【摘要】人類所看到的最后一滴水將是自己的眼淚板橋中學(xué):王增喜這是一幅幅多么撩人的自然美景,然而,如今的地球正在遭受著前所未有的災(zāi)難:大氣污染加劇、水污染嚴(yán)重,固體廢棄物與日俱增、臭氧空洞、酸雨、赤潮、溫室效應(yīng)、水土流失、土地沙漠化等。生存環(huán)境的日益惡化,嚴(yán)重威脅著人類的健康和生命,于是,全人類大聲疾呼:“Sa
2024-11-15 03:24
【摘要】第四節(jié)化學(xué)與環(huán)境保護(hù)第九單元化學(xué)與社會(huì)山東省濟(jì)南濟(jì)微中學(xué)邢國(guó)良QQ:501564123一、保護(hù)生命之源——水1.水污染的三個(gè)來(lái)源:工業(yè)廢水、廢氣、廢渣農(nóng)業(yè)化肥、農(nóng)藥隨水流入河中生活污水任意排放:水污染的現(xiàn)象::(1)利用化學(xué)方法處理:(2)水污染的綜合防治措施二、還
2024-12-02 00:49
【摘要】第四節(jié)化學(xué)與環(huán)境保護(hù)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中,人們隨意向大自然排放或傾倒的有害物質(zhì),對(duì)生態(tài)環(huán)境造成了嚴(yán)重的污染與破壞。防治環(huán)境污染已成為保護(hù)人類生存環(huán)境、保障社會(huì)發(fā)展的全球性大事。一、保護(hù)生命之源(防治水污染):水是生命之源,但大自然賜予我們的水資源卻十分有限。同時(shí)由于人類的生產(chǎn)、生活活動(dòng)使水質(zhì)不斷惡
【摘要】第一講:21世紀(jì)人類的達(dá)摩克利斯懸劍——嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題1.全球變暖2.臭氧層破壞3.酸雨肆虐4.水體污染5.荒漠化擴(kuò)展6.物種滅絕和物種消失球變暖CO2排放與全球變暖的關(guān)系CO2等溫室氣體,具有對(duì)紅外長(zhǎng)波輻射的單向閉鎖作用。隨著工業(yè)的發(fā)展,大量CO2排入大氣層,致使地表熱量難以向
2024-11-16 16:18
【摘要】環(huán)境保護(hù)和綜合防治麻步三中王助瑤目標(biāo)?1激發(fā)學(xué)生探索宇宙的興趣和思考人類生存的意識(shí)?2培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力?3認(rèn)識(shí)自然、認(rèn)識(shí)環(huán)境培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)自然的意識(shí)第一章致病的環(huán)境?引入:(1)同學(xué)們,你一覺(jué)醒來(lái),突然發(fā)覺(jué)處自己的身體不適,這時(shí)你想到的是到醫(yī)院看病,吃藥,查找病因,你
2024-11-14 05:27
【摘要】第四節(jié)化學(xué)與環(huán)境保護(hù)第九單元化學(xué)與社會(huì)發(fā)展學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、知道水、大氣污染的主要原因、主要污染物及其危害。?2、了解防治水、大氣污染的一般原則和方法,認(rèn)識(shí)化學(xué)在環(huán)境保護(hù)中所起的作用?3、初步形成正確、合理地使用化學(xué)物質(zhì)的意識(shí),確立綠色化學(xué)觀念,樹立保護(hù)環(huán)境、與自然和諧相處的意
2024-12-02 22:39
【摘要】I’llhelpcleanupthecityparks1.學(xué)會(huì)提供幫助(用Iwill,Iwouldlike,等)?2.學(xué)會(huì)用Iwill做規(guī)劃;?3.掌握多種動(dòng)詞詞組的用法;?4.學(xué)會(huì)關(guān)注社會(huì),關(guān)心他人。Warmingupactivity?Ask
2025-01-19 20:05
