【摘要】《杜十娘怒沉百寶箱》第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1.誦讀課文，注意文中的重點(diǎn)字詞2.學(xué)會分析文章的結(jié)構(gòu)3.理解文中表達(dá)的思想感情教學(xué)難點(diǎn)：1.學(xué)會分析文章的結(jié)構(gòu)2.理解文中表達(dá)的思想感情教學(xué)方法：傾情誦讀——整體感知，體會情感——感受形象，咀嚼涵詠—品味語言的方法。一、情景導(dǎo)入：
2024-12-02 02:16
【摘要】《杜十娘怒沉百寶箱》教案●教學(xué)目標(biāo)一、知識和能力1．在閱讀中感受樸實(shí)自然的口語色彩。2．分析杜十娘、李甲、孫富幾個(gè)人物形象，體會作者情感。3．鑒賞作者對人物形象的成功塑造。二、過程和方法閱讀、感受、理解、討論、鑒賞三、情感態(tài)度和價(jià)值觀感受古代婦女追求自由、幸福生活的精神?！裰攸c(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)及解決方法
2024-12-02 23:00
【摘要】3《杜十娘怒沉百寶箱》：理想幻滅的女性梁惠王章句上原文：孟子見梁惠王①。王曰：“叟②！不遠(yuǎn)千里而來，亦將有以利吾國乎？”孟子對曰：“王！何必曰利？亦③有仁義而已矣。王曰，‘何以利吾國？’大夫曰，‘何以利吾家？’士庶人④曰，‘何以利吾身？’上下交征⑤利而國危矣。萬乘之國，弒⑥其君者，必千乘之家；千乘之國，弒其君者，必百乘之
2024-12-02 02:22
【摘要】 《杜十娘怒沉百寶箱》教案 教學(xué)目標(biāo) （一）知識教學(xué)點(diǎn) 1、學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)描寫在人物形象塑造人物個(gè)性體現(xiàn)上的作用。 2、體會人物語言中蘊(yùn)涵的人物心理狀態(tài)和思想活動(dòng)。 3、了解中國古代話本、擬話本...
2024-12-06 01:11
【摘要】企管一A董政陳柏孫張壬安黃向偉曾一洲楊逸航董薇薇林莉軒周圓庭林佳蓉◆目錄?作者介紹?三言二拍?故事大綱?人物分析?討論分析?其他比較?文學(xué)批評◆作者介紹?明代文學(xué)家、戲曲家。?字猶龍，又字
2025-07-22 19:52
【摘要】第7課杜十娘怒沉百寶箱課堂互動(dòng)探究寫作素材積累第7課基礎(chǔ)自主學(xué)案知能優(yōu)化演練詩海探珠詩海探珠[雙調(diào)]沉醉東風(fēng)[元]關(guān)漢卿咫尺的天南地北，霎時(shí)間月缺花飛。手執(zhí)著餞行杯，眼閣著別離淚。剛道得聲“保重將息”，痛煞煞教人舍不得?！昂萌フ咄俺倘f里！”【
2024-11-21 14:43
【摘要】7《杜十娘怒沉百寶箱》學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、在閱讀中感受樸實(shí)自然的口語色彩。2、分析杜十娘、李甲、孫富幾個(gè)人物形象，體會作者情感。3、鑒賞作者對人物形象的成功塑造。4、感受古代婦女追求自由、幸福生活的精神?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】分析杜十娘、李甲、孫富幾個(gè)人物形象，體會作者情感?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】感受古代婦女追求自由、幸福生活的精神。
2024-11-22 17:16
【摘要】《杜十娘怒沉百寶箱》學(xué)習(xí)要點(diǎn)及能力訓(xùn)練一、學(xué)習(xí)要點(diǎn)（一）簡介作者及“三言”（附“二拍”）1、作者馮夢龍（1574—1645），明代文學(xué)家、戲曲家。字猶龍，號墨憨齋主人，長洲（今江蘇吳縣）人。明崇禎年間任福建壽寧縣知縣，清兵入關(guān)時(shí)，參加過抗清活動(dòng)，后憂憤而死。他很重視小說、戲曲等通俗文學(xué)，從事創(chuàng)作的同時(shí)，做過大量的搜集、編訂
2024-12-01 23:11
