gre單詞記憶方法全功略(參考版)
2025-07-17 20:20本頁(yè)面
【正文】 GRE分類詞匯可參考《專題交流》欄目之 GRE 單詞分類總結(jié)。這種分類工作利用電子辭典來(lái)做最為方便。關(guān)于植物的： oak, cypress, almond, maple, elm, elm, willow, cactus, vanilla, orchid, chrysanthemum, balsam。這一類詞匯其實(shí)不用贅述，在宋昊老師的《類比反義詞》中已有詳細(xì)的介紹。分類大致可有兩種，一種是把同義詞歸納在一起，如關(guān)于格言的： adage, proverb, allegory, fable, dictum, maxim, motto, aphorism。 三、分類記憶法 很多時(shí)候，孤立地記一個(gè)事物，反而不如同時(shí)記憶多個(gè)同類效果來(lái)得好。剛剛開始接觸 GRE 單詞，就要面對(duì)一大堆難以區(qū)分的詞匯，很難產(chǎn)生興趣。顧名思義，形近詞即為看上去很像的詞，即較難區(qū)分的詞。隨著單詞記憶的增多，筆記可以不斷擴(kuò)充，自此可以形成習(xí)慣：每天背完單詞，把形近的單詞總結(jié)在一起，無(wú)形中又增加了一遍的記憶回想。每個(gè)人在背單詞的過程中都可以總結(jié)出一套適合自己的方法，當(dāng)背到某一個(gè)單詞的時(shí)候產(chǎn)生了另一個(gè)單詞的聯(lián)想，就馬上把它們記錄下來(lái) ，日積月累就是一份完整的形近詞的整理筆記。 flagrant， fragrant； flail， frail； polish， perish， publish； stationary，stationery； ally, rally, allay, alley, alloy?看到這些
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