【正文】 心理健康教育，把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新人。下面我對班主任工作做以下打算：一、基本情況分析：全班共有學生41人，其中男生21人，女生20人，男女生比例均衡。小學班務工作計劃精選篇4班級管理工作是一門藝術。布置好教室環(huán)境，增強學習氣氛。給每個班干部一本本子，要求班干部每天寫下自己的工作感受，寫下自己的工作安排，對班級工作進行條理化管理，這同時可以監(jiān)督班干部的工作。發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。利用早讀和午休時間，對后進生進行輔導，盡可能提高他們的學習成績，提高他們的行為水平。讓學生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚力。四、具體措施充分利用晨間談話，班會向學生進行思想教育。重視情感教育(1)要關心學生的生活，體貼他們的冷暖，對于生活中出現(xiàn)的問題，及時和家長聯(lián)系。D、要求學生認真上好各專業(yè)課。B、豐富課余生活，培養(yǎng)興趣。(5)重視文體工作教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。(4)抓好少先隊工作少先隊工作是班級工作的一個重要部分，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。輔導班干部管理班級工作，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向，讓他們真正成為班主任的得力助手。要多給學生鍛煉自己的機會，很多事可以讓他們自己去做，讓他們在失敗中進步。我們班級里班干部的人數(shù)很多，但我總覺得有很多事要親自操心，覺得這樣比較放心。(3)培養(yǎng)班級干部：發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作能力。目標擬訂后，要求每個學生認真切實地執(zhí)行自己的計劃，將集體的動力落實到每個學生身上，幫助和鼓勵每個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。(2)明確學習目標，注重學生素質發(fā)展俗話說：有目標才有動力。本學期常規(guī)訓練的內(nèi)容我以《小學生日常行為規(guī)范》為主，同時結合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等，使學生無論在課堂上，出操集會上，都能保持良好的紀律，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。(1)加強常規(guī)教育，重視養(yǎng)成教育良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，會使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。(3)家教結合：經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。(2)強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。三、本學期工作要點配合各課任教師，認真轉化困難生，確保教學任務的順利完成。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。學習上存在差異，如王洋、邰志超等同學的成績很優(yōu)秀，也有趙培翔等幾個人學習基礎很弱，成績很差。二、班級基本情況我班共有學生人,其中男生人,女生人，情況各不相同。環(huán)境衛(wèi)生：值日生每天按時清掃衛(wèi)生，要求學生保持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。同學之間也找好自己的對手進行競爭。耐心細致的做好問題學生的教育工作，幫助他們樹立自信心，改掉缺點，養(yǎng)成良好的行為習慣，健康快樂的成長!注意抓好學生的輔導，通過多種渠道調動學生的學習積極性，樹立必勝的信心，通過“一幫一”活動，使學生共同進步，以達到差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。讓每一位學生明確，各位同學積極爭取，月末展開總結評比。認真開展“我為班牌添光彩”教育活動。充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動，對學生進行思想品德教育。四、具體工作內(nèi)容及措施利用班隊會、早晚的教育時間帶領學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，讓學生按要求去做，同學間互相監(jiān)督，由班干部負責檢查。加強對特長生的教育和培養(yǎng)，鼓勵他們大膽創(chuàng)新，勇于探索，出成績。狠抓后進生工作，使其端正學習態(tài)度，明確學習目的。四年級的學生已有較強的自我意識，自制力又較弱，這種自身的矛盾要求教師應用新的工作方法，讓工作更細致、更有耐心和有針對性，事事，時時都動之以情，曉之以理。其中的大部分學生學習很刻苦，但是方法不夠靈活，舉一反三的學習能力較差。目的是為學生負責，為了一切的學生，為了學生的一切，一切為了學生努力把我班塑造成一個團結向上、文明創(chuàng)新的班集體，特制定班主任工作計劃如下：二、班級情況簡析本班共計名學生，其中有男同學人，女生人。小學班務工作計劃精選篇2一、指導思想為能形成“團結、誠實、勤奮、創(chuàng)新”的班風，讓學生形成積極向上的精神面貌，成為時代發(fā)展需要的社會建設者和接班人是制定本計劃的宗旨。(六)重視對后進生的教育工作針對每一個學生的學習基礎和特點，進行正確的指導和必要的幫助，使每個學生都能得到良好的充分的發(fā)展。結合學校進行的評選“創(chuàng)安先進班集體”內(nèi)容，進行如下工作：(1)制定適合本班的安全公約。(五)加強班隊建設深化主題班(隊)會教育內(nèi)容，每周主題班(隊)會不少于1次，要精心設計，創(chuàng)出特色?！叭巳藸幾霏h(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動：利用晨會讓學生討論環(huán)保的重要性，說一說日常生活中如何做到環(huán)保，提一些合理化建議，收集環(huán)保方面的成就，在班中進行交流。個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤：桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。俗話說，病從口入。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。課間紀律：課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。因而，我從以下幾點入手：課堂紀律：首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。結合基礎道德教育，強化“關心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法”的教育，幫助學生規(guī)范品行，端正為他人服務的思想。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，大力弘揚民族精神，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。深化愛國教育。這學期利用中秋節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日、元旦等重大傳統(tǒng)或法定節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。引導隊員按照《綱要》的“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”基本道德規(guī)范的要求，做“講文明、懂禮貌、守紀律”的好學生。