【正文】 教師教育教學(xué)論文評比。五、精心準(zhǔn)備，在各項競賽活動中爭創(chuàng)佳績“區(qū)教學(xué)能手”評比。結(jié)合經(jīng)典閱讀開展全園性的“默香淡彩喜讀書”讀書節(jié)活動，營造書香樂園。旨在提高教師組織幼兒戶外活動的技巧，探索更多深受孩子喜愛的活動，內(nèi)容力求豐富多樣、新穎有趣；在活動中讓孩子們玩得開心，教師安排輕松。開展專題式園本教研。本學(xué)期，將繼續(xù)開展美術(shù)教學(xué)的研討，通過對公開教學(xué)活動議、看、聽、評，探索好的教學(xué)策略，優(yōu)化課堂教學(xué)組織；在活動中，注重開展幼兒學(xué)習(xí)方法的研究，以幼兒積極體驗為主，會學(xué)、樂學(xué)、真正體現(xiàn)“幼兒是學(xué)習(xí)的主人”堅持并完善隨堂聽課制度。三、深化課堂教學(xué)研究，促進(jìn)師幼共同發(fā)展加強(qiáng)新教材的集體研讀。舉行好每周一的升旗儀式，加強(qiáng)對幼兒的品德習(xí)慣教育，認(rèn)真落實日?；顒又校瑢⒂變毫己昧?xí)慣的養(yǎng)成落在實處。二、細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理，重視幼兒的一日活動明確幼兒在園一日活動各環(huán)節(jié)的具體要求，堅持行政值班的自查周評制度，實行每日檢查、每周公布、發(fā)現(xiàn)問題及時解決。幼兒園個人工作計劃【篇7】一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一認(rèn)識加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹立良好形象各班利用家園聯(lián)系蘭等書面形式，向家長展示教師的“服務(wù)”，自覺接受家長的監(jiān)督，并以“今天微笑了嗎？”“今天和家長交流了嗎？”“今天關(guān)注每位幼兒了嗎？”等問題反思每日工作，真正做到平等、關(guān)愛每一個孩子，更加熱情、主動、優(yōu)質(zhì)地服務(wù)于家長。上交各項材料。根據(jù)課題活動進(jìn)行環(huán)境布置。參與教研組、課題組活動。添置區(qū)域材料。迎接市局對我園創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園的評查。十月份：師幼共慶“國慶節(jié)”。參與教研活動、課題組活動。九月份：對幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。具體工作安排：八月份：進(jìn)行區(qū)域與班級環(huán)境的布置。創(chuàng)設(shè)與課題研究相關(guān)的、突出勞動特色的環(huán)境，設(shè)計以“勞動、創(chuàng)造”為主的主題活動。（3）參與觀摩研討活動。以不斷提高自己的教研能力。繼續(xù)做好“邗幼杯教科研積分工作”。二、工作重點(diǎn)及措施：繼續(xù)做好幼兒的一日常規(guī)訓(xùn)練。以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻(xiàn)”的園風(fēng)精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個細(xì)節(jié)，積極營造民主、開放的教學(xué)氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個共同的理念：工作著是幸福與快樂的，變“要我做”，為“我要做”，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。制定“誰分管誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任考評制度，重申幼兒園各項規(guī)章制度。召開期初和期末家長會，繼續(xù)家訪和家長開放日活動的開展。進(jìn)一步樹立服務(wù)思想，落實安全責(zé)任與措施。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動內(nèi)容，強(qiáng)化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，在英語教學(xué)、蒙氏教育及美術(shù)教育等特色教學(xué)上有所突破。加強(qiáng)保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。(二)強(qiáng)化隊伍。,增強(qiáng)教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。努力“營造一個家的氛圍,讓每一個孩子健康快樂地成長”。圍繞區(qū)“規(guī)范管理，突出特色，促進(jìn)均衡”中心工作突出重點(diǎn)、狠抓規(guī)范、推動發(fā)展、力求創(chuàng)新，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。嚴(yán)格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和流失關(guān)。，加強(qiáng)檢查、督促。(二)抓好幼兒保健管理。七、后勤工作(一)更新觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識。整理一個教育故事，寫出案例評析。在教學(xué)中努力做到眼中有孩子、心中有目標(biāo)、隨時有教育。(二)開展扎實有效的教研活動。六、保教工作(一)加強(qiáng)園內(nèi)教育教學(xué)常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒生活、學(xué)習(xí)、戶外活動好常規(guī)。(二)加強(qiáng)園本教研，進(jìn)行半月一次公開課，教師進(jìn)行說課，評課和反思。強(qiáng)化教師的管理意識，以良好的團(tuán)隊形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工