幼兒園科學(xué)開展方案(精品8篇)(參考版)
2024-09-25 12:38本頁面
【正文】 在整個活動中，幼兒始終保持對活動的高度興趣和關(guān)注，課堂氣氛活躍而民主，他們對眼睛的構(gòu)造還是用眼衛(wèi)生，都能大膽地與同伴、老師交流，活動結(jié)束時，許多孩子都能說出不少保護眼睛的方法，這是我們希望達(dá)到的預(yù)期效果?；顒臃此迹航逃顒觾?nèi)容選材非常重要，它直接關(guān)系到活動的成功與失敗。(看一看、找一找，教室的哪些部位光線過強、過弱，不宜看書畫畫)。二不要——不要長時間的看電視、看電腦。小結(jié)：二要——看書、看電視、看電腦姿勢要端正，要保持一定的距離。那么，到底有哪些辦法來保護我們的眼睛，預(yù)防近視呢?三、說一說學(xué)習(xí)保護視力的方法。二、聽一聽聽故事，說說保護眼睛的重要性。眼睛有什么作用?師：眼睛可以讓我們看見這個美麗的世界。師：今天老師給大家?guī)砹艘粋€謎語，要讓大家猜一個我們身上的器官：上邊毛，下邊毛，中間有顆黑葡萄?；顒訙?zhǔn)備：自編故事圖片4張。發(fā)展幼兒的觀察力、想象力。學(xué)習(xí)保護視力的方法，注意用眼衛(wèi)生，逐步養(yǎng)成好習(xí)慣?；顒舆^程一、 說說“我”眼中的月亮教師引導(dǎo)孩子回想以前見過的月亮是什么樣子的(提問：“小朋友都見沒見過月亮啊?見過那見 過的月亮都是什么樣子的呢?)各抒己見，說一說思考的結(jié)果(能體現(xiàn)《綱要》中說的 ：”發(fā)展幼兒語言關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說、并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境)二、 聽聽月亮姑娘的故事剛才小朋友們都說了自己見過的月亮，那我們都是在什么時候見過月亮的呢?為什么晚上才能見過月亮呢 ?我們的月亮姑娘最近發(fā)生一件有趣的事情，我們看看都發(fā)生了什么事情?；顒与y點：幫助孩子根據(jù)圖片講述故事。說說自己心中的月亮。幼兒園科學(xué)開展方案篇7活動目標(biāo)理解故事，了解故事內(nèi)容。幼兒自由操縱紙人偶，用它擺出各種的動作造型。師生共同討論人體的哪些部位可以動，由老師在空白的人體圖上標(biāo)出。集體討論。發(fā)問：我們的身體有哪些部位?哪些地方可以動?幼兒分成五個小組，每組一張人體輪廓圖。彩筆。能用紙人偶創(chuàng)造性地擺出各種造型。在科學(xué)活動過程中給予幼兒探索自由同時時刻觀察其變化，尋找最合適策略建議給每個不同幼兒，形成創(chuàng)新、個性化培養(yǎng)方式，讓活動策略又自由又科學(xué)，這勢必對教師提出了更高要求，但如此也是提高整個幼兒科學(xué)活動課程方案編制有利手段。適當(dāng)時候應(yīng)當(dāng)提示幼兒有更為便捷或能夠第一時間采用最有效策略。(三)科學(xué)選用活動策略，培養(yǎng)方式創(chuàng)新化幼兒已有生活經(jīng)驗是探索未知基礎(chǔ)，因此在科學(xué)活動中該園教師表示提供給幼兒是日常生活中經(jīng)常碰到、感知過或觸摸過材料，由此引發(fā)和保持幼兒對材料探索欲望。幼兒科學(xué)素養(yǎng)建立不僅要在培養(yǎng)幼兒健康生活習(xí)慣，更重要是讓幼兒具備科學(xué)態(tài)度和價值觀，能夠分辨和判斷對自己有益事物，并能夠做到對異事物保持一定警惕與戒備，至少能夠達(dá)到保護自己目。在經(jīng)過與幼兒討論探究某種內(nèi)容后，教師和幼兒一起設(shè)計，準(zhǔn)備所需要材料。材料提供上更應(yīng)該以多樣化但不分散，用途廣而不浪費原則基礎(chǔ)上為科學(xué)促進幼兒科學(xué)活動課程方案編制所用。(一)實現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)復(fù)合化，材料提供多樣化要實現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)復(fù)合化就要求在科學(xué)活動課設(shè)置上呈現(xiàn)出細(xì)節(jié)化特點，哈爾濱市某機關(guān)幼兒園這種籠統(tǒng)不細(xì)致科學(xué)活動方案計劃是不可取。且，授課
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