【正文】 幼兒園學(xué)期班務(wù)工作計劃8篇相關(guān)：。(2)家長開放日：請家長來班級觀看或參加活動，使家長以直觀方式了解幼兒園的教育內(nèi)容及教育方法，直接看到幼兒在園的表現(xiàn)，了解教師工作情況，增強與教師的相互了解，增進情感聯(lián)系，也為擴大幼兒的社會接觸提供了條件。分析班級孩子所存在的不足，并介紹本學(xué)期將采取的措施，希望得到家長的積極支持。(4)請家長協(xié)助加強幼兒體育鍛煉，增強體質(zhì)，保證來園時間。(2)挖掘家長教育資源，鼓勵家長參與幼兒園教育。能主動和同伴交往，接受他人邀請，共同活動和游戲，為自己和別人的成功感到高興。在集體活動中能大膽發(fā)表意見，尊重和學(xué)習(xí)別人的長處，有一定的自信心，能克服困難完成任務(wù)。(四)社會性發(fā)展方面能感受成人的愛和周圍環(huán)境中美的事物，愛周圍的人并關(guān)心他們，會正確使用禮貌用語。(2)能在教師的幫助下歸納、概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。(4)培養(yǎng)幼兒初步發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術(shù)作品中美的能力，初步學(xué)會正確的評價美，培養(yǎng)幼兒積極主動參與欣賞活動，能用語言、動作、表情等表現(xiàn)自己對作品的感受和想象。(2)能夠比較熟練地運用樂器進行演奏出和諧、美好、有表現(xiàn)力的音響，在集體奏樂活動中，能使自己的演奏與集體相協(xié)調(diào)，與音樂相協(xié)調(diào)。(4)能夠正確掌握看書和寫字的正確姿勢，能與同伴合作制作圖畫書。(3)喜歡欣賞不同形式的文學(xué)作品，初步感知文學(xué)作品語言的豐富和優(yōu)美。(三)認知發(fā)展目標語言(1)能夠用恰當?shù)恼Z言表達自己的情感，能講述自己熟悉的故事，語言比較完整流暢，用詞比較準確。能積極參加并適應(yīng)多種有合理密度和運動量的體育活動，充分活動身體，養(yǎng)成運動的習(xí)慣。學(xué)會處理日常生活中可能出現(xiàn)的緊急情況，有初步的自我保護意識和能力，知道跌破、流鼻血等外傷的處理方法。能適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化，對疾病有一定的抵御能力，知道一些預(yù)防常見病的知識。(二)身體發(fā)展目標生長發(fā)育：了解身體器官及自身生長的需要，知道預(yù)防齲齒與換牙的有關(guān)知識。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒早睡早起的良好作息習(xí)慣。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的飲食進餐習(xí)慣。本學(xué)期我們將有重點的抓幼兒行為品德教育，將更好的開展各種豐富多彩的教育活動，繼續(xù)抓好各科教學(xué)，鍛煉意志，促進幼兒身心和諧發(fā)展，為進小學(xué)打好基礎(chǔ)。合作的方式、方法需要再培養(yǎng)。幼兒傾聽習(xí)慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。耐心、仔細的行為習(xí)慣以及幼兒的計數(shù)、理解能力還需培養(yǎng)。但由于幼兒的能力發(fā)展不平衡和家庭環(huán)境不同，還普遍存在一些問題：幼兒常規(guī)時好時壞，良好的常規(guī)尚未形成。(三)社會性發(fā)展方面：本班幼兒大都懂事，有禮貌，初步能關(guān)心愛護自己的同伴，愛自己的集體，并且樂意與同伴相互合作。能初步感受文學(xué)作品的語言美。能積極參與各種認知活動，喜歡探究，喜歡問為什么?數(shù)概念：會初步理解數(shù)量、重量、顏色、質(zhì)地、距離、方位和時間等概念，學(xué)會運用分類、比較、排序和測量等方法。會用不同的唱法表現(xiàn)歌曲不同的意境。能認識安全標志并能主動遵守教師及成人提出的安全要求。小肌肉動作：幼兒能正確的握筆進行書寫，幼兒喜歡并能正確使用使用各種美工材料，如剪刀等。大肌肉動作：幼兒的大肌肉動作發(fā)展較平衡，能協(xié)調(diào)地進行走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬、攀登等多種基本動作，會玩多種體育器械。