【正文】 建立家庭與班級的聯(lián)系機制，經(jīng)過家長園地，宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法、爭取家長對班級。四、家長工作：家長是教師密切的合作伙伴，我們將共同承擔(dān)教育的重任。同時讓幼兒參與環(huán)境布置，發(fā)揮幼兒的主題性。能用自我的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。樂意做好力所能及的事，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。社會領(lǐng)域：明白我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義，三八五一、六一讓每一個幼兒在活動中充分地表現(xiàn)自我，感受節(jié)日的氣氛。對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間、空間等現(xiàn)象有興趣。科學(xué)領(lǐng)域：好奇、好問，能積極參加探索、操作活動。能用較完整的語句表達(dá)自我的意思。語言領(lǐng)域：能互動、有禮貌地與人交談。引導(dǎo)幼兒獨立、有序地穿脫衣服和鞋襪，學(xué)會自我整理床鋪。探索多種運動器材的方法。加強生活護(hù)理，比如督促幼兒養(yǎng)成勤洗手、多喝水的好習(xí)慣，活動后及時換衣服等。利用安全教育宣傳片向幼兒介紹各種安全知識，強化幼兒安全意識，讓幼兒構(gòu)成良好的安全行為習(xí)慣。如：開展地震、火災(zāi)、逃生疏散演練等課程。所以，做好以下工作：開展安全日活動。所以，本學(xué)期我們要根據(jù)本班幼兒的實際情景，把團(tuán)體教育和個別教育相結(jié)合，根據(jù)本班幼兒的實際情景與年齡特點，確立新的發(fā)展目標(biāo)，為幼兒供給多元的學(xué)習(xí)環(huán)境。不足：我班個別幼兒的用餐速度較慢且總有漏飯、掉飯的現(xiàn)象；在傾聽習(xí)慣和輕聲說話習(xí)慣上還有待加強；自我中心意識較強，合作意識較薄弱。經(jīng)過上學(xué)期師生的共同努力，我班幼兒在各方面都有必須的提高。一、班級情景：我班共有幼兒42名，其中男孩25名，女孩17名。2：黑板報3：評定各類先進(jìn)4：制定寒假公約小學(xué)班務(wù)工作計劃精選篇14上學(xué)期，我們的班務(wù)計劃得到了較好的實施，使得班級管理工作取得了一些成績。4：黑板報5：“愛國百分百”知識競賽。4：班際競賽十一月份：1：開展“我是一名西小人”主題隊會。7：開展“暢談奧運”的主題隊會。4：刊出以“慶祝教師節(jié)”為主題的黑板報5：宣傳并開展衛(wèi)生爭章活動。②衛(wèi)生章內(nèi)容分個人衛(wèi)生與課堂衛(wèi)生，衛(wèi)生值日三部，由衛(wèi)生委員和值日組長共同負(fù)責(zé)評估，并做好扣分加分的工作，以周為單位，做的好的同學(xué)獎衛(wèi)生章一枚計劃安排：九月份：1：愛心捐款活動。①根據(jù)本班實際。4：心理健康教育在班級中設(shè)置“悄悄話”信箱，及時解決學(xué)生的憂慮，緊張，孤僻，壓抑等不良心理。③抓好班干部管理，每兩周召開班干部會議，并做好班級會議記錄。班級的口號是“團(tuán)結(jié)一致，努力向上”。3：加強班集體的建設(shè)和管理。③行為規(guī)范量分表上墻，確定各項內(nèi)容的具體負(fù)責(zé)人，做好扣分加分的具體工作，每月評比“規(guī)范之星”，期末評比“優(yōu)秀規(guī)范生”。2：行為規(guī)范教育①利用晨會課讀《規(guī)范》，牢記《規(guī)范》，并舉行《規(guī)范》知識競賽。④重視開展主題隊會活動，做到每月一次較規(guī)范的主題隊會。②每周三的寫字課開展學(xué)生講新聞活動，由宣傳委員做好登記，每次評出本周的“新星”，并授予“皇冠”鮮花與掌聲，期末評比“新聞大王”。二：具體內(nèi)容與措施。3：積極開展愛國主義思想教育，弘揚和培養(yǎng)民族情，從小樹立民族自尊心，自信心和自豪感。一：班級目標(biāo)1：加強班集體的建設(shè)與管理，通過培養(yǎng)班干部，開展各種競賽活動，創(chuàng)建一個“團(tuán)結(jié)向上，文明自主”的班集體。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。這學(xué)期我還將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。班級衛(wèi)生：每天早、中派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好。