【摘要】感受法律的尊嚴(yán)生活離不開法律“方”“圓”大賽無規(guī)矩不成方圓規(guī)矩:它是人們說話、做事所依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)則、習(xí)慣和法律。學(xué)校比賽場上公共場所生意場上找規(guī)則:角度提示我們的社會生活規(guī)則學(xué)校有紀(jì)律運動場上有規(guī)則
2024-12-01 23:48
【摘要】生活離不開法律預(yù)習(xí)提問?1、法律在我們生活中什么作用?|為什么生活離不開法律?2、解決矛盾與糾紛的方式有哪些?在哪些情況下,必須通過法律手段解決?哪些問題則不需要訴諸法律?學(xué)校開展普法宣傳活動,義務(wù)宣傳員小明第一次開普法講座就遇上了三個棘手人物:情境一:幫幫小明爺爺:我都八十多了,快進(jìn)棺材
2024-11-22 23:59
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、增進(jìn)學(xué)生對法律的認(rèn)同感,樹立法律意識。?2、理解法律在生活中的作用。自讀課文思考問題?在我們的生活中,法律有什么作用呢?感悟生活,感受法律的作用?1、湖南省某市的一名17歲的高三學(xué)生王某因父母早年就協(xié)議離婚,他由父親負(fù)責(zé)撫養(yǎng)。開始的幾年,其父還能盡父親之責(zé),可是自成成立了新家庭之后
【摘要】第二節(jié)生活離不開法律1、通過法律解決糾紛,協(xié)調(diào)關(guān)系;2、依法制裁違法犯罪。一、精挑細(xì)選,體驗成功[m]1、“世界是個小天地,小小的天地太擁擠,你有你的性格,他有他的脾氣?!边@句話的含義是(A、當(dāng)今社會人口眾多,住房擁擠,個人生活的空間顯得狹小B、人們之間發(fā)生糾紛和沖突在所難免C、每個人
2024-12-09 15:40
【摘要】生活離不開法律一、設(shè)計依據(jù)(一)客觀依據(jù)1、課標(biāo)要求說明法律在生活中的作用,講述生活中需要法律,法律與我們的生活密切相關(guān),從而讓學(xué)生在了解法律的同時,增進(jìn)對法律的認(rèn)同感。2、教材內(nèi)容本節(jié)課是根據(jù)湘教版《思想品德》七年級上冊第五單元第二節(jié)設(shè)計的。本單元第二節(jié)“生活離不開法律”,選用“法律為生活制定規(guī)矩”、“通過法律解決糾紛、協(xié)調(diào)
2024-12-13 06:12
【摘要】生活中,好無聊,太多太多的“規(guī)矩”,實在使我“煩惱”。你看:早晨上學(xué)帶??ǎ砩习磿r要回家。見了老師有禮貌,上課不能有遲到。課上不讓睡會覺,課下不讓胡亂跑。閱覽室不能高聲叫,考場嚴(yán)禁帶小抄。買飯必須要排隊,打架斗毆更不許。說話還要講文明,辦事還要講誠信。在家還要
2025-05-15 12:35
【摘要】生活與選擇有的同學(xué)這樣認(rèn)為,自上幼兒園至今,每天的膳食由父母安排,衣食住行由父母包辦,那我還有什么選擇的呢?想一想你是否贊同?究竟生活中有沒有選擇?該不該自主做出選擇?[默讀課文,根據(jù)課文
2024-12-04 05:15
【摘要】生活離不開工業(yè)自學(xué)指導(dǎo)請同學(xué)們認(rèn)真讀讀第15-16頁的內(nèi)容,思考:什么是工業(yè)?你知道哪些工業(yè)品?紡織工業(yè)、電子制造業(yè)、醫(yī)藥制造業(yè)與我們的生活有怎樣的聯(lián)系?(10分鐘后,匯報學(xué)習(xí)收獲)工業(yè)(industry)是社會分工發(fā)展的產(chǎn)物,經(jīng)過手工業(yè)
2025-05-02 06:28
【摘要】第一篇:青少年的健康成長離不開法律 青少年的健康成長離不開法律教學(xué)目標(biāo) 知識與技能: 未成年人的涵義;青少年的身心健康需要法律給予特殊保護(hù);青少年的健康成長離不開法律;我國頒布實施未成年人保護(hù)法...
2024-10-21 13:46
【摘要】任何人都不可能獨立的存活于這個世界上三年級品德與社會我們的生活離不開他們各行各業(yè)的勞動者我們生活是否需要他們理由警察需要1、2、……警察在巡邏我們的生活離不開他們漂亮的大廈我們的生活離不
2024-12-04 01:48
【摘要】東郭鎮(zhèn)中心小學(xué)丁良探究提示:每看到一個畫面你都會想到誰?他們做了什么工作?如果沒有(),()。是誰送走了春夏秋冬又迎來了原野綠色是誰披星戴月又托起明日的朝陽是誰在希望中默
2024-12-04 23:13
【摘要】感受法律的尊嚴(yán)第三節(jié)我國法律作為人民意志和利益的體現(xiàn),它通過規(guī)定權(quán)利和義務(wù),規(guī)范全體社會成員的行為。參加勞動、保護(hù)環(huán)境、接受義務(wù)教育、義務(wù)種樹、參加人大代表選舉、贍養(yǎng)父母、依法集會游行、向消費者協(xié)會投訴?在中午放學(xué)的路上,小明遇到了幾個不良少年向他勒索錢財,為了避免挨打
【摘要】?①算一算:1+1+5+5+6+6+5+4+4+3+3+2+2+1=??②把這一組數(shù)字重新排列組合會更容易得出結(jié)果而且又不容易出錯。?3×(1+5)+2×(6+4+3+2)=??③我們用音樂簡譜把這數(shù)字分成兩段,發(fā)現(xiàn)它又變成了什么呢??11┃55┃6
【摘要】《我們的生活離不開他們》長清區(qū)孝里鎮(zhèn)下巴小學(xué)荊振華交流:誰為我們付出了勞動?a:農(nóng)民、漁民、牧民……?b:廚師、餐廳服務(wù)員……?c:爺爺、奶奶、爸爸、媽媽……?d:運輸司機(jī)、市場管理員、超市售貨員……感受、體驗勞動者的辛苦大家請想一下,在我們身邊還有哪些默默地為我們工作的人呢?
2024-12-04 01:46