【摘要】千米和毫米第1課認識毫米教學(xué)內(nèi)容計較辦小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊第34~35頁。教學(xué)目標識技能。通過實踐活動,知道長度單位毫米,知道毫米的字母表示方法:知道1毫米有多長,建立正確表象。弄清cm或mm的進率,知道1厘米=10毫米或1cm=10mm。學(xué)思考與問題解決。讓學(xué)生通過觀察、操作等體驗活動探索新知。
2024-12-01 22:22
【摘要】第四單元毫米和千米第1課時毫米和千米?1、我們已經(jīng)學(xué)過了哪些長度單位?2、用合適的單位填空。一根跳繩長2()。一支鉛筆的長是18()。一張DVD光盤大約厚()。米厘米?你想知道關(guān)于毫米的
2024-11-21 00:05
【摘要】第四單元毫米和千米第2課時解決問題兔子和烏龜賽跑,起點到終點的距離為450米,誰會先到達終點?早多長時間到?我每分鐘跑5米。我每分鐘比烏龜多跑5米。(2)求出烏龜?shù)竭_終點需要的時間:450÷5=90(分鐘)
【摘要】第二單元甜甜的夢—毫米、分米、千米的認識單元備課課題二、甜甜的夢—毫米、分米、千米的認識教材分析千米、分米、毫米的認識是學(xué)生在認識長度單位米和厘米的基礎(chǔ)上進行的。1、本節(jié)課是以甜甜在夢中與孫悟空比本領(lǐng)的童話故事為背景,引導(dǎo)學(xué)生認識千米、分米、毫米。2、教材安排了三個紅點問題和一個
2024-11-23 12:48
【摘要】第九單元探索樂園教學(xué)目標:1、在觀察、整理、討論等活動中,經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)、總結(jié)規(guī)律,運用規(guī)律的過程。2、能發(fā)現(xiàn)事物中的簡單規(guī)律,并能利用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律進行簡單推算。3、在探索事物規(guī)律和應(yīng)用規(guī)律的活動中,能進行有條理的思考,發(fā)展初步推理能力。學(xué)情分析:學(xué)生已初步具備了探索規(guī)律的經(jīng)驗,但對于三年級的孩子來說,僅限于具體直觀的觀察和探索,
2024-12-02 13:12
【摘要】第四單元認識克和千克教學(xué)內(nèi)容:教材第37~40頁教學(xué)目標:知識技能:掌握用秤稱物品質(zhì)量的方法,會選擇適當?shù)膯挝槐硎境R娢锲返馁|(zhì)量。知道1千克=1000克。培養(yǎng)學(xué)生的估測意識。過程方法:結(jié)合具體事物經(jīng)歷感受并認識質(zhì)量單位克和千克的過程,初步建立1克和1千克的觀念。情感態(tài)度:感受質(zhì)量單位與生活的密切聯(lián)系,能用所
2024-11-23 07:24
【摘要】毫米、分米千米的認識0cm21435你能提出什么問題?你問我說1毫米有多長呢?尺子上一小格的長度是1毫米,毫米用mm表示。1分硬幣的厚度大約是1毫米。身份證的厚度大約是1毫米。10張紙的厚度大約是1毫米。我發(fā)現(xiàn)10厘米就是1厘米。1厘米=10毫米從入口到北四樓有多長?
2024-12-16 16:50
【摘要】毫米和分米的認識米(m)厘米(cm)1米=100厘米1m=100cm1、一只粉筆大約長10()。3、數(shù)學(xué)課本的長大約是26()。2、教室的高度大約有3()。4、操場一圈有200()。厘米厘米米米1、一只螞
【摘要】第九單元分數(shù)的初步認識第1課時教學(xué)目標:1、結(jié)合具體情境和操作活動,經(jīng)歷由生活經(jīng)驗到認識分數(shù)的過程。2、了解平均分的含義,初步認識幾分之一,會用幾分之一表示簡單圖形的一部分。3、感受分數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點:了解平均分的含義,初步認識幾分之一,會用幾分之一表示簡單圖形的一部分。教具準備;
【摘要】第四單元分數(shù)乘法本單元的教育目標是:1、會進行分數(shù)乘法計算,會進行分數(shù)乘加、乘減混合運算和簡便運算,能解決有關(guān)分數(shù)乘法的簡單實際問題。2、了解倒數(shù)的含義,能夠?qū)懗鲆粋€數(shù)的倒數(shù)。3、能借助線段圖分析數(shù)量關(guān)系,在解決分數(shù)乘法問題和應(yīng)用運算律進行簡便運算的過程中,能進行有條理的思考,能對結(jié)論的合理性作出有說服力的說明。4、能夠表
2024-11-23 04:46
【摘要】辨認方向第一講:生活中的方向教學(xué)內(nèi)容冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊第28?31頁。教學(xué)目標能。使學(xué)生知道生活中的東、西、南、北以及東南、西南、東北、西北八個方向,并能運用這些詞語描繪物體所在的方向。學(xué)會根據(jù)給定的一個方向來辨認其余七個方向??寂c問題解決。別方向的過程,初步體
2024-11-23 02:08
【摘要】第七單元長方形與正方形的面積第1課時面積和面積單位教學(xué)目標:1、在操作活動中,經(jīng)歷用不同的方法比較兩個物品表面、兩個圖形面積大小的過程。2、認識面積的含義,了解把圖形平均分成若干小方格來進行面積比較的方法。3、積極參加觀察、比較、交流活動,愿意與他人交流自己的方法。教學(xué)重點:認識面積的含義,了解把圖形平均分成若干小方
【摘要】第四單元多邊形的認識第一課時三角形的特性和三邊的關(guān)系教學(xué)內(nèi)容三角形的特性和三邊的關(guān)系課型新授課教學(xué)目標(包括知識、能力、非智力因素及思想教育等方面)1、在觀察、操作、交流等活動中,經(jīng)歷認識三角形的過程。2、了解三角形具有穩(wěn)定的特征,認識三角形的各部分名稱,會畫三角形的高。3、感受圖形
2024-12-02 10:30
【摘要】7C中小學(xué)課件復(fù)習(xí)課7C中小學(xué)課件0厘米21435每一個小格的長度是1毫米1厘米=10毫米7C中小學(xué)課件0厘米21435大約1毫米厚7C中小學(xué)課件0厘米21435這根鐵釘長()毫米8這根鐵釘長多少毫米?7C中小學(xué)課件3厘米7毫米
2024-12-15 04:17
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊千米的認識學(xué)習(xí)目標,建立1千米長度的概念,知道1千米=1000米。算,進一步培養(yǎng)同學(xué)們簡單的推理能力。標準運動場的跑道一圈長400米,沿著跑道走2圈半是()1000米正好是1千米1千米=1000米思考并討論:①用等號相連,
2024-11-16 00:48