俗話說，病從口入。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。努力做得更好。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。因而，我從以下幾點入手：課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。因此，我決定從以下幾點入手：充分利用班隊會及晨會的時間對學(xué)生進(jìn)行思想教育以及行為教育,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。同時我還相信每一個學(xué)生的能力，并相信學(xué)生有力求上進(jìn)，成為社會有用人才的良好愿望。教師應(yīng)把愛毫無保留地播撒給每一個學(xué)生，不歧視、侮辱任何一個學(xué)生，讓全體學(xué)生獲得全面的發(fā)展。托爾斯泰曾經(jīng)說過：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來，他就是一個完美的教師。關(guān)愛學(xué)生，產(chǎn)生情感的共鳴熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心，教育是愛的共鳴，是心與心的響應(yīng)。然后檢查讀的效果。③要矯正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如我班有一小部分學(xué)生早讀時不求甚解，走馬觀花，針對這種情況，我首先教給了他們一些讀書的方法。取得成績，及時表揚鼓勵，以利于習(xí)慣的養(yǎng)成，逐步加大訓(xùn)練量和訓(xùn)練時間，以強化已形成的習(xí)慣。在學(xué)習(xí)生活中，適宜的生活情境，濃烈的學(xué)習(xí)氛圍都會給學(xué)生以潛移默化的影響，這類情境要靠班主任在班集體建設(shè)的過程中有意地引導(dǎo)創(chuàng)造。其次，要指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先，在了解“學(xué)情”的基礎(chǔ)上，針對學(xué)生的年齡特點、知識基礎(chǔ)、心理特點等情況對癥下藥具體指導(dǎo)。采取有效措施，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。結(jié)合每月考試成績，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。向?qū)W生提出學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的要求。定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。狠抓課堂紀(jì)律、課間文明通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力加強對本班那些行為習(xí)慣較差學(xué)生的管理和督促，并用多種方法開展教育。并且使他們能各盡其職，并且在班上樹立起表率作用。，建立的新型師生關(guān)系。，完善班級管理制度，增強學(xué)生的集體榮譽感，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。本學(xué)期班級工作重點是繼續(xù)加強對于學(xué)生的思想行為與學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，使班級所有學(xué)生都能積極投入到學(xué)習(xí)生活之中。作業(yè)不能按時完成，上課不能專心聽講，自控力比較弱。四、具體活動安排九月份問卷調(diào)查；上好第一堂見面課；《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》講座；學(xué)習(xí)方法講座；十月份“文明古國”歷史講座；“東方巨人”、“金雞破曉”地理形勢講座；舉行“慶國慶”慶?；顒樱皇辉路輰W(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會；“守公德”化裝表演主題班會；“規(guī)范行為”競賽；十二月份“我為班級增光彩”活動；審美講座；“美在哪里”主題班會；九二年一月份優(yōu)秀作業(yè)展覽；“慶元旦”文藝匯演；小學(xué)班務(wù)工作計劃精選篇11一、班級學(xué)生基本情況：本班學(xué)生中有個別學(xué)困生及后進(jìn)生，所以在班級管理上有一定的難度。⒊舉辦優(yōu)秀作業(yè)、優(yōu)秀試卷展覽。