幼兒園小班體育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)6篇(參考版)
2024-09-02 12:02本頁(yè)面
【正文】 游戲可連續(xù)多遍。 六、放松活動(dòng)：山上有個(gè)木頭人。 教師：我們來(lái)比一比誰(shuí)拍的多，預(yù)備 —— 開始。 四、幼兒再次集體練習(xí)，教師巡回知道。教師巡回指導(dǎo)。 三、幼兒集體練習(xí)拍皮球。 —— 教師講解并示范拍球的方法：兩腳分開，兩腿稍微彎曲，五指自然分開，拍球時(shí)手臂要上下動(dòng)起來(lái)，一下一下地拍。 《小手拍拍》音樂(lè)磁帶一盤。 能夠自己找空地方拍皮球，不與同伴發(fā)生爭(zhēng)搶。 幼兒園小班體育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇 6 活動(dòng)目標(biāo)： 初步學(xué)習(xí)拍皮球，知道拍球時(shí)手臂要上下動(dòng)起來(lái)。請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)里面有什么內(nèi)容，并說(shuō)一說(shuō)你還見過(guò)什么樣的球。請(qǐng)小朋友用最快的速度跑到老師這里。 (請(qǐng)個(gè)別小朋友試一試，并鼓勵(lì)他要大膽想象球該怎樣玩 )。 老師發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，有的材料還在靜靜地躺著。音樂(lè)停止，現(xiàn)在呢 ?請(qǐng)小朋友趕快把你手中的材料放回原處，看哪個(gè)小朋友放得最快。 老師邊放音樂(lè)《健康歌》，小朋友可以自由選擇喜歡的材料來(lái)玩 球。今天，你們就用這些材料來(lái)跟球玩一玩?？蠢蠋熯@里給小朋友準(zhǔn)備了這么多好東西。老師相信你們一定會(huì)是最棒的 ! 請(qǐng)小朋友把球的玩法告訴你邊上的小朋友們。 二、基本部分： 小朋友們很累了吧 !請(qǐng)你們坐在小椅子上休息一下。 主要發(fā)展幼兒的想象力和發(fā)展思維的能力，并且使幼兒能體驗(yàn)到一起玩球的樂(lè)趣。 喜歡與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與快樂(lè)。 培養(yǎng)幼兒對(duì)球產(chǎn)生濃厚興趣和體驗(yàn)一起玩球的快樂(lè)。 四、活動(dòng)延伸 等幼兒玩法熟練后，可以改變游戲的方式，把拋球改為給球、滾球，增加游戲傳球的速度或者增加球的個(gè)數(shù)。 游戲規(guī)則：幼兒 a 拋球給幼兒 b 時(shí)喊其名字，幼兒 b 去接球 (在拋球的時(shí)候，教導(dǎo)幼兒怎么拋怎么接才是對(duì)的 )保證幼兒的安全。 (當(dāng)幼兒說(shuō)不出名字時(shí)，教師可引導(dǎo)幼兒說(shuō)出來(lái)，然后跟著老師一起講，反復(fù)多做幾次，讓幼兒熟悉同伴的名字。 (第一遍游戲：主要看幼兒對(duì)游戲的熟悉度 ) 改變規(guī)則：還是跟之前一樣當(dāng)老師的鈴鼓聲響起時(shí)，第一個(gè)小朋友就把小球傳給旁邊的小朋友，就這樣一個(gè)接著一個(gè)傳下去。 師：小朋友，現(xiàn)在我們坐成一個(gè) (大圓形 )，上次我們玩過(guò)了一個(gè)游戲，叫傳東西，這次我們玩?zhèn)餍∏?，好??你們想和小球一起玩游戲嗎 ?(想 ) 師：說(shuō)明規(guī)則： a、當(dāng)老師的鈴鼓聲響起時(shí)，第一個(gè)小朋友就把小球傳給旁邊的小朋友，就這樣一個(gè)接著一個(gè)傳下去。 活動(dòng)過(guò)程： 。 。 四、延伸活動(dòng) 小老鼠們真能干，找到了這么多好吃的東西，我們一起去慶祝吧 ! 幼兒園小班體育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇 4 活動(dòng)目標(biāo)： 。 ：我們過(guò)鈴鐺障礙的
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