6小學加強干部思想作風建設(shè)計劃(參考版)
2024-09-25 18:23本頁面
【正文】 第6頁 共6頁。實行考核制度。針對自查和民主評議中的突出問題和意見、建議，進一步完善各項規(guī)章制度，研究制定推進隊伍自身規(guī)范化、制度化、經(jīng)常化建設(shè)的管理措施，同時，制訂長效機制，鞏固活動成果。組織全體人員認真學習有關(guān)文件以及有關(guān)法律法規(guī)、教師職業(yè)道德建設(shè)的有關(guān)文章，并結(jié)合實際開展討論，做到學以致用。學校要召開動員大會，傳達有關(guān)文件和領(lǐng)導講話，明確加強思想作風建設(shè)和紀律整頓的重要意義，安排部署本單位的集中整頓工作。 三、方法步驟 這次思想作風建設(shè)和紀律整頓活動分動員發(fā)動、學習教育、查擺問題、整改提高、檢查驗收五個階段。對于學校內(nèi)部出現(xiàn)的苗頭性、傾向性的問題，要堅決化解在萌芽之中，以防患于未然。 學校黨政“一把手”既要在思想作風方面為班子其他成員做好表率，又要切實履行對班子成員及全體教師的培養(yǎng)、教育、管理職責，引導他們不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作水平。 學校黨組織要把本次活動作為一項重要工作，擺上議事日程，堅持經(jīng)常抓、反復抓、常抓不懈。要強化一切事情“按規(guī)定辦、按規(guī)范辦、按規(guī)程辦”的意識，堅決克服工作拖拉、各行其是，無組織、無紀律等不良傾向。 倡導遵紀守法，紀律嚴明的作風，確保政令暢通令行禁止。學校領(lǐng)導干部要顧全大局，以對黨的教育事業(yè)高度負責的態(tài)度，緊緊圍繞促進學校
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