【正文】 篩選的原則：① 服從材料的整體； ② 觀點(diǎn)可能比較新穎； ③ 有話可說。 點(diǎn)睛：材料作文審題要有全局意識(shí)，要從材料的整體著眼，材料所蘊(yùn)涵的觀點(diǎn)可能并不是唯一的，從不同的角度可以得到不同的結(jié)論，因此，要學(xué)會(huì)多角度審視材料。從 “ 你心目中理想的家庭文娛活動(dòng) ” 結(jié)果可以看出 ，人們對(duì)良好的家庭業(yè)余活動(dòng)也是有期待和正確認(rèn)知的，讓想與做結(jié)合起來，不讓美好家庭只停留在愿景里，也是一個(gè)立意角度。良性的文娛話動(dòng)帶給家庭成員正面積極的影響，而沉迷手機(jī)、電視及浮噪社交話動(dòng)給家庭成員帶來相當(dāng)大的危害，家庭的文娛活動(dòng)是家庭成員間互動(dòng)溝通的好時(shí)機(jī)，家長(zhǎng)有責(zé)任管理設(shè)計(jì)好業(yè)余生活，不能讓家庭成員各自為政，以個(gè)人喜好恣意安排業(yè)余生活，當(dāng)然也不能粗暴干涉強(qiáng)制霸占孩子的業(yè)余時(shí)間。只要我們以壘土成山的精神、扎實(shí)細(xì)致的工作搞好家庭家教家風(fēng)建設(shè)，就一定能以萬家之 “ 和 ” 成就振興大業(yè)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要正確對(duì)待權(quán)力、正確對(duì)待名利、正確對(duì)待監(jiān)督、正確對(duì)待情感，慎獨(dú)、慎初、慎行，以規(guī)立家、修身齊家，以廉守家、文明傳家，以身作則、以上率下，為廣大干部群眾樹起家教的樣板、立起家風(fēng)的標(biāo)桿。 加強(qiáng)家庭家教家風(fēng)建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)干部是關(guān)鍵。 培育良好的家教家風(fēng)，是一個(gè)春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無聲的過程，最忌口號(hào)化、教條化、形式化，如果我們的工作與群眾 “ 隔著一條河 ” ，將永遠(yuǎn)到不了岸。要從轉(zhuǎn)變觀念著手、從加強(qiáng)監(jiān)督著力、從長(zhǎng)效管理著眼，解決突出問題，推進(jìn)家庭家教家風(fēng)建設(shè)規(guī)范化、制度化、常態(tài)化。 關(guān)于加強(qiáng)家庭家教家風(fēng)建設(shè)，我省在深 入調(diào)查研究、廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，專門出臺(tái)了意見，明確了指導(dǎo)思想、基本原則、主要內(nèi)容和重點(diǎn)任務(wù)。家庭和不和、家教嚴(yán)不嚴(yán)、家風(fēng)正不正，既關(guān)乎個(gè)人成長(zhǎng)、生活幸福，更關(guān)乎社會(huì)進(jìn)步、和諧穩(wěn)定。 【答案】 涵養(yǎng)時(shí)代家風(fēng) 匯聚振興力量 “ 天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家，家之本在身。 對(duì)這份調(diào)查結(jié)果你有怎樣的認(rèn)識(shí)？引發(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)寫一篇文章。孩子欄是；興趣班，手游，網(wǎng)絡(luò)小說。 四、寫作 22. 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫 作。 【答案】 ① 臺(tái)詞措辭犀利，直戳現(xiàn)實(shí)，不一定就能在各大社交網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)熱議 ③ 這部劇未必最大限度地?cái)U(kuò)展了電視劇的影響范圍及社會(huì)文化意義 【解析】 試題分析：本題考查語言表達(dá)的連貫、得體。 ② 。這部劇必將最大限度地?cái)U(kuò)展電視劇在不同傳播媒介上的影響范圍及其社會(huì)文化意義。 《歡樂頌 2》是一部都市女性情感劇，因?yàn)樗x取了五個(gè)性格各異的女性形象，所以還原了當(dāng)下的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，受到觀眾的喜愛。 “ 詞語從文本中來 ”“ 引領(lǐng)、總結(jié)、銜接 ” 這兩層意思一綜合起來，我們發(fā)現(xiàn)答案已呼之欲出 ，而且答案幾乎是唯一的。具體說，所補(bǔ)寫的句子的內(nèi)容、語言要從上下文的有關(guān)材料中去提煉和概括，離開文本不可能補(bǔ)寫正確。 點(diǎn)睛： “ 補(bǔ)寫句子 ” 是綜合考點(diǎn)和能力的考查，這類題目一般要求 “ 根據(jù)材料內(nèi)容 ” 補(bǔ)寫句子，要求所補(bǔ)寫的句子內(nèi)容貼切、語意連貫、邏輯嚴(yán)密，并且不能照抄材料，另有字?jǐn)?shù)限制。 【答案】 (1). ① 地鐵就被賦予了特定的文化內(nèi)涵 (2). ② 它不僅是地下交通的載體 (3). ③ 利用地鐵文化推動(dòng)城市文化建 【解析】 試題分析：本題考查既考查句子的連貫性，又考查學(xué)生對(duì)文段的總結(jié)概括能力，及文段的推斷能力。