【正文】 做好期末的財產清點工作，建立和執(zhí)行損壞公物的賠償制度。期初進行財產登記，根據機構制定的方案對財產進行一一的編號入庫登記后再發(fā)放到各部門。規(guī)范物流過程控制。不斷改善和優(yōu)化辦園條件。充分發(fā)揮保管室教具、學具等教學器材和現代教學設備的作用，各年段、班級、各位教師制作的教具、學具用完后，必須送至保管室登記保存。針對各班衛(wèi)生間漏水這一現象，請專業(yè)人員進行維修。(四)校園建設和財產管理維修學園環(huán)境。(4)每班配備體溫計，遇不舒服幼兒及時測量體溫，如有異常，立即報告園長及保健醫(yī)、通知家長，送幼兒到醫(yī)院診治。發(fā)現問題，及時解決.(2)藥物登記要做到及時、規(guī)范，并按時發(fā)藥、喂藥。(4)針對缺點兒童及體弱兒童建立幼兒健康管理檔案，發(fā)現缺點、疾病等情況及時與家長聯系，共同配合糾治。(3)做好每學期為幼兒量身高、稱體重，并對身高體重進行統計分析。做好師生健康檢查工作(1)把好新教師及新生入園體檢關，使雙項體檢率達100%。每月召開膳委會議，科學的制定食譜。經常督促廚房工作人員嚴格按照要求規(guī)范操作，確保幼兒吃上放心的飯菜，保證幼兒健康。食堂物品要做好驗收工作，對不合格的食品堅決退回，保證所有原料和食品新鮮量足質好。(三)衛(wèi)生保健工作嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度。加大檢查督促力度。強化保育員的參教意識。廁所內的清潔工具要分類擺放，用完后要放在指定的位置。要求保育員對幼兒的碗、勺子、擦嘴巾，要做到每人一份，分開使用。要求保育員要在規(guī)定的時間內去廚房提飯及點心，行政人員每天進行抽查。提高保育員規(guī)范操作能力。(二)后勤隊伍建設加強政治學習，提高思想素質。定期發(fā)放“安全宣傳單”，提高家長的安全意識。通過《安全宣傳欄》向家長作系統安全宣傳。加強安全宣傳工作。要認真、及時做好物品、器械的保養(yǎng)和維修，確保安全使用。繼續(xù)加強對易燃、易爆、有毒的危險物品及日常清潔消毒用品的管理，做到專人保管，限量發(fā)放，以備不測。教育幼兒知道自己的姓名、園名、家長姓名、家庭住址、電話，緊急情況知道如何保護自己，將安全行為培養(yǎng)列入一日生活中。要增強教師、幼兒的安全意識，對幼兒進行走、玩水、用電、游戲、飲食等方面的宣傳教育，避免意外事故發(fā)生。此外，還將組織教職工“急救知識講座”，讓幼兒掌握一些自我保護的技能，確保幼兒在園安全。提高幼兒自護能力。要根據幼兒的年齡特點確定每周的安全教育內容，有目的、有計劃地開展安全教育活動，并做好安全教育記錄和資料的積累工作。明確安全職責。(4)要嚴格執(zhí)行外來人員的查詢和登記工作。(2)要嚴把“接送關”，接送時間要著裝執(zhí)勤，嚴防幼兒走出幼兒園，家長一律憑卡接送幼兒。二、主要工作任務及措施：(一)安全工作嚴管門衛(wèi)工作。幼兒園個人工作計劃篇7一、指導思想：本學年，學園的后勤工作將以《指南》精神為指針，以“為教學服務，為教師、幼兒服務”為目標。文明禮儀之花在幼兒園競相開放。在幼兒園實施禮儀教育，尋求禮儀教育的有效方法，將有力促進對幼兒進行產生一生影響的品質培養(yǎng)，為幼兒的后續(xù)學習、生活和未來走向社會工作奠定良好的基礎，所以幼兒園努力開展好文明禮儀教育這門課程。同時，幼兒園將孩子們在園所學成果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進我園各項工作的順利進行。三是豐富創(chuàng)新常規(guī)的慶六一、學前班畢業(yè)典禮等活動，讓幼兒在活動中，勇敢的展示自己，鍛煉成長。一是豐富戶外體育游戲活動的開展，堅持每天的戶外體育游戲鍛煉。每位老師每周必須聽課一節(jié)，主任每周最少聽課三節(jié)，教學園長每周最少聽課一節(jié)，聽課后并及時評議。組織教師研究教材，科學合理制定各項教學、活動計劃，注重教材的分析把握，教學活動的前期準備。認真鉆研新教材，探索好的教學方法和教學經驗，開展公開教學看、聽、議、評活動，優(yōu)秀教學活動評選等，通過活動的開展，優(yōu)化教學活動組織，扎實搞好各學科的教學。實踐新課改，使用好教材。繼續(xù)使用省編主題活動教材。每周明確品德習慣教育重點，在一日活動中滲透，認真落實幼兒在園一日常規(guī)要求，幼兒行為習慣評估要求，把幼兒良好習慣養(yǎng)成落到實處。(四)強化幼兒常規(guī)習慣的訓練，重視養(yǎng)成教育。建立科學的一日活動常規(guī)，細化每一環(huán)節(jié)的管理，從入園、晨間活動、集體教學、游戲活動、餐點、午睡、離園，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求。期末進行一次家長問卷，了解家長的意見、建議，向家長進行展示活動。每學期一次家長開放日。教師與家長的互動：善于指導家長的育兒知識等工作，與家長建立平等和諧的關系。教師與幼兒的互動：善于發(fā)現每個孩子的閃光點，尊重每個孩子的選擇，善于找到每個孩子的最近發(fā)展區(qū)。(二)抓班級管理，促保教質量提高加強班級工作的管理力度。(3)各類資料的批閱時間采取定期檢查、抽查相結合，自送與抽檢相結合的方法，提高各類資料的撰寫質量。班組長、骨干教師要起模范帶頭作用。(2)開展聽課、評課活動，互動式提高教師觀察、分析、評價等綜合能力，從而促進教師專業(yè)化發(fā)展。(1)根據按需施培的原則，對教師進行小菜單式的速成培訓。另外，堅持“教育隨筆”的撰寫，引導教師用《綱要》理念去分析教育現象，反思教學行為。加強理論學習，提升教師素養(yǎng)。各班利用家園共育欄以書面形式向家長、幼兒展示本班的“服務”，自覺的接受家長的監(jiān)督。幼兒園個人工作計劃篇6一、指導思想以《關于幼兒教育改革與發(fā)展的指導意見》為指南，進一步落實《幼兒園工作規(guī)程》、《綱要》和《3——6兒童學習與發(fā)展指南》精神，圍繞幼兒園工作計劃，堅持求真務實，求精創(chuàng)新的工作作風，創(chuàng)設良好的環(huán)境，優(yōu)化一日活動，促進幼兒健康成長，克服困難，愛崗敬業(yè)，全心全意為幼兒、為家長、為社會服務。只有不失敗、不向挫折彎腰的教師，才會取得最后的成功。而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人，這就要靠毅力。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。八、堅韌、剛強，不向挫折彎腰。須知，教師的社會責任感影響著學生的社會責任感，學校的民主氣氛、教育方式，直接影響著孩子們的生活方式，以及他們對于未來理想的追求。教