能按順序穿衣服并進行簡單整理。自理能力：幼兒的各項生活常規(guī)已大致形成，知道盥洗的正確順序及洗手漱口的正確方法。做好園慶準備活動和常規(guī)教育教學(xué)活動五月份：主題教育：我身邊的科學(xué)保護環(huán)境品德教育：熱愛科學(xué)幼兒園學(xué)期班務(wù)工作計劃篇8一、班級情況分析我們班共有幼兒50名，其中男生27名，女生23名。開展親子活動和春游。做好各類興趣班開學(xué)編班。調(diào)整班級墻飾和活動區(qū)域，符合季節(jié)特點和主題網(wǎng)絡(luò)觀察了解幼兒的身體健康狀況和各種習(xí)慣、假期生活，有針對性的預(yù)防編排操節(jié)召開家委會、更新家園之窗的內(nèi)容，發(fā)放小手報。四、每月常規(guī)工作安排：。緊守職責(zé)，明確分工，相互協(xié)作，相互探討，相互監(jiān)督促進，出現(xiàn)問題及時提出及時解決，讓我們的工作環(huán)境更和睦愉快。，如坐姿、書寫姿勢等。,開展迎奧運，做好文明小天使活動。三、措施：，在做好基礎(chǔ)教學(xué)的同時突出特色教學(xué)，美術(shù)方面積極配合美術(shù)老師組織好美術(shù)教學(xué)工作，平時對所學(xué)知識技能多進行復(fù)習(xí)與鞏固，在自身方面也做一定的繪畫水平提高及運用，只有自身運用自如了才能更好的帶動幼兒。(二)弱勢因素分析：我班有部分幼兒，他們在集體活動中注意力保持時間短、自我控制能力弱的問題較為突出，需要教師針對他們的實際請況給予引導(dǎo)和教育。班級常規(guī)進一步完善。好奇心強，樂于表現(xiàn)。我班幼兒精力充沛，喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等，大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào)、靈活。我們注重每個幼兒生活能力的培養(yǎng)，如：系鞋帶、扣Q子、拉拉練、整理床鋪、掖衣服等。二、情況分析我班現(xiàn)有幼兒40人，男孩19人，女孩21人。本學(xué)期我們會更加嚴格要求自己，認真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足。幼兒園學(xué)期班務(wù)工作計劃篇7踏著春天的腳步我們又迎來了新的學(xué)期。學(xué)習(xí)用簡單的反義詞表示相反的意思。樂意與同伴交流，能大方的在集體中說話。練習(xí)投擲、滾球、平衡等動作。加強幼兒安全教育，知道遠離生活中不安全的地方，積累“注意安全”的生活經(jīng)驗。五、教育教學(xué)(一)健康領(lǐng)域強化幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。利用家長資源收集材料，每月更換或添設(shè)?；顒訁^(qū)：設(shè)雙語區(qū)、玩具區(qū)、體育區(qū)、娃娃家、醫(yī)院、理發(fā)店、計算區(qū)，美工區(qū)為本班特色活動區(qū)，內(nèi)容有折紙、泥工、漏印版畫、彩墨畫、蠟筆畫。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)家園聯(lián)系欄：除月目標、周計劃、家教小知識等外，還根據(jù)教學(xué)需要設(shè)置了英語專欄。詳盡填寫班日志，做好接送、吃藥、尿褲、安全事故的記錄。三、常規(guī)工作提前做好幼兒入園的一切準備工作，打掃衛(wèi)生、編號、調(diào)整座位和活動區(qū)，了解新生情況，舊生入園。加強幼兒良好品德行為習(xí)慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)他們愛家人、愛集體、愛祖國的情感，知道遵守規(guī)則，形成初步的社會公德意識，做個“五小”公民。加強早操訓(xùn)練，增加活動器械，提高早操質(zhì)量。但是因家教環(huán)境影響，特別是那些常年與祖輩生活的幼兒，動手能力較差，社會交往技能差。幼兒園學(xué)期班務(wù)工作計劃篇6一、班級情況分析：本學(xué)期我班新增幼兒12人，共計47人，女孩22名，男孩25名，有3名幼兒尚未滿3歲。并利用家長的資源，特長及興趣，讓他們參與到教育活動中去。 通過親子活動、話題的討論，使家長更加深入地了解孩子在園的全面情況，共同探討家園教育一致