【正文】 班主任班務工作計劃10篇相關：。學生反映的作業(yè)量等問題及時反饋給任課老師并與其交流。整體上，幫助學生調(diào)節(jié)各個科目的學習時間，使各個科目協(xié)調(diào)發(fā)展。 總之，對個別生要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。開展幫學活動。學習《德育考核細則》等學校有關的制度和班規(guī)。安全、衛(wèi)生、防病教育。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。指導他們定期與同學交流學習體會，帶動全班共同進步。個性與共性教育(1)堅持“個人影響集體，集體帶動個人”的共識，使每個同學認識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好文化氛圍。(3)正確引導創(chuàng)新教育的方向：有責任感的創(chuàng)新。(2)加強值日干部的職責，給值日干部一定的自主權。創(chuàng)新教育(1)充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學的積極性，以學生為主體，教師為主導，參與校、班各項活動。(3)意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自我。同時針對平時成績較好，考試成績經(jīng)常不理想的學生進行心理輔導，根據(jù)不同學科，邀請科任老師與其交流。使學生學會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵。爭取家長對學校工作的配合。(3)進行家庭訪問、召開家長會。(2)不定期檢查學生的作業(yè)。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：(1)與學生交談。了解學生思想狀況。(7)檢查學生儀表。(6)教室紀律維護。(5)教育違紀學生。(4)處理學生請假及其它突發(fā)事件。合理利用“立交橋手記活動表”，平時通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。(3)不定時深入教室，了解學生情況，包括教室保潔、學生精神狀態(tài)、學生課間生活內(nèi)容、方式等，并對不良現(xiàn)象進行教育、引導。(2)督促三操。第四，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。指導培養(yǎng)小干部4)及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。(3)讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。(1)制定班級公約、班風。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、活動等?；顒右訌妼ι倌陜和枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展。 我想只要我們以人為本，以金子般的愛心來對待學生，多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每位學生，相信我一定能將班級工作做得更好，也相信學生未來的輝煌，就在我們的無限熱愛中。中等生是班級學生的大多數(shù)，上等生的起點太高，他們達不到。 班集體中總有一些比較特殊的學生,他們或是學習差,或是性格孤僻, 這些特殊學生的教育工作。三、工作要點(一)、加強班風建設安排班級活動做好個別學生的教育工作。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣。及時進班級，了解班級情況。定期找學生談話，及時了解學生的思想動態(tài)。而心理素質(zhì)教育是素質(zhì)教育的基礎。堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力。所以身為班主任，首先就是要關心愛護學生，其次還要對得起學生。班主任班務工作計劃篇10教師的使命就是教育好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。開展好每一期的主題班會活動，主學生在主題班會中展現(xiàn)自己，并有所收獲，讓每一期主題都成為學生的樂園。堅持學校教育與相結合，經(jīng)常進行家訪或請家長來訪，及時與家長溝通，對家長的教育方式方法作出指導，向家長匯報學生在校學習、紀律情況，向家長發(fā)宣傳資料，讓家長了解、理解教師的工作，并深入學生家庭，了解學生在家中的學習、生活情況等情況，對學生提出要求，幫助他們改正自己的不足之處。加強安全教育、自我保護意識教育。對學生進行人生觀、世界觀、價值觀的教育。對行為習慣較差的學生，要進行個別教育，小組教育，班上教育的方法進行說服教育工作，幫助他們在最短的時間內(nèi)改正自己的不良行為。讓學生明白打掃衛(wèi)生的最好方法就是保持。在開學常規(guī)教育中，勞動衛(wèi)生是必不可少的一項工作，特別是教室衛(wèi)生，寢室衛(wèi)生，是重點訓練的對象，對一些衛(wèi)生死角，教師一定要在開始時親自動手，對學生進行指導，教會他們怎么樣去做，比如拖地，擦窗都要教。對表現(xiàn)好進行及時的獎勵。利用讀報課，經(jīng)常性、有針對性地講授學習方法和個別指導，在開學幾周內(nèi)，對學生的學習方法進行督促檢查，一定要讓學生學會學習。教會學生的學習方法。了解學生身體狀況、個性特征、特長及家庭情況、并進行必要的家訪，并做好記錄，為將來制定學生的成長袋打下基礎。讓學生學習《中學生日常行為規(guī)范》及《中學生守則》，制定好《班規(guī)》，并讓學生討論學習，糾正自己的不良行為習慣，讓學生盡快從小學過渡到中學，適應新的學習生活。二、采取的措施：抓好學生入學常規(guī)教育，特別是一日常規(guī)的訓練，開始時一定要到位，教師要教會學生制定一日作息時間的安排。特別是學習方法的教育和行為習慣的養(yǎng)成尢為重要。他們從小學過渡到中學，有一個適應過程，因此開學要多進行常規(guī)教育。班主任班務工作計劃篇9一、學生現(xiàn)狀分析：基本情況分析包括：學生來源，家庭經(jīng)濟狀況，身體素質(zhì)，行為習慣，學習習慣等全班39人，其中，女生18人，男生21人。、二模并做好質(zhì)量分析，及時分析學生學習中的問題并幫其調(diào)整學習策略。本學期準備加強對這部分學生的學習督促，爭取讓他們都考上理想學校。上學期的幾次模擬考試中，本班重點線人數(shù)多次不足，重點臨界生多達13人，這13人若能在這學期再努把力，可能會考上更好的重點大學，同時也可保證我班任務的完成。要重成績，但不能過分，讓學生感受到只要認真學習，有足夠的投入，考試時能正常發(fā)揮就行了，不能苛求，對成績好的同學給予表揚鼓勵，對尚未達理想成績的同學給予打氣激勵，讓各個分數(shù)層次的同學都不甘落后，都有拼搏沖刺的精神，都有沉著應考的那般勁。最后復習階段保持積極穩(wěn)定、緊張有度的心境極為重要。，培養(yǎng)沖刺精神。指導學生各科建立錯題檔案，將每周二、五的第八節(jié)課作為專用的改錯時間，讓學生將習題中的錯題重做一遍，并匯集成本，分析做錯的原因，提高復習效率。針對上學期數(shù)學較差的問題，向學生介紹理科學習一定要掌握概念，理解規(guī)律，分析問題時要認真審題，建立情景模型，尋找解決問題的切入口，訓練要足量到位，同時充分利用下午不做集時的15分鐘進行補弱工作。本班學生一個普遍特點是喜歡蒙頭學習，少開口，上課同老師配合不密切，嚴重影響學習效果。，發(fā)揚我班科任老師的優(yōu)良備考資源，對學生進行學法指導，培養(yǎng)學科興趣。開學初由宣傳委員牽頭，出一期“君當努力、勢必成功”的主題板報，同時通過班會時間宣傳我班在下學期備考中的優(yōu)勢，讓學生感覺前途充滿希望。工作措施和重點，營造備考氛圍。爭取完成班級重點和本科指標。面對高考大關，學生是否有良好的心態(tài)和扎實的知識順利通關，與各學科的教與學有密切聯(lián)系，也與班級管理工作息息相關。六、具體工作安排：時間 內(nèi)容p。五、開展主題教育活動利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。這學期我將采取讓每個孩子都有一個職責，都要為班級體的榮譽而努力，培養(yǎng)孩子的責任感。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組進行獎勵，同時利用花草美化環(huán)