地鐵文化以城市文化為基礎(chǔ)，是城市文化的縮影與重要構(gòu)成，是城市文明建設(shè)的延展和提升。 20. 在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，推斷嚴(yán)密，每空不超過 15宇 自 1863年誕生之日起， ① ___時(shí)至今日，地鐵已經(jīng)成為一個(gè)城市經(jīng)濟(jì)實(shí)力、現(xiàn)代化水平和城市文化水平的重要標(biāo)志。 ③處填 “ 折服 ” 更符合語境，排除 D項(xiàng)。折服：信服?；葙?zèng)：敬辭，指對(duì)方賜予（財(cái)物）。冒昧打擾，敬請(qǐng) ⑤ ！ ① ② ③ ④ ⑤ A 贈(zèng)予 速讀 感動(dòng) 知無不言 海涵 B 惠贈(zèng) 拜讀 折服 不吝賜教 諒解 C 贈(zèng)予 賞讀 嘆服 萬勿自謙 原諒 D 惠贈(zèng) 捧讀 打動(dòng) 指點(diǎn)斧正 寬恕 A. A B. B C. C D. D 【答案】 B 【解析】 試題分析：本題考查句子的連貫、得體。 19. 填入下面文段空白處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） 張教授； 我是記者小王，發(fā)郵件是想跟您預(yù)約一個(gè)訪談。 點(diǎn)睛：語病主要分為兩大類：結(jié)構(gòu)性語病和語義性語病。 【答案】 B 【解析】 試題分析：本題考查語病。 C. 印度電影《摔跤吧！爸爸》意外走紅，不僅以超 5億元的高票房打破了印度電影在中國(guó)內(nèi)地的票房紀(jì)錄，還連續(xù)多日牢牢占據(jù)單日票房榜首。 18. 下列各句中，沒有語病的一句是（ ） A. “ 光盤行動(dòng) ” 喚起了越來越多的人愛惜糧食、反對(duì)浪費(fèi)的責(zé)任，也培育了新的生話觀、消費(fèi)觀，值得大力提倡和踐行。用錯(cuò)對(duì)象； ④ 猝不及防：事情突然發(fā)生，來不及防備。 ① 不瘟不火；指表演既不沉悶也不過火。 A. ①④⑤ B. ②③⑥ C. ①③④ D. ②⑤⑥ 【答案】 C 【解析】 試題分析：本題考查詞語的運(yùn)用。 ⑤ 韓國(guó)總統(tǒng)文在寅在昨日的報(bào)告中驚悉，除部署在星州的 2臺(tái) “ 薩德 ” 系統(tǒng)移動(dòng)發(fā)射架外，還有 4臺(tái)發(fā)射架 暗度陳倉(cāng) ． ． ． ． 運(yùn)抵韓國(guó)。 ③5 月 10日，在素有 “ 六朝古都 ” 之稱的南京， 17 家博物館的文博文創(chuàng)產(chǎn)品在南京江寧織造博物館 濟(jì)濟(jì)一堂 ． ． ． ． 。 三、語盲文字運(yùn)用 17. 下列各句中加點(diǎn)成語的使用，全都不正確的一項(xiàng)是（ ） ① 同樣頂著 “ 共享 ” 之名的 “ 共享汽車 ” ，似乎給人一種 不瘟不火 ． ． ． ． 的感覺，其火爆程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及共享單車。 【答案】 (1). （ 1）人皆有之 (2). 賢者能勿喪耳 (3). （ 2）制芰荷以為衣兮 (4). 集芙蓉以為裳 【解析】 試題分析：高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目，只有少數(shù)來自課外，這些名句都有一 定很有迷惑性 ， 默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學(xué)生應(yīng)借助字義來識(shí)記字形。 （ 1）在《魚我所欲也》中，鼓勵(lì)人們像賢者一樣堅(jiān)持向善的句子是： ______________，______________。詩句寫盡了漂泊者悲喜交加、笑淚摻雜的復(fù)雜心情。 15. 試題分析：本題考查詩歌的思想情感。 E． “ 安慰家中倚樹盼歸白發(fā)蒼蒼 的老人 ” ，理解有誤，此句是詩人想象自己歸家之日早已白發(fā)滿頭，極寫心中悲苦。 【解析】 14. 試題分析：本題考查對(duì)詩歌的綜合理解。 ③ 后四句寫盡了漂泊者悲喜交加、笑淚摻雜的復(fù)雜心情。 【答案】 14. CE 15. ① 最后四句，句句飽含悲情，望月思?xì)w而難歸為悲，掛帆可還鄉(xiāng)卻不是今夜為悲，他日歸家 卻已漂泊一生華發(fā)滿頭為悲，牽掛故園池臺(tái)不知是否殘毀為悲。 E. 秋風(fēng)起而動(dòng)歸思，對(duì)著眼前的風(fēng)中衰景，詩人期待有朝一日回歸故里，安慰家中倚樹盼歸白發(fā)蒼蒼的老人。 C. 第三、四兩句寫秋風(fēng)起天氣清，風(fēng)中傳來聲聲急促的戍軍練兵之聲，山高路窄，小徑少人行，四周一片寥落。 14. 下列對(duì)這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ）（ ） A. 詩的第一句直陳題目，寫秋風(fēng)的聲響，又以 “ 我衣 ” 二字代人入境，讓人似感身上寒意，為全詩奠定基調(diào)。 不知明月為誰好，早晚孤帆他夜歸。 秋風(fēng)（其二） 杜甫 秋風(fēng)淅淅吹我衣，東流之外西日微。他的兩個(gè)弟弟張祗和張白，也很有才干名望，同張溫一起被廢黜。孫權(quán)將他軟禁在有關(guān)官吏處，下令說： “ 過去下令征召?gòu)垳?，留下官位虛心等待他來，來? 授予高官，超過（一般）舊臣，哪里料到（他）竟如此兇壞， 專