20xx蘇科版數(shù)學(xué)九年級上冊24圓周角1(參考版)

【摘要】圓周角（1）圓周角（1）請你評一評足球訓(xùn)練場上教練在球門前畫了一個(gè)圓圈，進(jìn)行無人防守的射門訓(xùn)練，如圖，甲、乙兩名運(yùn)動員分別在C、D兩地，他們爭論不休，都說自己所在位置對球門AB的張角大．如果你是教練，請?jiān)u一評他們兩個(gè)人，誰的位置對球門AB的張角大．ABOCD思考：如果在⊙O上再任取一點(diǎn)Q，

2024-12-01 22:55

2017蘇科版數(shù)學(xué)九年級上冊24圓周角(參考版)

【摘要】圓周角（3）圓周角（3）請你畫一畫1．過三角形的三個(gè)頂點(diǎn)能畫一個(gè)圓嗎？為什么？圓周角（3）請你畫一畫2．過四邊形的四個(gè)頂點(diǎn)能畫一個(gè)圓嗎？為什么？圓周角（3）請你說一說一個(gè)四邊形的4個(gè)頂點(diǎn)都在同一個(gè)圓上，這個(gè)四邊形叫做圓內(nèi)接四邊形，這個(gè)圓叫做四邊形的外接圓．如圖

2024-12-12 07:59

2017蘇科版數(shù)學(xué)九年級上冊24圓周角1(參考版)

【摘要】圓周角學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解圓周角的概念,掌握圓周角的兩個(gè)特征.理解圓周角定理的證明.2、會運(yùn)用圓周角定理進(jìn)行簡單的計(jì)算與證明.分類轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想.重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)圓周角的性質(zhì)及應(yīng)用.難點(diǎn)利用圓周角的性質(zhì)解決問題.。學(xué)生活動過程教師導(dǎo)學(xué)過程一、

2024-12-13 13:16

20xx蘇科版數(shù)學(xué)九年級上冊24圓周角練習(xí)題1(參考版)

【摘要】ODCBABAEOCAODCAB圓周角（2）課堂達(dá)標(biāo)：，正確的有（）①頂點(diǎn)在圓周上的角是圓周角；②圓周角的度數(shù)等于圓心角度數(shù)的一半；③90°的圓周角所對的弦是直徑；④

2024-12-03 04:42

2017蘇科版數(shù)學(xué)九年級上冊24圓周角2(參考版)

【摘要】ODCBA圓周角學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握并會熟練運(yùn)用圓周角定理進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算和證明；2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析及解決問題的能力及邏輯推理能力重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)圓周角的性質(zhì)及應(yīng)用.。難點(diǎn)圓周角的性質(zhì)及應(yīng)用.學(xué)生活動過程教師導(dǎo)學(xué)過程一、自主學(xué)習(xí)（獨(dú)學(xué)）

2024-12-13 13:16

2017蘇科版數(shù)學(xué)九年級上冊24圓周角3(參考版)

【摘要】圓周角學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解圓內(nèi)接四邊形的概念2.掌握圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)定理及其證明；利用圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)定理進(jìn)行簡單計(jì)算和證明。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)的證明和應(yīng)用。難點(diǎn)圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)的靈活應(yīng)用。學(xué)生活動過程教師導(dǎo)學(xué)過程一、自主學(xué)習(xí)

2024-12-13 13:16

20xx滬科版數(shù)學(xué)九年級下冊243圓周角ppt課件1(參考版)

【摘要】義務(wù)教育教科書（滬科）九年級數(shù)學(xué)下冊第24章圓:(2)圓心角，弧，弦，弦心距關(guān)系定理是什么？(1)什么是圓心角？如圖是一個(gè)圓柱形的海洋館的橫截面的示意圖,人們可以通過其中的圓弧形玻璃AB觀看窗內(nèi)的海洋動物,同學(xué)甲站在圓心的O位置，同學(xué)乙站在正對著玻璃窗的靠墻的位置C，他們的

2024-11-23 05:07

24圓周角1(參考版)

【摘要】圓周角（1）九年級(上冊)初中數(shù)學(xué)圓周角（1）請你評一評足球訓(xùn)練場上教練在球門前畫了一個(gè)圓圈，進(jìn)行無人防守的射門訓(xùn)練，如圖，甲、乙兩名運(yùn)動員分別在C、D兩地，他們爭論不休，都說自己所在位置對球門AB的張角大．如果你是教練，請?jiān)u一評他們兩個(gè)人，誰的位置對球門AB的張角大．ABOCD思考：

2024-11-24 23:50

2017浙教版數(shù)學(xué)九年級上冊35圓周角1(參考版)

