【正文】 總之，本學期幼教工作，本著務實、踏實、扎實的工作作風，高效率地完成教育教學工作。宣讀故事、童謠等，可嘗試選送20首。讓幼兒階段就懂得道德修養(yǎng)與規(guī)范。進行前進的適合幼兒成長的游戲化、古書畫的誦讀。加強幼兒的品德教育，以情感教育和培養(yǎng)良好習慣為主，注重潛移默化的影響。6 、開展分層次、多角度的“智慧小精靈”評選活動，如：衛(wèi)生、文明禮貌、儀表、物品擺放、樂于助人、學習、童謠大王、三字經(jīng)大王、唐詩大王、.，通過競賽激發(fā)幼兒的參與熱情，把養(yǎng)成教育落到實處。立足習慣養(yǎng)成教育，養(yǎng)成良好的學習、生活、衛(wèi)生、等習慣，做好傳染病預防和接種查驗工作，把晨檢、消毒、和零報告納入常規(guī)教學工作之中。，建立家園聯(lián)系簿。二、主要工作：落實教學常規(guī)，貫徹落實《五市幼兒園常規(guī)管理辦法》，扎實開展常規(guī)指導與檢查工作，杜絕學前教育小學化。抓好控措工作，切實提高普及程度，真正做到無一流失學生。⑵注重學生綜合素質培養(yǎng)，組織開展豐富多彩的課外活動。⑶做好眼保健操檢查，力爭使學生的眼操規(guī)范，起到其應有的作用。預防傳染病，常見病的大面積發(fā)生。衛(wèi)生工作⑴加強管理室內外衛(wèi)生，注重學習衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育。⑷提高學生課間操質量，對教師間操出勤情況進行嚴格考勤。⑵加強特長學生和特長項目的的培養(yǎng)，組織參加縣特長生競賽。組織廣播體操評比競賽。第三部分：集合、做廣播體操、歸隊回班級。本階段時間由班主任自行安排：下課后全體師生到操場上開展豐富多彩的活動，如踢鍵子、跳繩、抖空竹等。本學期教導處與衛(wèi)生所以抽查的方式，對我校的眼保健操進行檢查并進行評比，并及時公布。⑷組織好學校的大課間活動。對在走廊里跑跳打鬧現(xiàn)象要堅決杜絕，杜絕在走廊內大聲喧嘩，在操場上亂扔紙屑等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。校外的文明禮貌：在家里對家長的態(tài)度、在大街上遇到老師問好、不在建筑物上亂寫亂畫等。⑴抓好學生的文明禮貌教育：課堂上的文明禮貌教育，如學生聽講的態(tài)度、與教師說話的態(tài)度、教師批改時的姿勢等。⑾組織好期末測試。定期召開畢業(yè)班教師的座談會、交流會，開展教學質量分析，強化質量意識，優(yōu)化課堂教學結構，著力提高課堂效率，向40分鐘要質量。學期末教導處與德育辦共同組織一次讀書成果匯報活動，并評選出書香校園讀書活動優(yōu)秀班級。充分利用晨讀午讀時間，切實擴大學生的課外閱讀量，調動學生的課后的閱讀積極性，扎扎實實地培養(yǎng)學生濃厚的閱讀興趣，厚實學生的閱讀人生。中年級寫弟子規(guī)。⑻為貫徹執(zhí)行《國家通用語言文字法》，推行規(guī)范漢字，讓每位學生形成規(guī)范、整潔書寫漢字的意識，養(yǎng)成良好的學習習慣，平時要加強寫字的基本功訓練，繼續(xù)開展人人寫一手好字活動，學期末進行寫字過關驗收，評出小小書法家。將學困生幫扶工作列入對教師的常規(guī)工作檢查內容，記入考核分。學期末進行基礎知識競賽，給學困生提供一個展示自我的舞臺。與學生多溝通，消除他們的心理障礙，幫助他們形成良好的學習習慣，盡量控制學困生的人數(shù)比例。⑹做好學困生的幫扶工作。教學質量報告以班級為單位，開學初對本班的教學現(xiàn)狀進行科學的剖析，對存在的問題要有具體的解決措施，措施的可操作性要強，注重實效性。⑷開展教師教學質量報告制度。激發(fā)學生的學習興趣，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣。