西師大小學(xué)語(yǔ)文六上第4課鳥(niǎo)的天堂ppt課件(1)(參考版)
2024-11-30 19:34本頁(yè)面
【正文】 表達(dá)了作者熱愛(ài)大自然，贊美大自然的思想感情。 寫(xiě)文章時(shí)，注意動(dòng)態(tài)描寫(xiě)和靜態(tài)描寫(xiě)，就能把內(nèi)容寫(xiě)得更具體、更準(zhǔn)確，動(dòng)靜結(jié)合，可以增強(qiáng)文章的感染力。 ？哪些地方是動(dòng)態(tài)描寫(xiě)？這樣寫(xiě)的好處是什么？ 大榕樹(shù)是靜止不動(dòng)的，文中作者從根、干、枝、葉等部位逐項(xiàng)來(lái)寫(xiě)，這就是對(duì)榕樹(shù)的靜態(tài)描寫(xiě)。第一次去沒(méi)有看到鳥(niǎo)，因?yàn)樘焱砹耍B(niǎo)兒們已經(jīng)在樹(shù)上棲息了；第二次去看到了很多很多的鳥(niǎo)兒，因?yàn)樵绯?，鳥(niǎo)兒開(kāi)始活動(dòng)了。 讀一讀、說(shuō)一說(shuō)，你讀懂了什么 ？ 第四段（ 14） 說(shuō)說(shuō)你從哪些語(yǔ)句中讀懂了什么？ 作者的心情是愉快的，感到留戀。 排比句 擬人句 寫(xiě)出了鳥(niǎo)形、鳥(niǎo)色及鳥(niǎo)的姿態(tài)。這美麗的南國(guó)的樹(shù)！ 讀一讀、說(shuō)一說(shuō)，你讀懂了什么 ？ 第二段（ 5～ 9）： 這一段作者由“遠(yuǎn)”及“近”地對(duì)榕樹(shù)的大小，它的根、葉、干、枝的形狀、顏色、大小等進(jìn)行了描寫(xiě)，這是靜態(tài)描寫(xiě)。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。 一部分樹(shù)枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像一株大樹(shù)臥在水面上。我有機(jī)會(huì)看清它的真面目，真是一株大樹(shù)，枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。 ？ “枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)”
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