學(xué)習(xí)目的與方法教育⒈定期舉辦講座，加強方法指導(dǎo)，并幫助解決疑難問題。⒊開展“我為班級增光彩”、“我為班級獻(xiàn)一計”、“我為集體獻(xiàn)上一盆花（一條珍貴的格言、一首詩）”……的活動，要求每個同學(xué)為班集體做一件有益的事，把思想性、知識性、趣味性結(jié)合起來。集體主義教育⒈通過政治課教學(xué)，幫助學(xué)生認(rèn)識集體對個人成長發(fā)展的重要作用，集體利益高于個人利益。⒊以“美在我們心中”為題，用文藝形式歌頌校內(nèi)好人好事。審美情操教育⒈讓學(xué)生代表講解“五講四美”的內(nèi)容和要求。⒉舉辦“東方巨人”、“金雞”（祖國版圖形似金雞）破曉：地理形勢講座。內(nèi)容可為“我在家庭”、“公共場所見聞”、“學(xué)校見聞拾零”等，通過學(xué)生的自我表演，引導(dǎo)他們自覺遵守社會公德，為改變社會風(fēng)氣從我做起，從現(xiàn)在做起。通過開展生動活潑的活動，使學(xué)生熟悉《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容，做到會背、會講、會做。三、本學(xué)年思想品德教育內(nèi)容與形式行為規(guī)范教育⒈組織問卷調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容如下：⑴你在小學(xué)養(yǎng)成了哪些好的行為習(xí)慣？有哪些不好的行為習(xí)慣？⑵你在家里常常見到哪些好的行為習(xí)慣和不好的行為慣？⑶你認(rèn)為社會上什么行為對你最具有吸引力？⑷進(jìn)入中學(xué)后，你準(zhǔn)備在哪幾方面要嚴(yán)格約束自己？⒉做好對新生的了解，布置一個潔、齊、美的教室，上好第一堂見面課。⒍引導(dǎo)學(xué)生對生活、學(xué)習(xí)、活動、工作能嚴(yán)格要求自己初步養(yǎng)成積極向上，自尊自強的品質(zhì)。⒋引導(dǎo)學(xué)生對人誠實、謙虛、有禮貌、助人為樂、尊老愛幼，初步養(yǎng)成自覺遵守社會公德的良好品質(zhì)。⒉引導(dǎo)學(xué)生愛同學(xué)、愛老師、愛班級、愛學(xué)校，初步培養(yǎng)集體觀念，愛護(hù)集體榮譽的情感。一方面是由于環(huán)境和地位的改變而產(chǎn)生的新奇、自豪、上進(jìn)和幸福感；另一方面卻又未脫小學(xué)生的稚嫩，情感上的頻率變化快。這一階段學(xué)生一方面是思想單純、精力充沛、熱情奔放；另一方面卻是好動貪玩，學(xué)習(xí)、生活無約束，組織紀(jì)律不能自控。作為二年級班主任老師要做到“腳勤，嘴勤，眼勤”。同時，充分利用各種渠道與家長進(jìn)行聯(lián)系交流，如家長會、家訪、給家長留電話等形式，與家長進(jìn)行溝通，增強家長的安全意識，使其與學(xué)校配合，做好各種防范措施，共同做好學(xué)生的安全工作。針對這種情況，利用班會課在班級內(nèi)開展各種安全主題班會，對學(xué)生進(jìn)行專門的安全教育。抓好班級學(xué)生的安全管理工作依然是班主任重要工作之一。采用激勵方法，表揚表現(xiàn)好的同學(xué)，并時刻注意觀察他們的動態(tài)，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進(jìn)心的，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對象，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作,讓他們在不斷的學(xué)習(xí)和實踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。③以身示范。一下子給學(xué)生定下了這么多的規(guī)矩，他們還不能夠完全適應(yīng)，需要教師：①多提醒，常抓不懈。拾到東西主動交給老師。見到師長主動問好。要求學(xué)生課下做有意義的活動，不追跑打鬧，不打架不_。⑤寫字姿勢要正確。④獨立、認(rèn)真、按時完成作業(yè)。也不準(zhǔn)隨意下座位。我要求學(xué)生必須做到：①課間要把下節(jié)課用的學(xué)習(xí)的用具準(zhǔn)備好，放在課桌的`左上角，再出去玩。還有個別孩子由于年齡小，加之家長本身教育觀念及知識水平不夠，所以行為習(xí)慣較差，成績也很差。我班大多數(shù)學(xué)生家長較為重視孩子教育，在家長的參與和大力支持下，這些孩子成績優(yōu)異。我應(yīng)該注意學(xué)習(xí)“德育的目的是什么？學(xué)生是什么樣的學(xué)生？學(xué)生由什么樣的心理？如何做好對差生的教育？