輔導(dǎo)員個人學(xué)期工作述職報告7篇(參考版)
2024-09-25 12:38本頁面
【正文】 二、輔導(dǎo)員怎樣輔導(dǎo)大學(xué)生親其師才能信其道曉之以理動之以情導(dǎo)之以行轉(zhuǎn)變角色換位思考以人為本依法治班作為一名學(xué)生輔導(dǎo)員，由于工作對象是一群思想活躍、反映敏捷、個性較強的大學(xué)生群體，因而在開展工作時，不僅需要具有較強的理論素養(yǎng)，還要疏導(dǎo)教育、以身作則，既嚴格要求、決不縱容又耐心細致、關(guān)心愛護，只有這樣，才能做好各項學(xué)生工作。學(xué)習“60分萬歲”是不少大學(xué)生的追求。情感、態(tài)度、價值觀我認為做輔導(dǎo)員工作高舉“情感”這一武器，將會無往而不勝。自我介紹：今年夏天，我從一個校園走進另一個校園，有興奮也有迷茫，興奮的是我終于實現(xiàn)了自己的夢想，成為一名大學(xué)的教師；迷茫的是自己在學(xué)生時代對大學(xué)教師，特別是輔導(dǎo)員工作就有自己的想法和困惑，所以我想借臨沂大學(xué)這一平臺，實現(xiàn)我對輔導(dǎo)員工作的想法，哪怕是幼稚的、失敗的，我也想嘗試，想探索。幫助學(xué)生們走出迷茫，盡快找到自己的目標，并與同學(xué)們并肩作戰(zhàn)，攜手前行。對常規(guī)管理工作進行指導(dǎo)安排和檢查，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣和生活習慣! 真正的走近學(xué)生，從而走進學(xué)生的心里。只有不斷提高自己的專業(yè)技能，才能更好的教育、管理、服務(wù)學(xué)生，才能真正成為同學(xué)們的良師益友。同時也要嚴格要求學(xué)生，促進學(xué)生德智體全面發(fā)展。在工作上愛崗敬業(yè)，樂于從教，盡職盡責，對教育事業(yè)忠誠不渝。三、下一步工作思路做為一名輔導(dǎo)員，首先要做一名有品德、有思想的老師，要以德立人，以德樹人，以德育人。大三學(xué)生在考研和工作這兩個選項面前，很多同學(xué)出現(xiàn)迷茫和焦慮的狀態(tài)。有時在制度和感情面前，對自己的學(xué)生存在袒護的思想。輔導(dǎo)員個人學(xué)期工作述職報告篇6一、工作開展情況入職兩個月來，在學(xué)生思想理論教育、學(xué)風建設(shè)、班級日常管理、危機事件應(yīng)對、談心談話、主題班會、職業(yè)規(guī)劃等方面做了一些工作，熟悉了相關(guān)流程，基本完成工作任務(wù)。注意了解傾聽同學(xué)們對學(xué)校工作不足之處的批評建議，對合理的意見、建議及時向?qū)W院反映等。如幫助貧困生解決勤工助學(xué)、申請貸款的問題。輔導(dǎo)員工作是一項以人為本的工作，應(yīng)該樹立較高的服務(wù)意識。我們輔導(dǎo)員處于學(xué)院與學(xué)生聯(lián)系的第一線，和學(xué)生保持著比較固定的直接聯(lián)系。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習觀、價值觀、就業(yè)觀，從而更大地發(fā)揮其主觀能動性。結(jié)合耳聞目睹以及親身經(jīng)歷的求職經(jīng)驗，告誡學(xué)生珍惜眼前的學(xué)習機會，運用自己的所學(xué)解答學(xué)生在學(xué)業(yè)當中出現(xiàn)的問題。由強制學(xué)習改為自主學(xué)習。在學(xué)校里面學(xué)生的首要任務(wù)就是學(xué)習。只有我們做到了“厚愛”學(xué)生，才能贏得了學(xué)生的支持和理解。學(xué)生會有很多問題需要輔導(dǎo)員來幫助解答，學(xué)習方面的、生活方面的、工作方面的，甚至感情方面的等等，這就需要我們非常有耐心地去聆聽學(xué)生們的心聲，為他們進行開導(dǎo)，做一名傾聽者和解惑者?，F(xiàn)如今大學(xué)生獨生子女的比例不斷擴大，大多是嬌生慣養(yǎng)，沒有經(jīng)歷過多的挫折，進入大學(xué)后或多或少會遇到一些問題：如大一的學(xué)生普遍對學(xué)習和生活環(huán)境的不適應(yīng)，大二的學(xué)生反映出對待人際關(guān)系的恐懼，而大三學(xué)生對待就業(yè)和前途的茫然等等，他們的心理承受能力有限，這就需要輔導(dǎo)員深入學(xué)生當中去細心觀察學(xué)生思想動向，及時發(fā)現(xiàn)這些現(xiàn)象，并給予正確引導(dǎo)。如果我們工作不到位，工作不做細致，就容易導(dǎo)致發(fā)現(xiàn)問題不及時，從而影響班級建設(shè)。輔導(dǎo)員不能為了工作而工作，不能把輔導(dǎo)員的職責草率的作為一種謀生的手段，而是要把這份工作當成一項事業(yè)去奮斗。愛與尊重是溝通學(xué)生心靈的基本方式。對學(xué)生要做到以理服人，以情感人，培養(yǎng)學(xué)生自立能力和自強意識，達到“潤物細無聲”的效果，做到既有情感中的教育，更有教育中的情感。因而，這就需要我們輔導(dǎo)員要具備愛心、責任心、細心和耐心。然而，落實到實處卻是很難的。二、對自身工作崗位的認識通過此次5天的新進輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)和自己的學(xué)習、工作實踐經(jīng)驗對本崗位的認識有以下幾點：用心對待自己的學(xué)生。我的報告將分三個部分來進行。感謝學(xué)校能給我這么一次鍛煉的機會，通過輔導(dǎo)員工作的鍛煉使我的能力提升了很多。當然，工作中我也發(fā)現(xiàn)自身的很多不足，對于學(xué)生的一些思想動態(tài)沒有及時掌握，和學(xué)生的交流還很不夠等。此外我還與未就業(yè)、受處分、欠學(xué)費的畢業(yè)生專門談話，對于掛科的學(xué)生給予輔導(dǎo)和幫助，爭取重修過；鼓勵他們樹立自信心，敢于接受人生挑戰(zhàn)，找準差距和不足，在畢業(yè)后干一番事業(yè)，并解釋了學(xué)校的相關(guān)政策，提醒他們保持平穩(wěn)心態(tài)，確保了學(xué)生文明離校工作的開展。畢業(yè)生離校前的一個月，歷來是學(xué)校上下特別關(guān)注的一個月，因種種原因，心態(tài)不好的學(xué)
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