輔導(dǎo)員個人述職報告(參考版)
2025-04-05 02:58本頁面
【正文】 第 13 頁 共 13 頁。寫作述職報告之前，應(yīng)對自己進(jìn)行認(rèn)真的全面的反思，并虛心聽取群眾的意見，弄清群眾的不滿和要求，對群眾意見較大的問題尤其要如實闡述，以坦誠的胸懷，贏得群眾的諒解和支持。態(tài)度要誠懇。情理相宜。應(yīng)當(dāng)明確，述職報告必須圍繞 職責(zé) 二字做文章。內(nèi)容要周詳，述職報告要重點突出。不僅在離任前要述職，而且在任期中也應(yīng)定期述職。承擔(dān)責(zé)任要恰如其分，既不爭功，也不必攬過。無論稱職與否都要與事實相符。盡量幫助學(xué)生和解決思想學(xué)習(xí)生活等方面存在的困難和問題，積極反映學(xué)生在教學(xué)和生活上的意見和要求，我所帶的機(jī)電一體化3班的孫金鑫同學(xué)家境比較困難，上進(jìn)心比較高，但由于名額有限未能申請上助學(xué)金，因此在起初的學(xué)習(xí)生活中常有一些抵觸情緒，在了解他本人的實際情況后，我召集3班班委開了關(guān)于如何幫助孫金鑫同學(xué)的討論會，會后班委們對孫金鑫的日常生活和學(xué)習(xí)都提供了力所能及的幫助實事求是。宿舍是學(xué)生主要的生活場所，也是我們關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生動態(tài)的主要陣地。在工作中結(jié)合本學(xué)期學(xué)生特點，注意學(xué)生個性發(fā)展，素質(zhì)的培養(yǎng)，盡量創(chuàng)造機(jī)會為學(xué)生搭建鍛煉的舞臺，在學(xué)生教育過程中，注意嚴(yán)愛結(jié)合的方法，注重培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力和團(tuán)隊精神。三、狠抓班級管理工作，深入學(xué)生公寓，及時了解學(xué)生動態(tài)班級是學(xué)生管理工作的基本單位。充分領(lǐng)悟南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生素質(zhì)教育實施方案精髓，結(jié)合學(xué)院的人才培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合所帶的大一新生，機(jī)電一體化專業(yè)的培養(yǎng)方案對學(xué)生教育管理以愛國主義和集體主義教育為基礎(chǔ)，以行為習(xí)慣的規(guī)范為切入點，明確學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)，引入企業(yè)文化教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員工作須知，我校《學(xué)生手冊》等有關(guān)學(xué)生工作的文件精神，積極開展學(xué)生工作研究下學(xué)期評估工作是我院的頭等大事。二、努力提高自身職業(yè)素質(zhì)，積極投身學(xué)校迎評工作本人學(xué)習(xí)了政治思想理論、業(yè)務(wù)知識和相關(guān)文件資料，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事們學(xué)習(xí)，不斷豐富自己業(yè)務(wù)知識。運用小組討論交流學(xué)習(xí)、心得體會報告、學(xué)生互評等各種形式的活動對學(xué)生進(jìn)行具體的教育。在舞動青春夢、歌抒機(jī)械情的文藝晚會、?；@球賽的開幕式拉拉隊表演中我親自組織同學(xué)們排練、表演，在取得不錯的表演成果時也拉進(jìn)了我們師生間的距離。抓住主題班會和系部活動的時機(jī)，在學(xué)生中先后開展了三風(fēng)一訓(xùn)、學(xué)生手冊的學(xué)習(xí)活動，感恩、誠實守信、爭做合格大學(xué)生主題月，讓夢想照進(jìn)現(xiàn)實：我 職業(yè)主題班會等活動。發(fā)揮好利用好各項活動，對于推動學(xué)生管理工作具有重大意義。 思想工作是輔導(dǎo)員的首要工作。絕大部分學(xué)生能夠適應(yīng)新學(xué)期的大學(xué)生活與大學(xué)的生活節(jié)奏合拍。也在實際工作中發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足。在今后的工作中，我將不斷提高自身的素質(zhì)，堅持與時俱進(jìn)，及時認(rèn)真的總結(jié)工作經(jīng)驗和教訓(xùn)，講究工作的科學(xué)性、計劃性、高效性，使自己的工作更上一個臺階。六、存在的不足及今后努力方向在院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在同事的幫助下，我較好的完成了本年度的工作任務(wù)并取得了一些成績。對于特殊情況的同學(xué)，我們是盡可能的給予最大的幫助。在全面了解的基礎(chǔ)上經(jīng)過初評，復(fù)評，最后公示，保證 公平，公開，公正 的原則，爭取將國家、學(xué)校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中。在心理上困難的學(xué)生，通過與其溝通交流，做好傾聽的工作，同時進(jìn)行疏導(dǎo)，幫助他們擺脫困難以安心學(xué)習(xí)。關(guān)心關(guān)注 三困學(xué)生 ，做學(xué)生的良師益友對學(xué)習(xí)上、心理上、經(jīng)濟(jì)上困難的 三困學(xué)生 通過采取長期追蹤，時常關(guān)注的形式來幫助他們。通過日常的例會，組織學(xué)生干部觀看相關(guān)培訓(xùn)的視頻，材料，參加學(xué)院青葵干培來培訓(xùn)，組織學(xué)生干部交流會等形式來提高學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，使他們真正成為我們工作的得力
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