幼兒園小班體育活動方案5篇(參考版)
2024-09-24 13:07本頁面
【正文】 )四、放松運動(播放音樂：雪之夢)師幼聽音樂做放松運動師幼共同收拾器械送回家(評析：活動結(jié)束后，培養(yǎng)幼兒與老師一起收拾活動器械并送回家。)游戲可以反復(fù)練習(xí)，同伴之間增加人數(shù)合作游戲。幼兒練習(xí)雙腳并攏向前行進跳提出要求：小袋鼠們真能干，現(xiàn)在請小袋鼠們?nèi)蛬寢尠鸭Z食運回來好嗎?(每人拿一個雪花片)幼兒進一步練習(xí)雙腳并攏行進向前跳，(評析：在創(chuàng)設(shè)游戲情境中讓幼兒輕松、自主地、有目的去練習(xí)雙腳并攏向前行進跳)三、游戲“袋鼠一家去旅行”(播放音樂：兔子舞)教師邊講解邊與配班教師示范，一個人在前面當小袋鼠，一個人在后面把手搭在前面一個人的肩膀上，然后雙腳并攏一起向前行進跳。(評析：動物是小朋友們最喜歡的，小兔和青蛙也是小朋友們最常見的動物，在創(chuàng)設(shè)的情境中分兩組進行，一組幼兒學(xué)小兔跳，一組幼兒學(xué)青蛙跳，體驗自主游戲的快樂。嘗試與同伴合作行進跳，體驗合作運動的快樂。于是我設(shè)計了一節(jié)身鍛活動“我會跳”，讓孩子們在模仿動物跳的同時來規(guī)范動作。幼兒園小班體育活動方案5【教材簡解】小班幼兒喜歡蹦蹦跳跳，但是動作協(xié)調(diào)性不夠，在平時的觀察中我發(fā)現(xiàn)有的孩子特喜歡跳，有的調(diào)皮的孩子會站在小椅子上向下跳，于是抓住孩子們的興趣，讓孩子們學(xué)一學(xué)動物的跳，在平時幼兒的練習(xí)中，我觀察到他們對于動作本身有了一定的認知和體驗，可由于幼兒腿部力量較薄弱，動作控制意識不夠主動，缺乏動作自我監(jiān)控，常常出現(xiàn)：兩腳不能同時起跳、落地。請小朋友說一說里面有什么內(nèi)容，并說一說你還見過什么樣的球。請小朋友用最快的速度跑到老師這里。(請個別小朋友試一試，并鼓勵他要大膽想象球該怎樣玩)。老師發(fā)現(xiàn)了一個問題，有的材料還在靜靜地躺著。音樂停止，現(xiàn)在呢?請小朋友趕快把你手中的材料放回原處，看哪個小朋友放得最快。老師邊放音樂《健康歌》，小朋友可以自由選擇喜歡的材料來玩球。今天，你們就用這些材料來跟球玩一玩?？蠢蠋熯@里給小朋友準備了這么多好東西。老師相信你們一定會是最棒的!請小朋友把球的玩法告訴
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1