【摘要】2021/1/71我們也有隱私權2021/1/71名畫欣賞：發(fā)揮你的想象：他（她）可能在干什么？這樣是否合法?如果不合法,侵犯了他人的什么權利?2021/1/71同學們，我們每個人都有屬于自己的小秘密，而且有些秘密是不愿向他人公開。假如當別人偷看了你
2024-12-01 00:39
【摘要】第一節(jié)公民最基本的權利以案說法：2021年5月6日，李鐵華為討回王小亮所欠的影碟機錢，將王某的兒子哄騙到家中看管，并給王某發(fā)傳真讓其帶錢來領人。5月12日，王到李家要求帶人回去，因沒錢給李某，李某拒絕放人。5月14日，王某到檢察機關控告，王某的兒子才被解救回家。請問：李鐵華的行為對嗎？為什么？注意：?在
2024-11-30 05:14
【摘要】第二節(jié)平等交往測試題班級姓名得分一、單項選擇題（每小題3分，共45分）1．在思想上相信我能行，在行為上表現(xiàn)我能行，在情感上體驗我能行。這種“我能行”的態(tài)度，就是????????????????（）A．自負B．自卑C．自信
2024-12-05 04:32
【摘要】第9課法律與生活教學目標：1、知道法律并不神秘，它就在我們身邊。2、法律在現(xiàn)實生活中發(fā)揮作用的途徑。3、知道生活的方方面面都會涉及法律問題。4、如何運用法律手段維護自身合法權益。5、使學生深切體會到法律在維護自身權利和維護社會和諧方面的重要性，從而更加熱愛法律，更加自覺地遵守法律，做一個好的護法使者。教學重點、難
2024-12-09 08:16
【摘要】學習目標：。同影響。，在生活中努力做到抑惡揚善，做一個真正的人。自主學習：?生活中有是非善惡生活中的是非善惡是非善惡的影響個人社會慧眼看社會觀察周圍的社會生活，試著列舉:
2024-12-08 11:58
【摘要】關于關注社區(qū)主題教學設計朗讀：我生活的地方我住在杭州市上城區(qū)小營街小營巷社區(qū)。小營巷社區(qū)位于杭州市中心，南臨解放路，北接清吟街，東靠直大方伯巷，西至皮市巷，轄區(qū)總面積，綠化覆蓋率35%，擁有居民1796戶，總?cè)丝?398人。這里人文景觀繪萃，有太平天國聽王府、錢學森故居等歷史遺跡。
2024-12-08 10:30
【摘要】?導引?小時候，五顏六色的糖果是我們最大的誘惑。可一旦我們抑制不住口水的溢出，很可能在數(shù)年后嘴里是一片“黑森林”，漂亮嗎？糖果自是好吃，但那黑漆漆、被蛀蟲親吻過無數(shù)次的牙齒呢？丑極了吧！這是人生的第一個誘惑。更大一些的時候，無數(shù)的誘惑又像誘餌似的向我們伸來。?想一想并說一說：
2024-11-19 01:23
【摘要】第三節(jié)讀哲學家與漁夫的故事，談感受我們正處于塑造和完善自我的關鍵時期，應該仔細地思考如何適應社會，準確地把握自我，成功地演繹自己的社會角色學習目標?怎樣成功演繹我的社會角色？一天傍晚，一批從汽車上下來的旅客，遠遠看見一個年輕女子正在廣場上專注地抬頭仰望天空。這群人感到十分好奇，也不禁都抬頭搜尋起來，但什么也沒有看見……路人越積越
2024-12-08 13:15
【摘要】在一輛長途公共汽車上，乘客睡得正香。突然一聲“把錢拿出來”驚醒了大家。乘客們心里咯噔一下，頓時都明白遇上歹徒了.情景展示提問:1請同學們設想接下來會發(fā)生什么事?2這種行為將會對乘客造成怎樣的危害?3如果你是乘客中的一員,你會怎么辦?閱讀教材P086、P087《李
2024-12-08 13:17
【摘要】?①算一算：1＋1＋5＋5＋6＋6＋5＋4＋4＋3＋3＋2＋2＋1＝？?②把這一組數(shù)字重新排列組合會更容易得出結果而且又不容易出錯。?3×（1＋5）＋2×（6＋4＋3＋2）＝？?③我們用音樂簡譜把這數(shù)字分成兩段，發(fā)現(xiàn)它又變成了什么呢??11┃55┃6
2024-11-30 05:15
【摘要】放學時，受到他人敲詐。遭到社會青年的毆打或受人要挾做壞事。或許很多人會忍氣吞聲；也許有人會以牙還牙，找人來報復我們要學會拿起法律的武器，自覺提高我們的法律意識，學會守法，用法，護法。要提高我們的法律意識，首先要學法？法律在現(xiàn)實生活中是一種行為規(guī)
2024-11-27 23:47
【摘要】第五單元守法護法健康成長第一節(jié)法律伴我們健康成長（第13周）年級：七學科：政治主備：徐承可審核：蔡升余謝純清學習目標：了解一般違法與犯罪的區(qū)別，知道不良行為和嚴重不良行為有可能發(fā)展為犯罪。培養(yǎng)學生的守法意識，自覺守法，加強自律，不做違法之事，做個守法的好學生。重點難點：一般違法與犯罪的聯(lián)系和區(qū)別
2024-11-23 00:19
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