【摘要】正弦函數(shù)的圖象與性質(zhì)(三)一.學習要點:正弦函數(shù)的性質(zhì)之周期性二.學習過程:復習提問1.正弦函數(shù)的圖象及其特征;2。誘導公式一新課學習:一、周期函數(shù):一般地,對于函數(shù))(xf,如果存在一個非零常數(shù)T,使得當x取定義域內(nèi)的每一個值時,都有)()(xfTxf??,那么函數(shù))(xf就叫做周期函數(shù)
2024-12-01 23:50
【摘要】正弦函數(shù)的圖象與性質(zhì)(四)一.學習要點:正弦函數(shù)的性質(zhì)之奇偶性、單調(diào)性二.學習過程:復習1.正弦函數(shù)的圖象;2.正弦函數(shù)的周期性;3.正弦函數(shù)的定義域、值域.新課學習:1.奇偶性由??sinsinxx???知:正弦函數(shù)sinyx?是,正弦曲線關于原點對稱.正弦
【摘要】正弦函數(shù)的圖象與性質(zhì)(一)一.學習要點:正弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)二.學習過程:復習:三角函數(shù)線的概念及作法:設任意角α的終邊與單位圓相交于點P(x,y),過P作x軸的垂線,垂足為M,則有向線段MP叫做角α的正弦線,有向線段OM叫做角α的余弦線.新課學習:1.用單位圓中的正弦線作正弦函數(shù)的圖
【摘要】正弦函數(shù)的圖象與性質(zhì)(五)一.學習要點:正弦型函數(shù)的圖象、圖象變換二.學習過程:正弦型函數(shù)形如??sinyAx????(其中,,A??都是常數(shù))的函數(shù),叫做正弦型函數(shù),其定義域是R.例1作函數(shù)2sinyx?及1sin2yx?的簡圖.規(guī)律探索:1.函數(shù)
2024-11-22 16:45
【摘要】正弦函數(shù)的圖象與性質(zhì)(二)一.學習要點:正弦函數(shù)的性質(zhì)之定義域、值域二.學習過程:復習提問1.正函數(shù)的圖象及其畫法;講授新課1.研究性質(zhì):觀察圖象可知(1)定義域:sinyx?的定義域為.(2)值域:1?sinyx?的值域為結論:
【摘要】§正弦函數(shù)的性質(zhì)(課前預習案)班級:___姓名:________編寫:一、新知導學1.請根據(jù)正弦函數(shù)圖象sinyx?的定義域是______;值域是______;當x?______________時,maxy?____;當x=________________時,miny?
2024-11-22 16:46
【摘要】復習正弦函數(shù)y=sinx的圖象、定義域、值域、周期y0xπ2π1-13π4πx0?2?sinx0
2024-11-21 15:11
【摘要】余弦函數(shù)、正切函數(shù)的圖象與性質(zhì)一.學習要點:余弦函數(shù)、正切函數(shù)的圖象與性質(zhì)二.學習過程:1.余弦函數(shù)的圖象2.余弦函數(shù)的性質(zhì)(1)定義域:.(2)值域:當時,max1y?.當
【摘要】高一數(shù)學正切函數(shù)的圖像與性質(zhì)林銀玲目標1、借助正切函數(shù)的圖像,說出正切函數(shù)的性質(zhì);2、能利用正切函數(shù)的性質(zhì)解決最值、奇偶性、單調(diào)性、周期性等有關問題;自學指
【摘要】三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)(2)新授課學習目標1、借助正弦函數(shù)的圖像,說出正弦函數(shù)的性質(zhì);2、能利用正弦函數(shù)的性質(zhì)解決最值、奇偶性、單調(diào)性、周期性等有關問題;
2024-12-01 23:47
【摘要】(6)正弦型函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的性質(zhì)(課前預習案)班級:___姓名:________編寫:一、新知導學1.y=sinx所有點的縱坐標___________(當A1時)或__________(當0A1)到原來的A倍(橫坐標不變)而得到的函數(shù)ARxxAy(,sin??
【摘要】正弦型函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象(課前預習案)班級:___姓名:________編寫:一、新知導學1、在函數(shù))sin(????tRy中,點P旋轉一周所需要的時間??2?T,叫做點P的______在1秒內(nèi),點P轉動的周數(shù)??21??Tf,叫做轉動的______。0
【摘要】§的教學設計【教學目標】1、知識與技能目標:結合觀覽車的實例,了解周期、頻率、初相、相位的定義;會用五點法畫函數(shù)的簡圖;能借助多媒體課件,通過探索、觀察參數(shù)對函數(shù)圖象的影響,并概括出三角函數(shù)圖象各種變換的實質(zhì)和內(nèi)在規(guī)律.
【摘要】正弦型函數(shù)的圖象課堂教學設計教學目標1、初步認識振幅、周期、頻率、初相的概念,認識正弦型函數(shù);2、會“五點作圖”作正弦型函數(shù)的圖象。例:、y=2sinx、y=sinx、、、等;3、能夠認識以上這些函數(shù)與正弦函數(shù)圖象的關系,即它們是如何通過正弦函數(shù)圖象平移、伸縮而得到;4、明確的物理意義,把數(shù)學知
【摘要】正弦型函數(shù)的圖像變換教學設計一、教學目標:知識與技能目標:能借助計算機課件,通過探索、觀察參數(shù)A、ω、φ對函數(shù)圖象的影響,并能概括出三角函數(shù)圖象各種變換的實質(zhì)和內(nèi)在規(guī)律;會用圖象變換畫出函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象。過程與方法目標:通過對探索過程的體驗,培養(yǎng)學生的觀察能力和探索問題的能力,數(shù)形結合的思想;領會從特殊到