【摘要】第四節(jié)化學(xué)與環(huán)境保護(hù)溫店中學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力:知道水、大氣污染的主要原因、主要污染物及危害,了解防治水、大氣污染的一般原則和方法,了解綠色化學(xué)的核心和目標(biāo)。過(guò)程與方法:通過(guò)小組合作、實(shí)驗(yàn)探究、聯(lián)系生活等方式認(rèn)識(shí)化學(xué)在環(huán)境保護(hù)中所起的作用。情感態(tài)度與價(jià)值觀:初步形成正確、合理地使用化學(xué)物質(zhì)的意識(shí),確立綠色化學(xué)的概念,
2024-12-12 11:59
【摘要】第四節(jié)化學(xué)與環(huán)境保護(hù)第九單元化學(xué)與社會(huì)發(fā)展一、保護(hù)生命之源——水?1.水污染的三個(gè)來(lái)源:一、保護(hù)生命之源——水1.水污染的三個(gè)來(lái)源:工業(yè)廢水、廢氣、廢渣農(nóng)業(yè)化肥、農(nóng)藥隨水流入河中生活污水任意排放:列舉你所知道的水污染現(xiàn)象
【摘要】第四節(jié)化學(xué)與環(huán)境保護(hù)第九單元化學(xué)與社會(huì)南沙河中學(xué)化學(xué)組一、保護(hù)生命之源——水1.水污染的三個(gè)來(lái)源:工業(yè)廢水、廢氣、廢渣農(nóng)業(yè)化肥、農(nóng)藥隨水流入河中生活污水任意排放:水污染的現(xiàn)象::(1)利用化學(xué)方法處理:(2)水污染的綜合防治措施二、還人類潔凈的空氣:化石燃料的燃燒
2024-11-22 20:22
【摘要】環(huán)境保護(hù)的九年級(jí)英語(yǔ)作文 【篇一】環(huán)境保護(hù)的九年級(jí)英語(yǔ)作文 Environmentalprotectionisthebuzzwordofourtimesiscontro...
2025-04-03 21:00
【摘要】人類所看到的最后一滴水將是自己的眼淚這是一幅幅多么撩人的自然美景,然而,如今的地球正在遭受著前所未有的災(zāi)難:大氣污染加劇、水污染嚴(yán)重,固體廢棄物與日俱增、臭氧空洞、酸雨、赤潮、溫室效應(yīng)、水土流失、土地沙漠化等。生存環(huán)境的日益惡化,嚴(yán)重威脅著人類的健康和生命,于是,全人類大聲疾呼:“SaveOurS
2024-11-13 08:28
【摘要】中山紀(jì)中三鑫雙語(yǔ)學(xué)校:李麗彬第三部分第四單元能源、材料、環(huán)境、健康化學(xué)合理開發(fā)利用資源、保護(hù)環(huán)境與自然和諧相處、保持社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展生活處處有化學(xué)一、說(shuō)教材[1、教材的地位和作用][2、中考目標(biāo)]1、1、認(rèn)識(shí)“三廢”(廢氣、廢水、廢渣)處理的必要性以及處理的一般原
2024-11-17 12:11
【摘要】化學(xué)與環(huán)境保護(hù)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、大氣污染的主要原因、主要污染物及其危害,了解防治水、大氣污染的一般原則和方法?!熬G色化學(xué)”的核心和目標(biāo)。,一方面是通過(guò)禁止某些反應(yīng)的發(fā)生、控制或改變反應(yīng)途徑等拒絕有害物質(zhì)的產(chǎn)生;另一方面是將有害物質(zhì)轉(zhuǎn)化為無(wú)害物質(zhì)。【重點(diǎn)、難點(diǎn)】,保護(hù)水資源的措施。2.“綠色化學(xué)”理念的理解。認(rèn)識(shí)酸雨的成因
2024-12-12 10:32
【摘要】九年級(jí)全冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:知道水、大氣污染的主要原因、主要污染物及危害,了解防治水、大氣污染的方法和措施。2、過(guò)程與方法:認(rèn)識(shí)化學(xué)在環(huán)境保護(hù)中所起的作用,一方面是將通過(guò)禁止某些反應(yīng)、控制或改變反應(yīng)途徑等杜絕有害物質(zhì)的產(chǎn)生,另一方面是將有害物質(zhì)轉(zhuǎn)化為無(wú)害物質(zhì)。3、情感態(tài)度價(jià)值觀:初步形成正確、合理地使
2024-11-23 08:19