如何做好對優(yōu)生的教育？如何科學(xué)全面的評價學(xué)生？如何建設(shè)具有自己特色的班級？如何做好與各學(xué)科教師的協(xié)調(diào)溝通工作？”等等?；畹嚼?，學(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)觀。虛心請教，勇于實踐，敢于創(chuàng)新。演講賽、書法賽、象棋賽、各類球賽都可以適當(dāng)開展，班級圖書館更是學(xué)生業(yè)生活的一大休閑。素質(zhì)教育到今天，綜合素質(zhì)少不了。安全很重要，警鐘常常鳴。衛(wèi)生是形象，衛(wèi)生是窗口，工作要做好，學(xué)生是關(guān)鍵。注意經(jīng)常深入學(xué)生生活，巡查學(xué)生宿舍，密切與生活指導(dǎo)老師的聯(lián)系。注意抓好優(yōu)生的學(xué)習(xí)工作，督促他們向更高目標(biāo)發(fā)展。實行班干、團(tuán)員、后進(jìn)生結(jié)對子，每名班干、團(tuán)員負(fù)責(zé)一名后進(jìn)生，全面輔導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)，堅持每天與他們談心一次，幫助他們克服困難，走出迷惘和困惑。中等生大多踏實、上進(jìn)，以他們?yōu)橹黧w形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)比較容易。5）注意促進(jìn)中間層學(xué)生的正常發(fā)展。4）開展目標(biāo)性學(xué)習(xí)活動。3）加強對學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。2）深入剖析學(xué)習(xí)。1）嚴(yán)肅班級紀(jì)律。注意聽取同學(xué)對班級管理、對老師教育教學(xué)的意見，及時分析調(diào)研情況，并將調(diào)研結(jié)果及時反饋給學(xué)科教師，以便更好的改進(jìn)教育教學(xué)工作。做好月考前后的班級整體思想教育和個別談話工作，多采取《致家長的一封信》、《致學(xué)生家長的一封信》、《周末情況聯(lián)系表》等形式，加強與學(xué)生、學(xué)生家長的聯(lián)系、溝通工作，使教育更加趨向成功。班級雖小，溝通無限。n、大型活動的楔機。m、加強對孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育和培養(yǎng)。l、開通名人名篇平臺。k、開通“花季心語”欄目。j、開通“班級一周要聞”。i、召開“做好人，讀好書”主題班會。征求家長意見，讓家長給老師來信，談?wù)労⒆釉诨仓袑W(xué)有哪些進(jìn)步，對孩子有哪些期望，對班級有哪些建議，我們在工作中有哪些不足等等。同時，也可以讓班主任在心靈上與孩子實現(xiàn)一次良好的溝通，為今后的工作奠定一定的基礎(chǔ)。如果孩子對自己又所誤解，注意闡明、解釋。請學(xué)生評論一下自己，說出他們對自己的真情實感，包括優(yōu)點和缺點以及他們的意見和建議。老師在經(jīng)孩子允許后，可以從中挑選幾篇具有代表性的信件，在班務(wù)會上閱讀，讓更多的孩子感觸生活、感受父母。f、真情告白平臺五：媽媽（父親），我想對您說（子女版）。請家長給孩子寫封信，介紹孩子的經(jīng)歷，談?wù)剬⒆拥钠谕?，以幫助我們更多的了解孩子，使我們的教育工作更加到位。為此，不妨請相關(guān)教師給孩子們寫封信，讓孩子們在老師語重心長的沐浴下，從心里受到一次強烈的震撼。人類生來就有溝通的需求，在和平時代，民主談話在很多時候也許能讓人“柳暗花明又一村”。讓孩子在無形重接受一次心理教育的同時，也讓我們的老師近距離接觸一下學(xué)生的內(nèi)心世界，為更好的開展教育教學(xué)工作提供一定的感悟。每個孩子都是一個世界，要想成為每個孩子的朋友，要想更加成功的教育我們的孩子，我們必須信任、了解我們的孩子。通過師生情感交流會，師生統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，共同學(xué)習(xí)，共同宣泄情感，共同感受生活。b、真情告白平臺一：師生情感交流。B、設(shè)計：豐富多彩，形式新穎，活動時間待時而定。1）班會、班務(wù)會不斷出新招。藝術(shù)管理：班級管理就是門藝術(shù)，她只有在經(jīng)過我們班主任和任課教師的精雕細(xì)琢后，才有可能少些瑕疵。3）量化考評的杠桿作用。2）班委會建設(shè)：開學(xué)初，本著“公開、公平、公正”的原則，采取自我推薦、民主選舉與科學(xué)考察相結(jié)合的方式，選拔成立了一個具有很強戰(zhàn)斗力、向心力和凝聚力的班委會組