn)一步鞏固三拍子的節(jié)拍感，體驗(yàn)并

2024-12-02 02:35

20xx秋蘇少版音樂六上第四單元愛爾蘭風(fēng)笛word教案(參考版)

【摘要】聽：愛爾蘭風(fēng)笛唱：我和小提琴教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)掌握八三拍的韻律感，唱準(zhǔn)弱起節(jié)拍教學(xué)過程1、師生問好2、復(fù)習(xí)歌曲3、聽：愛爾蘭風(fēng)笛——是一種民族樂器的名稱。是凱爾特音樂的一個(gè)重要組成部分。愛爾蘭風(fēng)笛的皮囊的另一端連著一根細(xì)管，這根細(xì)管是像笛子一樣有出氣孔的，雙手通過控制那根細(xì)管上的氣孔改變音高。要求：

2024-12-02 07:54

20xx秋蘇少版音樂一上第七單元唱游森林word單元教案(參考版)

【摘要】國(guó)標(biāo)本蘇少版小學(xué)音樂一年級(jí)上冊(cè)教案課題第七單元唱游森林主備人陶麗莉教學(xué)目標(biāo)1．通過聆聽、演唱、情景表演等音樂實(shí)踐活動(dòng)，感受本單元所描繪

2024-11-23 11:38

20xx秋蘇少版音樂一上第七單元野蜂飛舞word教案(參考版)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)1、感受音樂緊張活潑的情緒特點(diǎn)2、能夠用簡(jiǎn)單的動(dòng)作和表情來表達(dá)對(duì)音樂的理解3、可以積極主動(dòng)地參與音樂欣賞活動(dòng)學(xué)情分析《野蜂飛舞》（原名《Полетшмеля》，又名《大黃蜂的飛行》）是俄羅斯作曲家尼古拉·里姆斯基-科薩科夫（NikolaiAndreivitchRimsky-Korsakov，1844－190

2024-12-02 15:40

20xx秋蘇少版音樂一上第六單元捏面人word教案(參考版)

【摘要】蘇教版一年級(jí)上冊(cè)音樂《捏面人》教學(xué)內(nèi)容《捏面人》教學(xué)目標(biāo)1、在感受和演唱歌曲的過程中，萌發(fā)對(duì)民間藝術(shù)“捏面人”的興趣。2、感受說唱的表現(xiàn)形式，能在即興念白的部分創(chuàng)編歌詞3、掌握歌曲的不同節(jié)奏，學(xué)習(xí)用京韻說唱歌曲。教學(xué)重點(diǎn)掌握歌曲的不同節(jié)奏，能夠大膽的演唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn)能夠用京韻說唱歌曲。教學(xué)過

2024-12-02 15:39

20xx秋蘇少版音樂一上第一單元小手拉小手word單元教案(參考版)

【摘要】蘇少版小學(xué)一年級(jí)音樂上冊(cè)《大手拉小手》教案第一單元《小手拉小手》一、教學(xué)內(nèi)容：1、唱：《我們一起來唱歌》、《玩具進(jìn)行曲》、《傳、傳、傳》2、聽：《玩具兵進(jìn)行曲》3、動(dòng)：《請(qǐng)你跟我這樣做》、走各種圖形、音樂游戲《傳、傳、傳》4、拓展：文明禮貌習(xí)慣、感受常見的進(jìn)行曲二、教學(xué)目標(biāo)：1、體驗(yàn)踏上人生第一起跑線的

2024-11-23 11:38

20xx秋蘇少版音樂五上第四單元鄉(xiāng)音多喜樂word單元教案(參考版)

【摘要】第四單元鄉(xiāng)音多喜樂教學(xué)內(nèi)容：1．唱：《抓媽荷》、《采蓮謠》。2．聽：《五月五賽龍會(huì)》、《喜報(bào)》。3．動(dòng)：采集與分享（抓媽荷）；歌表演（采蓮謠）。4．認(rèn)：三拍子指揮圖式。教學(xué)目標(biāo)：1．樂于接受富有鄉(xiāng)土氣息、民俗氣息和生活氣息的音樂。體會(huì)音樂與生活的聯(lián)系，感受來自民間音樂的淳樸之風(fēng)。2．能有表情地演唱《抓媽

2024-12-02 15:39

20xx秋蘇少版音樂四上第七單元難忘的歌word單元教案(參考版)

【摘要】第七單元難忘的歌【教學(xué)內(nèi)容】聽《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》《彈起我心愛的土琵琶》唱《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》《紅星歌》《送別》動(dòng)豎笛練習(xí)（七）成長(zhǎng)的足跡【教學(xué)目標(biāo)】1、熱愛國(guó)歌，喜歡經(jīng)典音樂作品的演唱與欣賞，了解音樂作品創(chuàng)作背景和時(shí)代特征，強(qiáng)化對(duì)美好未來的向往與追求。2、學(xué)習(xí)

2024-11-23 11:34

20xx秋蘇少版音樂六上第四單元幽靜的山谷word教案(參考版)

【摘要】教學(xué)內(nèi)容1、唱《幽靜的山谷》2、聽《瑞士山歌》、《孤獨(dú)的牧羊人》3、拓展：約德爾山歌課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、通過學(xué)習(xí)演唱《幽靜的山谷》，唱準(zhǔn)弱起拍，感受歐洲民歌的風(fēng)格，領(lǐng)略其獨(dú)特的魅力。2、通過欣賞《瑞士山歌》、《孤獨(dú)的牧羊人》等作品，讓學(xué)生從音樂中領(lǐng)略歐洲各地的人文風(fēng)情，建立多元的文化觀。教學(xué)重難點(diǎn)1、重點(diǎn)：感

2024-12-02 02:35

20xx秋蘇少版音樂一上第八單元隆咚鏘word單元教案(參考版)

【摘要】國(guó)標(biāo)本蘇少版小學(xué)音樂一年級(jí)上冊(cè)教案課題第八單元隆咚鏘主備人陶麗莉教學(xué)目標(biāo)1．通過演唱《隆咚鏘》，欣賞嗩吶獨(dú)奏《秧歌調(diào)》、二胡獨(dú)奏《放

2024-11-23 11:37

20xx秋蘇少版音樂一上第四單元上學(xué)歌word教案(完整版)

20xx秋蘇少版音樂一上第四單元上學(xué)歌word教案(更新版)

20xx秋蘇少版音樂一上第四單元上學(xué)歌word教案(專業(yè)版)

20xx秋蘇少版音樂一上第四單元上學(xué)歌word教案(留存版)