【摘要】2021年1月13日OAB圓周角：頂點(diǎn)在圓上，并且兩邊都和圓相交的角。1、請說出圓心角的定義頂點(diǎn)在圓心的角叫圓心角。2、如圖，已知∠AOB=80°，①求AB弧的度數(shù)；②延長AO交⊙O于點(diǎn)C，連結(jié)CB，求∠C的度數(shù)。C80°40°判斷下列圖

2024-12-11 13:06

蘇科版數(shù)學(xué)九上43圓周角二(參考版)

【摘要】初中數(shù)學(xué)九年級上冊（蘇科版）圓周角（二）?我們學(xué)習(xí)過哪些與圓有關(guān)的角？它們之間有什么關(guān)系？圓周角、圓心角。在同圓或等圓中，同弧或等弧所對的圓周角相等，都等于該弧所對的圓心角的一半!OCBA復(fù)習(xí)?1．如圖，點(diǎn)A、B、C、D在⊙O上，若∠BAC=40°，則（1）

2024-12-04 03:57

蘇科版數(shù)學(xué)九上43圓周角一(參考版)

【摘要】初中數(shù)學(xué)九年級上冊（蘇科版）圓周角（一）OABC定義：頂點(diǎn)在圓上，兩邊都和圓相交的角叫做圓周角。定義1、下列各圖中，哪一個(gè)角是圓周角？（）ABCD2、圖3中有幾個(gè)圓周角？（）（A）2個(gè)，（B）3個(gè)，（C）4個(gè)，（D）5個(gè)。圖3圖4BA

2024-12-12 12:19

蘇科版數(shù)學(xué)九上43圓周角(參考版)

【摘要】圓周角設(shè)計(jì)意圖：在自學(xué)預(yù)習(xí)中利用圖形演示讓學(xué)生觀察及測量推導(dǎo)出圓周角概念和同弧所對的圓周角相等這個(gè)性質(zhì)。在合作交流中讓學(xué)生進(jìn)行計(jì)算、證明和觀察總結(jié)出在同圓或等圓中同弧所對的圓周角等于它所對的圓心角的一半這個(gè)性質(zhì)。在例題中讓學(xué)生對所學(xué)知識運(yùn)用加深理解。對于鞏固練習(xí)可以讓學(xué)生自己解答討論并進(jìn)行展示。完成本節(jié)課內(nèi)容后學(xué)生在課后對本節(jié)課反思主要是對于本節(jié)課

2024-12-12 02:28

蘇科版數(shù)學(xué)九上43圓周角ppt課件(參考版)

【摘要】OABC定義：頂點(diǎn)在圓上，兩邊都和圓相交的角叫做圓周角.1、下列各圖中，哪一個(gè)角是圓周角？（）ABCD2、圖3中有幾個(gè)圓周角？（）（A）2個(gè)，（B）3個(gè)，（C）4個(gè)，（D）5個(gè)。圖3圖4BACDBCA3、寫出圖4中的圓周角：_____________

2024-11-22 22:29

20xx年秋九年級數(shù)學(xué)上冊第2章對稱圖形—圓24圓周角第1課時(shí)圓周角的概念與性質(zhì)導(dǎo)學(xué)課件蘇科版(參考版)

【摘要】第2章對稱圖形——圓圓周角第1課時(shí)圓周角的概念與性質(zhì)知識目標(biāo)目標(biāo)突破第2章對稱圖形——圓總結(jié)反思知識目標(biāo)第1課時(shí)圓周角的概念與性質(zhì)1．通過閱讀、觀察、討論，了解圓周角的概念．2．經(jīng)歷探索圓周角和圓心角的關(guān)系的過程，理解圓周角與圓心角及其與所對的弧的關(guān)系．目標(biāo)突

2025-06-19 23:44

20xx年秋九年級數(shù)學(xué)上冊第2章對稱圖形—圓24圓周角第2課時(shí)直徑所對的圓周角導(dǎo)學(xué)課件新版蘇科版(參考版)

【摘要】第2章對稱圖形——圓圓周角第2課時(shí)直徑所對的圓周角知識目標(biāo)目標(biāo)突破第2章對稱圖形——圓總結(jié)反思知識目標(biāo)第2課時(shí)直徑所對的圓周角在理解圓周角定理的基礎(chǔ)上，通過思考，探索得出90°的圓周角和直徑的關(guān)系，并能用這個(gè)關(guān)系進(jìn)行計(jì)算和說理．目標(biāo)突破目標(biāo)應(yīng)用90&#

2025-06-15 00:19

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20xx蘇科版數(shù)學(xué)九年級上冊24圓周角1(已修改)

20xx蘇科版數(shù)學(xué)九年級上冊24圓周角1(編輯修改稿)

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20xx蘇科版數(shù)學(xué)九年級上冊24圓周角1(已改無錯(cuò)字)