【摘要】第四節(jié)化學(xué)與環(huán)境保護(hù)第九單元化學(xué)與社會(huì)山東省濟(jì)南濟(jì)微中學(xué)邢國(guó)良QQ:501564123一、保護(hù)生命之源——水1.水污染的三個(gè)來源：工業(yè)廢水、廢氣、廢渣農(nóng)業(yè)化肥、農(nóng)藥隨水流入河中生活污水任意排放：水污染的現(xiàn)象：：（1）利用化學(xué)方法處理：（2）水污染的綜合防治措施二、還
2024-12-02 00:49
【摘要】第四節(jié)化學(xué)與環(huán)境保護(hù)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中,人們隨意向大自然排放或傾倒的有害物質(zhì),對(duì)生態(tài)環(huán)境造成了嚴(yán)重的污染與破壞。防治環(huán)境污染已成為保護(hù)人類生存環(huán)境、保障社會(huì)發(fā)展的全球性大事。一、保護(hù)生命之源（防治水污染）：水是生命之源，但大自然賜予我們的水資源卻十分有限。同時(shí)由于人類的生產(chǎn)、生活活動(dòng)使水質(zhì)不斷惡
【摘要】第四節(jié)化學(xué)與環(huán)境保護(hù)第九單元化學(xué)與社會(huì)發(fā)展學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、知道水、大氣污染的主要原因、主要污染物及其危害。?2、了解防治水、大氣污染的一般原則和方法，認(rèn)識(shí)化學(xué)在環(huán)境保護(hù)中所起的作用?3、初步形成正確、合理地使用化學(xué)物質(zhì)的意識(shí)，確立綠色化學(xué)觀念，樹立保護(hù)環(huán)境、與自然和諧相處的意
2024-12-02 22:39
【摘要】第四節(jié)化學(xué)與環(huán)境保護(hù)溫店中學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力：知道水、大氣污染的主要原因、主要污染物及危害，了解防治水、大氣污染的一般原則和方法，了解綠色化學(xué)的核心和目標(biāo)。過程與方法：通過小組合作、實(shí)驗(yàn)探究、聯(lián)系生活等方式認(rèn)識(shí)化學(xué)在環(huán)境保護(hù)中所起的作用。情感態(tài)度與價(jià)值觀：初步形成正確、合理地使用化學(xué)物質(zhì)的意識(shí)，確立綠色化學(xué)的概念，
2024-12-12 11:59
【摘要】第四節(jié)化學(xué)與環(huán)境保護(hù)第九單元化學(xué)與社會(huì)發(fā)展一、保護(hù)生命之源——水?1.水污染的三個(gè)來源：一、保護(hù)生命之源——水1.水污染的三個(gè)來源：工業(yè)廢水、廢氣、廢渣農(nóng)業(yè)化肥、農(nóng)藥隨水流入河中生活污水任意排放：列舉你所知道的水污染現(xiàn)象
【摘要】第四節(jié)化學(xué)與環(huán)境保護(hù)第九單元化學(xué)與社會(huì)南沙河中學(xué)化學(xué)組一、保護(hù)生命之源——水1.水污染的三個(gè)來源：工業(yè)廢水、廢氣、廢渣農(nóng)業(yè)化肥、農(nóng)藥隨水流入河中生活污水任意排放：水污染的現(xiàn)象：：（1）利用化學(xué)方法處理：（2）水污染的綜合防治措施二、還人類潔凈的空氣：化石燃料的燃燒
2024-11-22 20:22
【摘要】第九單元第4節(jié)化學(xué)與環(huán)境保護(hù)一、簡(jiǎn)介：本節(jié)課的主導(dǎo)思想：了解化學(xué)在促進(jìn)社會(huì)發(fā)展改善人們生活的同時(shí)給環(huán)境造成的污染與破壞，認(rèn)識(shí)水、大氣污染的主要原因、主要污染物及危害，認(rèn)識(shí)化學(xué)在環(huán)境保護(hù)中所起的作用，初步形成正確合理地使用化學(xué)物質(zhì)的意識(shí)，確立綠色化學(xué)觀念，樹立保護(hù)環(huán)境、與自然和諧相處的意識(shí)。關(guān)鍵信息：依據(jù)《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，創(chuàng)造性的開發(fā)、
2024-12-12 06:51
【摘要】達(dá)標(biāo)測(cè)試我夯基我達(dá)標(biāo)1.(2021福建福州中考，7)從保護(hù)環(huán)境的角度出發(fā)，下列做法錯(cuò)誤的是（）思路解析：植樹造林可以凈化空氣，間接保護(hù)我們生存的環(huán)境；汽車改用清潔燃料及工廠廢氣處理后再排放都有利于保護(hù)環(huán)境，而就
2024-12-09 05:53
