6小議群體性逃課的隱情(參考版)
2024-09-25 18:49本頁(yè)面
【正文】 中國(guó)青年網(wǎng) [9]讀大學(xué)，究竟讀什么中國(guó)教育報(bào) 第6頁(yè) 共6頁(yè)。 參考文獻(xiàn) [1]覃彪喜2006.《讀大學(xué)，究竟讀什么》南方日?qǐng)?bào)出版社 [2]n格列高里。 但是如果老師能證明這門課程有價(jià)值，大家不聽就笨拉，那么，就像nike搞大特價(jià)那樣，不用打廣告都能吸引很多的人的關(guān)注。例如，電腦課采用的辦法是點(diǎn)名回答問(wèn)題，英語(yǔ)課的辦法是算平時(shí)成績(jī)…… 各種各樣的關(guān)卡似乎都能給課堂挽回一些顧客，如圖開小差線由k1向左移動(dòng)到k2，開小差的人數(shù)減少了，但是，不能不重視的是剩下的人的開小差的欲望在高速膨脹，欲望值由y1變成y2。 三、上升的誘惑（risingdesire） 開小差，作為一種隱性的逃課，是一種人在心不在的局面。在當(dāng)時(shí)的老師和同學(xué)眼里，他就是一個(gè)無(wú)所事事的人，從來(lái)沒(méi)有見他上過(guò)課，從來(lái)沒(méi)有交過(guò)論文作業(yè)。繼續(xù)去拿著書上課就就意味著要放棄這段可以干很多事情的時(shí)間，等于浪費(fèi)寶貴的光陰。 著名的數(shù)學(xué)家，博弈論的創(chuàng)始者約翰納。自由的課程，能容納每個(gè)人不同的學(xué)習(xí)時(shí)間與學(xué)習(xí)安排，那么，每個(gè)人也不至于被死死的課程出勤規(guī)章套住。那里的學(xué)生每天必須去上的課程就是下午3：30分的下午茶，那時(shí)老師和學(xué)生將會(huì)一起探討問(wèn)題。 美國(guó)的普林斯頓大學(xué)在這方面就做的很好。 我想，這一切學(xué)生有可
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