科任教師年度工作計劃五篇模板(參考版)
2024-09-25 11:30本頁面
【正文】 把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來越多，但前提是杯子要越來越大才行，所以提高學(xué)生的智育的前提就是要提高學(xué)生的德育。我們都知道，要教好書首先要育好人。努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。做好家訪工作，班主任及時與家長聯(lián)系，互通情況，個別教育指導(dǎo)，使其收到良好的效果。引入競爭機(jī)制，讓班干部競爭上崗，給每一個同學(xué)提供一個公平展示自己的舞臺。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽(yù)和成績激勵學(xué)生，在班級中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善。并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。配合班主任指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等，采取一定的評比、競賽等措施，使常規(guī)工作落到實(shí)處，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。結(jié)合語文學(xué)科對學(xué)生進(jìn)行德育教育。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。二、工作重點(diǎn)及目標(biāo)：配合班主任抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。我將要和家長及時聯(lián)系，了解和掌握學(xué)生心理健康教育的方法，注重關(guān)注學(xué)生自身良好心理素質(zhì)的養(yǎng)成，幫助家長營造家庭心理健康教育的良好環(huán)境，以家長的理想、追求、品格和行為影響孩子。使學(xué)生能及時走出心理誤區(qū)。同時在學(xué)生中廣泛的開展互幫互助活動，使全體學(xué)生特別是留守孩子感受到有如家庭般的溫暖，令其開心的學(xué)習(xí)，愉快的生活。關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，耐心細(xì)致地作好學(xué)生的思想教育工作。愛學(xué)生，是做好一切工作的前提和基礎(chǔ)。教師還應(yīng)當(dāng)是一位優(yōu)秀品德的播種者。教育他們，學(xué)生只有言行一致才算得上好的道德品質(zhì)。加強(qiáng)規(guī)范學(xué)習(xí)，滲透德育?，F(xiàn)在學(xué)生通過各種不同所得的耳聞目染，其思想認(rèn)識也已變的逐漸復(fù)雜起來。與同事之間相互配合，相互支持，形成了良好校園工作環(huán)境。相互借鑒，共同提高。參與實(shí)踐，經(jīng)驗。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的模范，在心中確立崇高的師德榜樣，升華自己的師德境界?？迫谓處熌甓裙ぷ饔媱?一、踐行師德面對新的一個學(xué)期，我結(jié)合自己個人的實(shí)際情況和學(xué)生的實(shí)際情況，注意自己的師德形象，重視對學(xué)生進(jìn)行品德教育，為了更好的開展德育教育，現(xiàn)將本學(xué)期的德育作如下計劃：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。D、教學(xué)過程中，注意建立和諧的師生關(guān)系和生生關(guān)系。B、根據(jù)初中生的心理特點(diǎn)，將不同教學(xué)方式融于課堂教學(xué)的始終，同時注意讓學(xué)生逐步掌握正確的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。(2)在教學(xué)內(nèi)容上講授地理知識的同時，注意以突出協(xié)調(diào)人地關(guān)系和可持續(xù)發(fā)展觀點(diǎn)作為主線。四、提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施當(dāng)前，地理教學(xué)改革已經(jīng)進(jìn)入全面實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的新階段，我們第四冊的教材這學(xué)期也做了很大的調(diào)整。(二)本冊教材的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)業(yè)的南北差異、我國農(nóng)業(yè)的發(fā)展、鐵路干線、商業(yè)中心的形成和分布、旅游資源、區(qū)域地理的北方和南方地區(qū)是重點(diǎn)。向?qū)W生傳授中國地理基礎(chǔ)知識的同時，促進(jìn)學(xué)生思想品德的健康發(fā)展，繼續(xù)向?qū)W生進(jìn)行愛國主義和國情教育，進(jìn)行辨證的人
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