20xx最新幼兒園大班藝術(shù)教案方案集錦(參考版)
2024-09-24 13:47本頁(yè)面
【正文】 ，指出樹(shù)葉唱唱名，模仿老師以慢速指樹(shù)干上的唱名唱旋律。(2)間奏：放下小鈴做大樹(shù)、小樹(shù)隨風(fēng)飄動(dòng)的造型。(三)樂(lè)器(小鈴)，示范敲出落葉的數(shù)目。、風(fēng)兒你帶什么來(lái)(側(cè)耳傾聽(tīng)狀)，問(wèn)：幾聲?就用幾片樹(shù)葉表示?，直到四片落葉都以此方式丟撿。：教師撒落葉，幼兒用手接，讓幼兒觀察落葉，并說(shuō)出其形狀、觸感、質(zhì)感。瞧!：小樹(shù)、大樹(shù)、老樹(shù)、愛(ài)隨風(fēng)搖擺的樹(shù)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：落葉若干、CD、錄音機(jī)、樂(lè)器(小鈴)活動(dòng)過(guò)程：(一)認(rèn)識(shí)樹(shù)、落葉：秋天到了，有好多好多的樹(shù)，樹(shù)上的樹(shù)葉慢慢變黃了。提示語(yǔ)：狼和兔子終于成了好朋友，狼太高興了，讓我們一起到外面去玩吧!幼兒園大班藝術(shù)教案方案5活動(dòng)目標(biāo)：，用肢體動(dòng)作表示各種樹(shù)的造型。用英語(yǔ)填充部分歌詞演唱一遍。(1)、大灰狼想和兔子做朋友，可他們?cè)瓉?lái)是敵人，兔子對(duì)大灰狼的要求是怎樣想的呢?(2)、教師扮演狼，幼兒扮演兔子，唱完狼去兔子面前請(qǐng)求兔子的原諒。幼兒整體創(chuàng)編表演若干遍，教師講評(píng)。三、創(chuàng)編動(dòng)作表演，體驗(yàn)創(chuàng)作和表演的樂(lè)趣。提示語(yǔ)：現(xiàn)在我們把狼和兔子的對(duì)話加進(jìn)去(邊說(shuō)歌詞并講解形象圖片幫助幼兒記憶)B、師生按節(jié)奏念歌詞一遍。(2)、看圖填充歌詞，學(xué)唱歌曲。A、提示語(yǔ)：兔子聽(tīng)了狼說(shuō)的話不高興，狼就唱了起來(lái)，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看。談話引出歌詞內(nèi)容：(1)、以游戲口吻引出：森林里有一只孤獨(dú)的大灰狼，它想找朋友和它一起玩，最后它找到了兔子，想和兔子做朋友，可以前兔子和狼是敵人呀，請(qǐng)你想想看狼會(huì)怎么說(shuō)?兔子又會(huì)怎么說(shuō)呢?(幼兒自由猜想)(2)、聽(tīng)錄
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