在師生平等的基礎上強調教學互動，注意發(fā)揮學生的主體作用，要留有足夠的時間和空間給學生進行思考和活動。具體做到：提早進教室，做好上課前的一切準備——備心情、備教法、備學法、備教具、備小黑板。⑶加強課堂教學管理。進行推門評優(yōu)課活動，每月在小結中對聽課情況及教學現(xiàn)狀進行匯總、分析、通報。⑴各學年組長要認真組織本年組教師學習學校工作計劃、教導處工作計劃及學年組工作計劃，并認真根據(jù)上述計劃制定出適合于自己的、切實可行的教學工作計劃。修改完善《天林小學教學研究獎勵制度》，發(fā)揮其激勵作用。⑸繼續(xù)開展教師間互相聽課活動，每人每周至少聽一節(jié)課，教師要認真記好聽課筆記，把聽課意見或建議寫在聽課本上，課后要及時與授課老師交換意見或提出建議，以便改進教學方法，取長補短。繼續(xù)搞好教學經(jīng)驗論文的評比活動，學期初開好教學經(jīng)驗論文交流會。五月份根據(jù)學校的研究主題，進行學校教研示范課，并認真組織好教研課的說課和評課活動。抓好其他學科的備課工作。反思過程，聽課后以提高課堂教學的有效性為主題，每位教師都要對本節(jié)課的優(yōu)缺點進行點評，并對整個備課過程進行反思，主管主任也要對第二節(jié)課按課堂教學評價標準進行評價，并以此代表本年組教學的一般水平。主講過程，由主講教師按教學設計上好第一節(jié)課，主管主任及備講教師聽課，聽課后對教學中存在的問題進行及時的改進，并由備講教師進行預案的修改。精備一課：本學期精備一課教導處要注重過程的管理。備課時主講教師要做好充分準備，其它教師也要對備課內容有所準備，以便在備課時有的放矢，提高單元備課的有效性。單元備課：本學期要加強對單元備課的指導與監(jiān)督力度。⑵抓好各學科集體備課工作，加強領導參與、指導、監(jiān)督力度。三、具體工作：以集體備課為載體，大力開展校本教研活動。加強對學困生的輔導，盡量控制學困生的人數(shù)比例繼續(xù)抓好集體備課工作，加強領導參與、指導、監(jiān)督力度。二、本學期工作重點：加強教學常規(guī)管理，本學期重點抓好常態(tài)課教學的研究。做好本學期電教工作總結。中心學校農(nóng)遠優(yōu)秀管理員評選推薦。征集評選教師優(yōu)秀電教成果作品(課件、論文、教學設計、優(yōu)質電教課等)、學生電腦制作作品。十一月份：檢查各校遠程教育的資源接收狀況及其教學資源庫建設。十月份：課改開放周暨“引導自學”型課堂教學觀摩研討活動。三、具體工作安排：九月份：做好20__年秋季電教軟件及點讀教材的征訂工作。(三)努力提高電教成果質量激勵教師采取多種形式制作電教作品，尤其鼓勵原創(chuàng)作品，提高作品的實用價值及參賽檔次。(2)加強信息技術課教學常規(guī)管理。信息技術課的教學工作(1)配備計算機教室的學校要按照教學計劃開齊開全信息技術課。(3)加強對遠程教育設備的管理，及時做好軟硬件的維護工作，切實保證網(wǎng)絡、軟件正常安全運行。作好網(wǎng)絡設施、專用教室(計算機教室、光盤播放教室、ip資源接收教室、農(nóng)遠專用教室)使用情況、問題記錄。要求有課表安排，有教師使用登記記錄。以滿足教育教學需求。(二)電教管理及應用本學期各完小仍然要做好農(nóng)遠ip資源的接收及應用工作，提高教師隊伍電教素質、完成信息技術教學工作、完善電教管理制度和電教設備教材的維護保養(yǎng)工作。二、工作任務：(一)教師隊伍能力建設教師是實現(xiàn)教育信息化的主導力量。進行個別輔導，優(yōu)生提升能力，扎實打牢基礎知識，對差生，一些關鍵知識，輔導差生過關。培養(yǎng)學生良好的學習習慣，陶行知說：教育就是培養(yǎng)習慣，有助于學生穩(wěn)步提高學習成績，發(fā)展學生的非智力因素，彌補智力上的不足。