魯教版化學九年化學與環(huán)境保護同步測試(參考版)
2024-12-09 05:53本頁面
【正文】 。 NaOH+HCl====NaCl+H2O 40 x g10% % ?? gx % ??? gx =4 g %4%1001004 ??gg 答案： （ 1） 100 g污水中 含氫氧化鈉 4 g。 思路解析： 100 g污水中所含的氫氧化鈉與 g質(zhì)量分數(shù)為 10%的稀鹽酸正好完全反應，根據(jù)化學方程式可求出氫氧化鈉的質(zhì)量；依據(jù)溶液組成的表示方法，可計算出污水中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)。為測定污水中氫氧化鈉的含量，取 100 g污水于燒杯中，加入 g質(zhì)量分數(shù)為 10%的稀鹽酸恰好完全反應。x 5 g4% %45 801098 ?? ggx x=% 答案： 污水中硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 2 45%。 解： 設(shè)污水中硫酸的質(zhì)量分數(shù)為 x。解題時重點弄懂 pH=7 的含義，以及 pH=7 與 5 g NaOH溶液的關(guān)系。為測定污水中硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)做如下實驗：取 10 g該污水，向污水中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 4%的氫氧化鈉溶液，所滴加氫氧化 鈉溶液的質(zhì)量與溶液 pH變化關(guān)系如右圖所示。 思路解析： 本題考查了二氧化硫的性質(zhì)，以及通過 pH 來判斷溶液的酸堿性。 （ 3）興趣小組同學取剛降到熱電廠附近的雨水進 行測定，每隔五分鐘測一次 pH，其數(shù)據(jù)如下表所示： 測定時刻 5： 05 5： 10 5： 15 5： 20 5： 25 5： 30 5： 35 pH 分析上述數(shù)據(jù)變化，你可以得出的結(jié)論是 ___________________________；針對此結(jié)論，你猜測其中的原因為 ___________________________。小寧同學由此得到結(jié)論：二氧化硫能與氫氧化鈉反應。為了測定二氧化硫水溶液的 pH，小明同學向一個集滿二氧化硫氣體的質(zhì)地較軟的塑料瓶中加入適量的水，立即旋緊瓶蓋，振蕩，使二氧化硫充分溶解 (二氧化硫能與水反應形成亞硫酸 )，打開瓶塞，測定瓶中二氧化硫水溶液pH 的實驗操作是 ______________________________________________________________。請你參與興趣小組對二氧化硫部分性質(zhì)的實驗探究。 答案： （ 1） C+O2====CO2 CO2+C====2CO 2CO+O2====2CO2 （ 2）二次進風后提供了 較為充足的氧氣，把一氧化碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳，使之更加充分燃燒。造成燃料的浪費和環(huán)境污染。 答案： （ 1） 3∶ 4 （ 2） 3∶ 8 （煤的主要成分是碳） （ 1）分析煤爐中發(fā)生的化學反應，寫出各部位的一個主要反應方程式。 思路解析： （ 1）當煤爐里氧氣不足時，主要發(fā)生反應 ①②③ ，最終得到的是一氧化碳，所以燃燒的碳與消耗的氧氣的質(zhì)量比是 12∶ 16＝ 3∶ 4。 （ 1）當煤爐里氧氣不足時，主要發(fā)生反應 ①②③ ，在這種條件下，燃燒的碳與消耗的氧氣的質(zhì)量比是 __________________。如何把所學知識應用到實際中去呢？該題就需要我們明確溫室效應產(chǎn)生的原因及紙張、木材、森林、能源與二氧化碳之間的關(guān)聯(lián)。學習化學的目的是認識自然、改造自然。 思路解析： 溫室效應主要是由于空氣中二氧化碳含量過高所致。雙面使用紙張與減緩溫室效應之 間的關(guān)系是 ____________________________________。 （ 1）造成溫室效應的主要原因是 _____________________________________________。 答案： (1） 46 1 （ 2） 2CO2
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