小學校本課程教學計劃范文5篇(參考版)
2024-09-24 14:52本頁面
【正文】 120水粉畫動物四、工具準備：油畫棒黏土中顏料、墨汁、毛筆、生宣紙、毛氈剪刀、彩紙小學校本課程教學計劃范文5篇相關：。116撕紙貼畫的學習。8掌握水墨畫的基本技法10對四格漫畫進行系統(tǒng)的學習11用生活中的廢舊物品進行改造制作。4周加強線條的練習。學習運用形式美的規(guī)律來欣賞、表現、應用為一體，注重美術學科與德育的相互滲透。淡化畫種，以造型要術為基礎，鼓勵和指導學生靈活運用造型要術及其規(guī)律，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。所以，我們選用《弟子規(guī)》為媒介，在向學生教授美術知識的同時對孩子進行思想的教育。小學校本課程教學計劃5一、學情分析及教學主線安排近一、兩百年來，中國遭受極大的動亂，許多的傳統(tǒng)文化道德都在這個蕩亂的時代當中，被破壞殆盡。并對自己的教學反饋總結，以利于今后的校本課程教學。學校對開設的校本課程統(tǒng)一制定課時計劃，對任課教師、教學場地等規(guī)劃設計。期末評比校本課程教研活動先進個人。學校行政領導將不定期參加聽課，檢查教師的課程綱要，包括詳細的教學設計，詢問學生活動情況或查看學生作業(yè)。加強校本課程主管行政人員的培訓和校本課程教師隊伍建設。結合農村小學生的現狀，逐步養(yǎng)成良好學習習慣。三、研究重點開展校本課程課堂教學研究，提高教學效益。在保證課程的基礎性和統(tǒng)一性的前提下，根據學校的培訓目標與現有的課程和資源，滿足學校發(fā)展的需要。通過校本課程的開設，建立全新的課程理念，發(fā)展教師專業(yè)水平，形成我校學校文化特色。一、工作目標聚焦課堂，探索校本課程的有效教學方式，進一步完善和豐富校本課程現有資源。基礎教育課程改革目標第六條明確指出：“改變課程管理過于集中的狀況，實行國家、地方、學校三級課程管理，增強課程對地方、學校及學生的適應性。(9)、舞蹈類：(少兒舞蹈、民族舞)活動地點舞蹈室負責人__時間安排周五下午3：20——4：50活動(課間休息10分鐘)。()活動地點(五二班)。(英語口語交際)活動地點，聘請外教。(5)、微機類(電腦繪畫)：活動地點在計算機室，負責人__。(4)、書法類：(硬筆書法)活動地點在，負責人__。(花式跳繩二)活動地點在學校操場，負責人__。(2)、體育類(乒乓球)活動地點在學校操場，負責人__。附具體活動時間和地點(1)、音樂類(合唱)：活動地點在學校音樂室，負責人__。以上措施通過教師評估考核實施。為保證地方與學校課程及國家課程非考試科目的實施，盡量本校教師任學校課程教師，不足的外聘專業(yè)對口的教師任課。任學校課程教師每學期上課不超過15課時。體育每學期須有班級比賽活動，每學期不少于四次由全體師生參加的體育比賽活動。我校周五下午開設學校課程共17個班：花式跳繩(一)、花式跳繩(二)、合唱、舞蹈、電子琴、電腦繪畫、美術繪畫、科技制作、象棋、書法(硬筆)、書法(軟筆)、彩泥、交際、(一)、故事(二)、故事(三)。三、四年級為鋼筆。但要養(yǎng)成書法家，那是另有一套專門的練習步驟的，不能作為對
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