加強《小學生日常行為規(guī)范》的學習與教育，進行“國旗下講話”、“十分鐘隊會”、“晨、夕會”、“主題班隊活動”、“講德育故事”等途徑，提高規(guī)范教育的針對性和實效性，加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育。我將在班級設立小小監(jiān)督崗：專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在放學前進行一日總結，通過監(jiān)督崗的匯報，評出拇指獎。對學困生、貧困生的結對幫扶與關愛。組織相關教師分學期期初、期中、期末完成三個100﹪的家訪目標。根據(jù)學校的德育工作計劃，結合學生的實際情況，在做好常規(guī)工作的前提下，重點開展幾項工作：三、工作重點：緊抓學生的日常行為規(guī)范.。二、指導思想：堅持“以人為本、德育為先”的宗旨，圍繞“校園文化”建設這條主線，不斷完善德育隊伍建設、德育課程建設，大力抓好班風班貌、學生文明禮儀建設，充分發(fā)揮少先隊德育主陣地的作用，通過形式多樣、內(nèi)容豐富的少先隊主題教育活動，深化未成年人思想道德教育，推動德育工作的針對性和實效性。這些學生膽子較大，個性純樸。這些學生絕大部分來自姚集小學施教區(qū)，極少數(shù)來自我街李小、帽小或外鄉(xiāng)鎮(zhèn)、外區(qū)縣。下面小編帶來小學班務工作計劃，對于各位來說大有好處，一起看看吧。制定工作計劃有助于我們更好地管理自己的情緒和工作壓力。計劃能夠提高我們的工作效率，讓我們在有限的時間內(nèi)完成更多的工作。小學班務工作計劃精選篇1一、班級基本情況分析：本班共有學生49名，其中男生23人，女生26人。他們當中極少數(shù)學生寄宿學校，另有少數(shù)學生來去由校車接送，大部分學生放學步踱回家或者是在街上租住。從思想行為情況來看，學生的隨意性較強，自控能力較差，思維不夠科學靈活。堅持“突出重點、形成特色、注重實效”的原則，與時俱進，全面提高教育質量。建設班風和學風，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和學習風氣。至少四次關愛留守生的聯(lián)系活動。四、主要工作：(一)進一步抓好行為規(guī)范教育、常規(guī)教育充分利用班隊會及晨、夕會的時間學習《一日常規(guī)》，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓練。(二)加強學生的德育教育合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。充分發(fā)揮紅領巾廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地，加強對學生的“五愛”教育。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，努力提高德育實效。比如：可以利用電視節(jié)目、故事會和流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育。(三)班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必須要有嚴明的紀律才行。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。我們班的宗旨是說到就要做到。然而，豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶，我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式，開展跳繩、做游戲、拍球等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。路隊紀律：為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣：將在班級開展路隊小標兵評比活動：使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。(四)衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。班級衛(wèi)生：每天上、下午分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。每月回收電池，做力所能及的事情，評出班級的“保潔小衛(wèi)士”。和少先隊遵章活動結合，根據(jù)每月不同教育主題，評選優(yōu)秀隊員。(2)做好學生日常的安全工作，每日必講安全。幫助他們制定學習計劃，并通過劃分學習小組的形式提高他們的學習成績。學校的工作計劃是本計劃的基礎。雖然學生能夠完成教師布置的作業(yè)，但是作業(yè)的質量有待加強，還有較為嚴重的抄襲現(xiàn)象。部分學生學習基礎不夠扎實，還缺乏學習的自信心和自覺性。三、本學期工作重點努力做好學生的思想政治工作，加強德育，向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。提高學習興趣，能主動學習，提高學習成績。加強學生辨是非的能力培養(yǎng)，由“他律”逐漸向“自律”過渡。根據(jù)學校的部署，嚴格按照要求去完成對學生的教育，讓每位學生養(yǎng)成良好的行為習慣。樹立良好的班風，加強班集體的凝聚力和向心力。帶領學生認真學習爭創(chuàng)文明班級的細則、文明學生的條件。開展“陽光少年健康成長”活動。具體方案：全班展開小組之間的競爭。參加校本活動，發(fā)展學生的特長，并給予學生必要的幫助。小學班務工作計劃精選篇3一、指導思想堅持德育為首位，以學校德育教育的思路為指導，日常行為規(guī)范為準繩，以新的教育理念為中心，以少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑爭我班各方面的工作有新的突破，把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。本班的學生大部分的學生都可以按時完成作業(yè)，而且書寫端正，但是也有幾個學生，平時貪玩，總需要老師和家長的督促，爭取在本學期中，能夠讓他們明白學習的重要性。行為上，并且本班男生多，男生自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。新學年中將不斷努力，爭取不斷前進，樹立良好的班風，取得更好的成績，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。(1)及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。重視學生行為習慣的養(yǎng)成，落實素質教育。因此，扎實有效地加強學生的常規(guī)訓練很重要。得到的收獲。這學期我打算讓學生在期初，期中等時間擬定自己在學習、行為、五項競賽等方面的目標，讓每一個學生明確自己正在努力奮斗的目標是什么，避免盲目、低效地學習和生活，從而增強集體的凝聚力和動力。注重學生的學習成績上的進步，做到“輔優(yōu)補差”，面向全體學生不歧視差生，安排班級中學習成績好的學生來幫助他們，爭取做到共同進步。班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于教師把的精力投入到教學中，更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。其實我可以換個角度思考問題，俗話說：失敗是成功之母!沒有一個人生來不會犯錯，關鍵是只錯就改。比如出黑板報，搞班會活動，訓練隊員參加比賽等。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。A、布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)。C、認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動。作好安全教育和安全管理對學生進行安全教育，增強安全意識和自我防范意識，在學習和生活中自我保護能力，以確保學習任務的正常