幼兒園活動方案怎么寫五篇(參考版)
2024-09-25 12:17本頁面
【正文】 師：故事好聽嗎?幼：好聽!師：那我們再來完整的聽一遍!(講故事)你們自己的寶貝是什么啊?分享一下!幼：……師：今天晚上回家去，問問你們的爸爸媽媽，他們的寶貝是什么?幼兒園活動方案怎么寫。師：寶貝啊不是那些用金錢能買來的東西，是無價之寶!它們能使你快樂，感到非常非常的幸福。在他們身后遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，一道新的彩虹掛上了天空，但他們倆誰也沒有看見。他們開始笑啊跳啊，直到累得不能再跳了!雨停了，太陽又出來。師：誒，就在這時，狐貍和獾變的很開心，你們覺得為什么?幼：……師：難道它們找到寶貝了嗎?既然找到了那會是什么呢，接著往下聽!狐貍看著獾，獾看著狐貍……獾跳起來說。在他們等待雨停的時候，想起了松鼠他有足夠的食物吃，多開心啊!……想起了兔子爺爺也很幸福，因?yàn)樗兴幕貞?。雨越來越大，獾和狐貍躲到了樹萌下。師：兔爺爺?shù)膶氊?，是獾和狐貍要找的寶貝?你從哪看出來的。比如你做過的事情，你去過的地方，你愛過的朋友……將來有一天，你們現(xiàn)在所做的這件事情也會成為你們很寶貝的回憶喔。那你們猜猜看為什么兔子爺爺?shù)幕貞浭撬膶氊?幼：……師：(播放音樂2)獾也不知道回憶是什么，就問了兔子爺爺。我的回憶就是我的寶貝，它們讓我快樂!師：小朋友們，你們覺得回憶是什么?幼：……師：回憶就是那些發(fā)生在過去的事情，而這些事情都留在了你的腦海里。兔子爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭說，寶貝啊! 我有許多呢。師：獾和狐貍繼續(xù)向前趕，爬上一個小山坡，看見兔子爺爺坐在那兒。在鴨媽媽看來鴨寶寶就是它的寶貝!那狐貍和獾認(rèn)為是不是呢?幼：不是。她溫柔地說：別再這樣亂跑了，你讓我好擔(dān)心，我的寶貝!獾和狐貍被弄糊涂了： 這就是你的寶貝?鴨媽媽自豪地說：當(dāng)然啦，我愛我的寶寶，勝過這個世界上的任何東西。 哦，看哪，他在那兒呢!一只金黃色的、毛茸茸的小鴨子扇著翅膀撲啦撲啦跑過來了。那你們再猜猜看，鴨媽媽的寶貝有可能會是什么呢?幼：……師：誒?從這幅圖上可以看出來鴨媽媽的寶貝是什么嗎?幼：小鴨子(鴨寶寶)師：對。師：
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