【摘要】《拒絕誘惑》測試題一、單項選擇題1、手機作為現(xiàn)代化的移動通信設(shè)施,它的好處是顯而易見的,但它帶來的黃色垃圾短信,也干擾著人們的生活。對此,你認為正確的是(),不會導致違法,不會受到毒害,我們應(yīng)拒絕1世紀教育網(wǎng)2、據(jù)昆明市強制戒毒所的一組數(shù)字顯示,該所戒毒人員中有25名未成年人,
2024-12-02 00:50
【摘要】我們的身邊有哪些誘惑?中獎名牌服裝香煙網(wǎng)絡(luò)游戲好成績金錢電視漫畫書榮譽娛樂……毒品旅游七嘴八舌話誘惑美食賭博黃色書籍一、不良誘惑對未成年人的危害直接危害青少年的身心健康,甚至引發(fā)違法犯罪行為。1、金錢的誘惑你是如何看待金錢的?
2024-12-11 23:38
【摘要】《拒絕誘惑》教學設(shè)計一、教學目標知識目標:認識不良誘惑的危害,領(lǐng)會不良誘惑是可以戰(zhàn)勝的,掌握一些戰(zhàn)勝不良誘惑的常用方法和技巧。能力目標:培養(yǎng)學生辨別是非的能力,運用方法拒絕誘惑的能力。情感態(tài)度價值觀:樹立正確的誘惑觀和敢于拒絕不良誘惑的決心,追求科學、健康、充實的生活學習方式。2、黃專門請來醫(yī)生幫其戒毒,與醫(yī)生約定戒毒期間,一切聽從
2024-12-02 02:14
【摘要】主題詞:不良誘惑守法公民心理學家曾做過一個有趣的試驗。他發(fā)給兒童一些精美的糖果,并告訴他們:誰能在他回來之前不吃糖果,將會得到更多的糖果。之后,他便躲在屋外觀察……請大家猜一猜這個心理試驗的結(jié)果會是如何?我們的身邊有哪些誘惑?身邊的誘惑美好的誘惑——領(lǐng)獎臺的誘惑
2024-12-11 14:38
【摘要】拒絕誘惑我們的身邊有哪些不良誘惑?黃賭毒與邪教的誘惑游戲機的誘惑“黃”指的是什么?“黃”,指淫穢的讀物和音像制品以及淫穢行為?!包S”有什么危害?在涉“黃”后,輕者會想入非非,精神委靡,無心向?qū)W;重者會誘發(fā)性犯罪及與之聯(lián)系的暴力和經(jīng)濟犯罪,對青少年
2024-11-21 20:25
【摘要】《特殊保護》測試題一、單項選擇題1、在社會生活中,依靠輿論、習慣和信念的力量,調(diào)節(jié)人們行為的規(guī)則是()A.法律B.道德C.規(guī)章D.紀律2、在我國,國家創(chuàng)制法律的兩種形式是()A.制定或習慣B.輿論或認可C.制定或認可D
【摘要】《自我保護》測試題一、單項選擇題1、張強同學自以為騎自行車的技術(shù)好,騎車時不僅速度快,而且不遵守交通規(guī)則。一次在闖紅燈時與另一輛自行車相撞,結(jié)果造成左手骨折。這件事說明了張強同學()2、在家庭生活中自我保護要注意()①防火②防水
2024-12-02 22:25
【摘要】《友誼相伴》測試題一、單項選擇題1、七年級學生小穩(wěn)學習刻苦,成績優(yōu)秀,但性格內(nèi)向,不善與人交往,上學、回家他都是獨來獨往。如果請你來幫助小穩(wěn)同學,你最想對他說的一句話是(),人際交往是長大以后的事,你會擁有很好的前途,積極交往,人生才會更精彩2、有一位偉人說:“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨者;沒有友情的
【摘要】《勿為小惡》測試題一、單項選擇題1、凡是不履行法律規(guī)定的義務(wù)或者做出法律所禁止的的行為,都是()2、高中男生李某(17歲),平時喜歡上網(wǎng)。有一天在網(wǎng)吧看到旁邊一男生好像很有錢。就尾隨其出門,在僻靜處拿出水果刀,從該男生處搶得400元。李某的行為是()A.違
2024-12-02 00:54
【摘要】【單項選擇】1、生活在校園里,同學之間交往是很平常的。對男女生交往的錯誤認識是:【】,正常交往可以互補2、“男女搭配,干活不累”。這句話包含的正確因素是:【】A.可以把重活推給對方做B.大家可以邊聊天邊干活C.大家可以平分工作D.兩者間可以優(yōu)勢互補、取長
2024-12-02 03:01
【摘要】《感受青春》測試題一、單項選擇題1、“經(jīng)驗、環(huán)境和遺傳造就了你的面目,無論是好是壞,你都得耕耘自己的園地。”這句話告訴我們的道理是(),學會欣賞自己2、青春是美麗的,珍貴的,但也是不容易把握和控制的,每個人在青春期的心理發(fā)展歷程中,都要不同程
【摘要】友誼相伴朋友是······朋友是肩膀,可以讓你依靠著哭泣;朋友是巨浪,可以令你熱情高漲;朋友是一口井,可以讓你放心地傾訴痛苦;朋友是一雙手,可以把你從絕望中拉出來;朋友是一面鏡子,可以……朋友是一劑良藥,可以……··
2024-12-04 00:31
【摘要】《調(diào)控情緒》測試題一、單項選擇題1、興高采烈、毛骨悚然、悲痛欲絕、怒不可遏這四個語句反映的情緒體驗依次是()21世紀教育網(wǎng)A.喜、怒、哀、懼B.喜、哀、懼、怒C.喜、懼、哀、怒D.喜、哀、怒、懼2、“誰能保持良好的心態(tài),誰就能較好地發(fā)揮,甚至還可能超水平發(fā)揮?!边@句
【摘要】《師生情誼》測試題一、單項選擇題1、孔子曾經(jīng)說過:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!边@告訴我們,老師的巨大力量在于()2、初中學生小路在日記中寫道:“過去數(shù)學老師對我好,我愿意聽他的課,學習有信心、有奔頭。可是一場誤會中他錯怪了我,讓我既怕他又怨他。從此,他講課我不愛聽,也不
【摘要】科目思想品德(粵教版)教學內(nèi)容處處保護(第1課時)上課時間授課人余景林教學目的和要求知識與能力:知道未成年人處處受法律特殊保護,了解家庭保護、學校保護的基本內(nèi)容。培養(yǎng)初步正確判斷違反未成年人保護法的一些現(xiàn)象和行為的能力,增強法制意識,提高依法保護自己合法權(quán)益的能力。過程與方法:
2024-12-02 02:19