魯教版八上五柳先生傳(參考版)
2024-12-02 01:39本頁面
【正文】 粗布短衣上打了補(bǔ)釘，常常貧困到乏食的地步，可是他仍然安然自若。 每當(dāng)對書當(dāng)中意旨有所領(lǐng)會的時候，就高興的連 飯都忘了吃。n l236?；铎`活現(xiàn)地刻畫出一個雖處于貧苦之中卻悠閑自適、淡泊名利的隱士形象 . ⒈給下列字注音 ⑴ 造飲 輒 盡 （ ） ⑵ 簞 瓢屢空 （ ） ⑶ 晏 如也（ ） ⑷ 吝 情（ ） zh233。 “ 不知何許人也 ,亦不詳其姓氏 ” “ 不慕榮利 ” “ 不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴 ” “ 不求甚解 ” “ 家貧不能常得 ” “ 不蔽風(fēng)日 ” “ 曾不吝情去留 ” “ 不 ” 字為一篇 眼目 淡泊寧靜 恬淡自足 胸襟開闊、率真自然 開朗樂觀 耿直率真 ９ 語言特點(diǎn) 總結(jié) “ 不 ” （否定句）的作用： 作者言 “ 不 ” ，正突出了自己與世俗的格格不入，突出了他對高潔志趣和人格的堅(jiān)持，不僅讓讀者對他的與眾不同擊節(jié)嘆賞，也使文章筆墨精粹而筆調(diào)詼諧，讀來生動活潑，引人入勝 本文在寫作上的最大特點(diǎn)是多用否定句 . “環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空”生活條件如此惡劣，作者為何還能“晏如也”？這種精神值得提倡嗎？ 明確：作者的生活狀況是窮困的：“環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空。活靈活現(xiàn)地刻畫出一個雖處于貧苦之中卻悠閑自適、淡泊名利的隱士形象 . 人物形象 ？ 本文寫人的方法 ：文章抓住五柳先生的主要特點(diǎn)，圍繞其主要思想性格特點(diǎn)來組織材料，寥寥幾句話，五柳先生的鮮明形象躍然紙上。這與世人的追名逐利形成了鮮明對比，使這個身處污濁社會而保持高風(fēng)亮節(jié)的五柳先生形象使人欽佩萬分 作者的生活狀況是 “ 環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空。他飲酒時 “ 造飲輒醉”“ 既醉而退，曾不吝情去留 ” ，也是他率真放達(dá)的體現(xiàn)。 ” 他并不想 “ 學(xué)成文武藝，賣與帝王家 ” ，這是他不追求名利，只求精神上得到安慰的體現(xiàn)。既醉而退， 曾不吝情去留”？ 陶淵明三大愛好： 1.“好讀書 ” 而 “ 不求甚解 ” —— 飲酒 ——著文章 ？ 不能僅理解為一種讀書方法 ,即不死摳字眼
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