引導學生積極歸納解題規(guī)律，引導學生一題多解，培養(yǎng)學生透過現(xiàn)象看本質，提高學生舉一反三的能力，這是提高學生素質的根本途徑之一，培養(yǎng)學生的發(fā)散思維。引導學生積極參與知識的構建，營造民主、和諧、平等、自主、探究、合作、交流、分享發(fā)現(xiàn)快樂的高效的學習課堂，讓學生體會學習的快樂，享受學習。給學生介紹數(shù)學家，數(shù)學史，介紹相應的數(shù)學趣題，給出數(shù)學課外思考題，激發(fā)學生的興趣。認真研讀新課程標準，鉆研新教材，根據(jù)新課程標準，挖掘整合教材，認真上課，批改作業(yè)，認真輔導，認真制作測試試卷，也讓學生學會認真學習。學生課外自主拓展知識的能力幾乎沒有，認真對待每次作業(yè)，及時糾正作業(yè)中的錯誤的同學人數(shù)還不理想。但一些學生的舉一反三的39。學習習慣上，學生的課前預習、課堂上記筆記的習慣已初步形成。他們雖然大多樸實善良，但因為從小家長管不上，沒有養(yǎng)成好的學習習慣，絕大多數(shù)學生的成績較差。讓數(shù)學教育面向全體學生，人人學到必要的數(shù)學知識，并通過數(shù)學課的情感滲透培養(yǎng)學生自強成才的精神。通過數(shù)學的學習，發(fā)展學生的邏輯思維能力，培養(yǎng)學生的合情推理能力。，使廣大教師舒心工作開心工作。暢通學校信息交流溝通的渠道，將矛盾消化在萌芽階段，將問題解決在最基層，強化管理工作的引導、指導、服務功能，堅持校務公開，增大透明度，自覺接受教師監(jiān)督。(七)群團工作：團結穩(wěn)定，民主和諧，充分調動全體黨員工作熱情，將黨員的先鋒模范帶頭效應落實在學校的各項工作中。學校及時做好迎驗工作的總結表彰工作，將在迎驗中作出貢獻的教師寫入學校的歷史。，繼續(xù)開展“輕聲漫步右行問好”活動。②對學生加強安全教育，完善活動設施，強化學生課間文明游戲，使學生能夠遵守學校各項安全衛(wèi)生制度，做好校車的安全運行的督查，杜絕一切安全事故的發(fā)生。加強綜合治理和安全工作，堅持“安全第一，預防為主”的方針，進一步抓好綜合治理和安全工作，爭創(chuàng)“平安校園”。最大限度地開發(fā)現(xiàn)有圖書、計算機和各種教學設備的使用功能。，繼續(xù)抓好校園美化、綠化、凈化工作。，加強財務管理，帳目齊全，收入手續(xù)完善。本年度重點加強學生愛護環(huán)境衛(wèi)生、愛護花草樹木的教育，將保持校園整潔的重點前移為治理亂丟亂扔亂放和愛護校園衛(wèi)生上來，加強衛(wèi)生監(jiān)督檢查，開展衛(wèi)生“流動紅旗”評比活動，督促師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和自覺保護校園環(huán)境的意識。加強學生用眼衛(wèi)生的教育和訓練，增強每一位執(zhí)教教師每一節(jié)課的責任意識，強化學生眼保健操的管理，重視學生視力的保護。(3)積極開展健康教育。嚴格落實新生入學查驗預防接種證的工作和疾病的防控，切實做好預防春秋季疾病的宣傳和防控。建立健全并落實學校傳染病疫情報告制度、室內外環(huán)境保潔制度等各項工作責任制度，確保學校衛(wèi)生工作的順利開展。學校衛(wèi)生工作堅持“安全第一，預防為主”的方針和“健康第一”的指導思想，認真貫徹執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》、《食品衛(wèi)生法》等法律法規(guī)，加強對學生衛(wèi)生健康行為的教育和管理，提高師生衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