【摘要】全等三角形------導學案一、學習目標:1、了解全等圖形的概念,會用疊合等方法判定兩個圖形是否全等。2、知道全等三角形的有關概念,能在全等三角形中正確地找出對應頂點、對應邊、對應角。3、會說出全等三角形的性質二、學習重點:全等三角形的概念學習難點:例題的理解和過程的描述三、過程性學習(一)學前準備:
2024-12-01 00:10
【摘要】全等三角形教學目標1.借助具體情境,經過觀察、發(fā)現(xiàn)和實踐操作等過程,了解全等圖形的概念.2.掌握全等三角形一般證法和它們的性質.3.能應用全等三角形的性質進行簡單的推理和解決實際問題.教學重點與難點:教學重點:全等形的概念和全等三角形的性質.教學難點:理解全等三角形邊、角之間的對應關系和利用概念證明兩個三角形全等
2024-12-12 08:28
【摘要】全等三角形課題授課時間學習目標知識目標:1、經歷全等圖形概念的發(fā)生過程,了解全等圖形的概念。2、會用全等圖形的概念判定兩個圖形全等。3、了解全等三角形的概念。4、了解全等三角形對應邊相等,對應角相等。能力目標:通過自學、想象、推理、交流等活動,發(fā)展空間觀念、推理能力和有條理的表達能力.情感
2024-12-13 14:49
【摘要】三角形學習目標:,了解三角形的內角、外角等有關概念。、等邊三角形、直角三角形、鈍角三角形。學習重點:三角形的有關概念和幾種特殊三角形以及分類學習難點:等邊三角形與等腰三角形的關系學習過程:一、預習導航:1、判斷題(對的填“√”,錯的填“╳”):三角形中至少有兩個銳角.()鈍角三角形的內角和大于銳角三角形
2024-12-13 01:04
【摘要】第十二章:全等三角形導學案《全等三角形》導學案一、學習目標:,能識別全等三角形的對應頂點、對應邊、對應角。,并運用性質解決有關的問題。,培養(yǎng)大家的符號意識。二、重點難點:運用全等三角形的性質解決相關的計算及證明等問題?!秾W習內容》一、回答下列問題:1、全等形?;貞洠号e出現(xiàn)實生活中能夠完全重合的圖形的例子?同一張宣傳畫的大小是能夠完全重合的(如圖);
2025-04-19 23:10
【摘要】第十一章三角形復習三角形的性質(1)邊上的性質:三角形的兩邊之和大于第三邊三角形的兩邊之差小于第三邊(2)角上的性質:三角形三內角和等于180度三角形的一個外角等于和它不相鄰的兩個內角之和練一練:1、下列每組分別是三根小木棒的長度,用它們能擺成三角形嗎?(單位:厘米。填“能”或“不能”)
2024-11-15 04:45
【摘要】強灣中學導學案教師活動(環(huán)節(jié)、措施)學生活動(自主參與、合作探究、展示交流)學科:數(shù)學年級:七年級主備人:王花香審批:學生例題研習
2024-11-22 16:50
【摘要】全等三角形一.教學地位和作用全等三角形是《三角形》這一章的主線,在知識結構上,等腰三角形、直角三角形、線段的垂直平分線、角的平分線等內容都要通過證明兩個三角形全等來加以解決;在能力培養(yǎng)上,無論是邏輯思維能力、推理論證能力,還是分析問題解決問題的能力,都可在全等三角形的教學中得以培養(yǎng)和提高。因此,全等三角形的教學對全章乃至以
2024-11-23 10:57
【摘要】第1頁共2頁七年級數(shù)學全等三角形證明(下)基礎練習一、單選題(共5道,每道20分),能唯一畫出△ABC的是()=3,BC=4,AC=8=4,BC=3,∠A=30°C.∠C=60°,∠B=45°,AB=4D.∠C=90°,AB=6(
2024-08-25 20:18
【摘要】第1頁共2頁七年級數(shù)學全等三角形證明(上)基礎練習一、單選題(共5道,每道20分):①兩條邊分別相等的兩個直角三角形全等;②兩條直角邊對應相等的兩個直角三角形全等;③斜邊和一銳角對應相等的兩個直角三角形全等;④一條直角邊和一個銳角對應相等的兩直角三角形全等;⑤兩個銳角對應相等的兩個直角三角形全等.上述結論正確的有
【摘要】全等三角形的性質及判定(復習)三亞五中李欣課型:說課教材的地位和作用"全等三角形的性質和判定"是北師大版數(shù)學教材七年級下冊第五章的教學內容中較為重要的兩大部分,在這一章占有重要的地位,學好全等三角形的性質和判定可以豐富和加深學生對已學圖形的認識,同時為學習其它
2024-11-16 02:48
【摘要】你學會了哪些?三角形三角形的邊高中線角平分線多邊形的內角和多邊形的外角和與三角形有關的線段三角形的內角和三角形的外角1、已知一個三角形的三邊長為3、8、x,則x的取值范圍是。2、已知一個三角形的三邊長3、a
2024-11-15 01:24
【摘要】
【摘要】全等三角形總復習導學案一、全等三角形的概念及其性質1、全等三角形的定義:能夠完全的兩個三角形叫做全等三角形。2、全等三角形性質:(1)(2)(3)(4)
2024-11-25 21:56
【摘要】全等三角形同步練習【知識提要】1.會說出怎樣的兩個圖形是全等圖形,并會用符號語言表示兩個三角形全等2.知道全等三角形的有關概念,會在全等三角形中正確找出對應頂點、對應邊、對應角.3.會說出對應邊、對應角相等的性質.【學法指導】1.兩個三角形的全等是指兩個圖形之間的一種對應
2024-11-19 19:40