【摘要】精品資源歡迎下載8杜十娘怒沉百寶箱 ●教學(xué)目標(biāo)1．在閱讀中感受樸實(shí)自然的口語色彩。2．分析杜十娘、李甲、孫富幾個(gè)人物形象，體會作者情感。3．鑒賞作者對人物形象的成功塑造。4．感受古代婦女追求自由、幸福生活的精神?！裾n時(shí)安排2課時(shí)●教學(xué)步驟第一課時(shí) 一、導(dǎo)入新課：1、馮夢龍《金玉奴棒打薄情郎》的入話開宗明義地指出：“婦人
2025-05-05 02:17
【摘要】精品資源歡迎下載8 杜十娘怒沉百寶箱●教學(xué)目標(biāo)一、知識和能力1．在閱讀中感受樸實(shí)自然的口語色彩。2．分析杜十娘、李甲、孫富幾個(gè)人物形象，體會作者情感。3．鑒賞作者對人物形象的成功塑造。二、過程和方法閱讀、感受、理解、討論、鑒賞三、情感態(tài)度和價(jià)值觀感受古代婦女追求自由、幸福生活的精神?！裰攸c(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)及解決方法重點(diǎn)、難點(diǎn)杜十娘形象的成功
【摘要】精品資源歡迎下載杜十娘怒沉百寶箱馮夢龍教學(xué)目的：1.理解杜十娘、李甲、孫富等幾個(gè)人物形象；2.理解作者將人物放在一定的社會環(huán)境中來加以刻畫的方法；3.理解文中表達(dá)的思想感情。教學(xué)重點(diǎn)：人物形象及刻畫方法。教學(xué)難點(diǎn)：在描寫中表現(xiàn)情感。教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)。教學(xué)方法：導(dǎo)讀法。第一課時(shí)一.教學(xué)導(dǎo)入：（聽《杜十娘》插曲，引入教學(xué)：杜十娘到底是個(gè)怎樣的人
2025-05-05 02:15
【摘要】《杜十娘怒沉百寶箱》教學(xué)實(shí)錄教學(xué)目標(biāo)：1、能說出故事情節(jié)的內(nèi)容和悲劇結(jié)局的意義。2、培養(yǎng)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。教學(xué)過程在上新課前，請同學(xué)們用心聽一首歌，想一想歌的旋律是怎樣的，表現(xiàn)了主人公怎樣的感情？（教師點(diǎn)擊幻燈片一，出現(xiàn)流行歌曲《杜十娘》的旋律及有關(guān)歌詞）（學(xué)生1：我認(rèn)為歌的旋律是歡快的，與主人公的命運(yùn)不符。
2024-11-23 20:32
【摘要】精品資源歡迎下載教案杜十娘怒沉百寶箱 教學(xué)目標(biāo)1、鑒賞人物鮮明、生動(dòng)、富有個(gè)性的語言。2、了解話本小說的文學(xué)常識及寫作的社會背景。3、了解本課主要人物形象，提高學(xué)生鑒賞古代小說人物的能力。 重點(diǎn)難點(diǎn)1、課文重點(diǎn)在于把握主要人物的思想感情，深刻品味人物的思想性格。2、杜十娘及李甲的人物形象分析是教學(xué)的重點(diǎn)。 教學(xué)過程一、作者介紹
2025-04-20 03:39
【摘要】精品資源歡迎下載第二課時(shí)一.處理課后練習(xí)三。（略）二.分析評價(jià)主人公的人物形象：1.學(xué)生閱讀課文，畫出最能體現(xiàn)杜十娘性格的描寫語句。（只要能尋找到幾處，并說明其性格特征就行了）2.概括杜十娘的人物形象：杜十娘本是風(fēng)塵女子、京城名姬，但她不甘于做王孫公子的追歡取樂的玩物，而是費(fèi)盡心思脫離那個(gè)火坑，但由于社會的原因，
【摘要】怒沉百寶箱1、在把握情節(jié)的基礎(chǔ)上，試分析杜十娘等人的人物形象。2、品味語言描寫，賞析其他人物形象。3、結(jié)合當(dāng)時(shí)的社會環(huán)境探究十娘悲劇根源，把握小說主題。學(xué)習(xí)目標(biāo)：《杜十娘怒沉百寶箱》選自《警世通言》作者，馮夢龍，字猶龍、耳龍；號“墨憨齋主人”，別號“龍子猶”。江蘇
2024-11-21 03:43
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