【摘要】1本學期第31課時本單元第5課時課題:生活中的風風雨雨時間:12、9——10目標:知道人生難免有挫折,挫折是不可避免的道理,從容應對挫折和逆境,增強承受挫折的能力。2心想事成、好事連連、好夢圓圓、一帆風順、笑口常開、萬事如意、天天有個好心情、好人一生平安……3人有悲歡離合,月有陰晴圓
2024-12-08 09:54
【摘要】?話說甲乙丙丁戊,個個貪心吝嗇,生怕別人多占一分,自己損失一毫,五人要平分一鍋粥,不知如何分好。方案一:從五人中選一位公道的人來分。方案二:從別處找個人來分粥。方案三:每人輪一次,最后商議而定,方案四:選一個人,另一人監(jiān)督。方案五:~~~~~~~~~眾人皆稱方案五絕妙??!設想一下,這樣過馬路可能會出現(xiàn)什么后果?為什么?1、2、
2024-10-16 15:04
【摘要】一、激情情境體驗—當一回盲人海倫?凱勒(1880—1968)出生19個月后因病致啞失明,不久耳朵也聾了,面對不幸的命運,她樂觀堅強地與厄運斗爭,曾周游世界,寫了很多書,如《我的一生》、《海倫·凱勒日記》等,并終身致力于聾盲人的救助事業(yè),成為了美國著名的作家、教育家、翻譯家。
2024-11-19 01:13
【摘要】湘教版思想品德七年級上第二單元在成長的道路上第三節(jié)立志與成功第一框了解意志秀山一中余廷川教學目標:通過對本框教學使學生掌握意志品質(zhì)的主要表現(xiàn),了解堅強意志的作用,要求學生成為一個獨立性強、果斷性強、自制力強、堅忍性強的人。情感目標:培養(yǎng)學生以積極的心態(tài)面對生活,挑戰(zhàn)挫折,培養(yǎng)自己的獨立性、果斷性、自制力和堅忍性,讓自己成為一個意志堅
2024-11-19 19:22
【摘要】第一節(jié)生活與選擇注意:紅色的字是要背的.㈠生活充滿選擇?走向成功的標志?,成長的道路需要我們自主做出選擇.學會選擇,能獨立做出選擇,是我們走向成熟的標志.?.培養(yǎng)健康的人格,起著舉足輕重的作用.人生因選擇而不同.㈡生活需要選擇?過有選擇的生活—成功必經(jīng)之路
2024-11-30 05:15
【摘要】第一節(jié)生活與選擇當同學、朋友遇到困難時,我們是慷慨相助、伸出援助之手,還是置之不理呢?當自己與別人發(fā)生矛盾時,我們是不依不饒,還是化干戈為玉帛呢……我們每時每刻都在作出選擇,我們的每一個行為都是可以選擇的。生活中總是充滿了選擇,成長的道路需要我們自主地做出選擇。學會選擇
【摘要】生活離不開規(guī)則(第二課時)設想一下,這樣過馬路可能會出現(xiàn)什么后果?為什么?一、規(guī)則的作用請觀察:圖5—18自助式人行橫道紅綠燈圖5—19交通標志圖5—23公平公正的象征討論:這些標志的寓意是什么?圖5—18自助式人行橫道紅綠燈說明隨著社會的發(fā)展,規(guī)則也在不
2024-11-19 11:34
【摘要】和睦的大家庭湘師大版八年級(下)(4-2)和睦的大家庭我國的少數(shù)民族民族探密不吃豬肉的民族是哪個?潑水節(jié)是哪個民族的?統(tǒng)治過漢族的少數(shù)民族有哪些?我國有哪些民族自治區(qū)?女子留光頭的拉祜族我國各民族之間關系民族關系民族壓迫民族仇恨
2024-12-08 13:14
【摘要】中小學課件第二框追尋高雅生活中小學課件1、知道追尋高雅情趣的途徑和方法。2、正確認識從眾心理和好奇心。3、運用正確的方法,積極追尋高雅的生活,過真正富有情趣的生活。4、感受生活中美好的情趣,培養(yǎng)樂觀幽默、積極向上的生活態(tài)度,自覺陶冶高尚的情操。中小學課件互動探究板塊一:樂觀、幽默的
2024-11-30 11:48
【摘要】生命的最后一分鐘一名公交司機行車途中突發(fā)心臟病,在生命的最后一分鐘里,他做了三件事:-------把車緩緩地停在馬路邊,并用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘;-------把車門打開,讓乘客安全的下了車;-------將發(fā)動機熄火,確保了車,乘客和行人的安全。他做完了這三件事,安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了呼吸。這名司機叫黃志
【摘要】?①算一算:1+1+5+5+6+6+5+4+4+3+3+2+2+1=??②把這一組數(shù)字重新排列組合會更容易得出結(jié)果而且又不容易出錯。?3×(1+5)+2×(6+4+3+2)=??③我們用音樂簡譜把這數(shù)字分成兩段,發(fā)現(xiàn)它又變成了什么呢??11┃55┃6
2024-12-08 08:59
【摘要】第四課《生活離不開電話》教學設計教學目標:1、引導學生認識各種通訊工具,學習與通訊工具有關的知識體驗電話給我們的生活帶來的便捷。2、引導學生運用身邊能找到的各種材料,設計制作電話。3、培養(yǎng)學生豐富的想象力和創(chuàng)造力。教學重難點:1、過對話、討論、欣賞引導學生認識各種通訊工具,學習與通訊工具有關的知識。2、引導學生展開豐富的想象,發(fā)揮自
2024-11-20 01:28