【摘要】第四節(jié)化學(xué)與環(huán)境保護(hù)（總4課時(shí)）設(shè)計(jì)人：趙玉浦【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1、初步形成正確、合理地使用化學(xué)物質(zhì)的意識(shí)。2、確立綠色化學(xué)觀念、樹立保護(hù)環(huán)境、與自然和諧相處的意識(shí)。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】樹立綠色化學(xué)觀念學(xué)習(xí)過程：一、自主學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)任務(wù)：樹立綠色化學(xué)的觀念、與自然和諧相處閱讀教材P84-85，完成下列問題1、
2024-12-09 01:37
【摘要】化學(xué)與環(huán)境保護(hù)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、大氣污染的主要原因、主要污染物及其危害，了解防治水、大氣污染的一般原則和方法?！熬G色化學(xué)”的核心和目標(biāo)。，一方面是通過禁止某些反應(yīng)的發(fā)生、控制或改變反應(yīng)途徑等拒絕有害物質(zhì)的產(chǎn)生；另一方面是將有害物質(zhì)轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì)。【重點(diǎn)、難點(diǎn)】，保護(hù)水資源的措施。2.“綠色化學(xué)”理念的理解。認(rèn)識(shí)酸雨的成因
2024-12-12 10:32
【摘要】九年級(jí)全冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：知道水、大氣污染的主要原因、主要污染物及危害，了解防治水、大氣污染的方法和措施。2、過程與方法：認(rèn)識(shí)化學(xué)在環(huán)境保護(hù)中所起的作用，一方面是將通過禁止某些反應(yīng)、控制或改變反應(yīng)途徑等杜絕有害物質(zhì)的產(chǎn)生，另一方面是將有害物質(zhì)轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì)。3、情感態(tài)度價(jià)值觀：初步形成正確、合理地使
2024-11-23 08:19
【摘要】我們的美麗的家園-地球孕育了千姿百態(tài)的生物。然而，這顆藍(lán)色的星球現(xiàn)在已傷痕累累！學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能：知道水、大氣污染的主要原因、主要污染物及危害，了解防治水、大氣污染的方法和措施。過程與方法：認(rèn)識(shí)化學(xué)在環(huán)境保護(hù)中所起的作用，一方面是將通過禁止某些反應(yīng)、控制或改變反應(yīng)途徑等杜絕有害物質(zhì)的產(chǎn)生，另一方面是將有害物
【摘要】人類所看到的最后一滴水將是自己的眼淚板橋中學(xué)：王增喜這是一幅幅多么撩人的自然美景，然而，如今的地球正在遭受著前所未有的災(zāi)難：大氣污染加劇、水污染嚴(yán)重，固體廢棄物與日俱增、臭氧空洞、酸雨、赤潮、溫室效應(yīng)、水土流失、土地沙漠化等。生存環(huán)境的日益惡化，嚴(yán)重威脅著人類的健康和生命，于是，全人類大聲疾呼：“Sa
2024-11-15 03:24
【摘要】第九單元第四節(jié)化學(xué)與環(huán)境保護(hù)同步練習(xí)1、下列符合“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”的是（）A、鋅粒跟稀硫酸反應(yīng)制取氫氣B、NH3+CO2+H2O==NH4HCO3C、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳D、電解氯化鎂制取金屬鎂2、中科院廣州化學(xué)研究所采用最新的納米
2024-11-19 17:16
【摘要】第四節(jié)化學(xué)與環(huán)境保護(hù)5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練，可用于課前)(或事例)不會(huì)導(dǎo)致水體污染的是()，大量使用農(nóng)藥化肥解析：選項(xiàng)A、B屬于生活對(duì)水體的污染，選項(xiàng)D為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中使用農(nóng)藥對(duì)水體的污染，選項(xiàng)C由于洗滌劑中無磷，不會(huì)對(duì)水體造成污染。答案：C2.(2020安徽新課改，6)
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